<p class="ql-block"><b>樂享數(shù)學(xué)</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>數(shù)我慧學(xué)</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>——記柳州市柳東新區(qū)實(shí)驗小學(xué)</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>第二屆趣味數(shù)學(xué)文化節(jié)</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">當(dāng)數(shù)學(xué)邂逅游戲，當(dāng)思維碰撞出絢爛火花，柳東新區(qū)實(shí)驗小學(xué)的校園里彌漫著數(shù)學(xué)的獨(dú)特魅力。2025年12月16日，柳東新區(qū)實(shí)驗小學(xué)第二屆趣味數(shù)學(xué)文化節(jié)決賽圓滿舉行。各年級精心選拔的決賽選手匯聚一堂，在趣味盎然的數(shù)學(xué)挑戰(zhàn)中體悟思考的樂趣，彰顯成長的風(fēng)采。</p> <h3>賽場上，選手們?nèi)褙炞?，指尖靈動飛舞。在數(shù)學(xué)科技記憶項目中，他們?nèi)μ魬?zhàn)大腦極限，將具象圖形、數(shù)字、字母、圓周率等海量信息，借助科學(xué)編碼轉(zhuǎn)化為內(nèi)在邏輯。</h3></br> <h3>數(shù)獨(dú)賽場上，選手們運(yùn)用縝密的推理填滿所有空白，盡情享受一步步揭開謎底的純粹成就感。</h3></br> <h3>24點(diǎn)速算更是思維與速度的激烈比拼，選手們有的筆尖飛速舞動，有的凝神沉思，與數(shù)字展開熱烈的“對話”。</h3></br><h3>九連環(huán)項目里，小鐵環(huán)在指尖來回穿梭，叮當(dāng)聲響不絕于耳。隨著比賽逐漸進(jìn)入緊張階段，選手們你追我趕，個個不甘示弱?？此骗h(huán)環(huán)相扣的鐵環(huán)，在他們的巧手下一一解脫。</h3></br> <h3>魯班鎖項目中，選手們凝神聚力，雙眼緊盯手中的榫卯構(gòu)件，時而輕輕拆解、時而細(xì)心拼接，在構(gòu)件的交錯轉(zhuǎn)換之間反復(fù)嘗試、不斷調(diào)整。他們屏氣凝神，指尖精準(zhǔn)操控，于方寸之間展現(xiàn)出超乎年齡的耐心與破解難題的智慧，每成功拼接好一組魯班鎖，臉上便會露出欣喜的笑容。</h3></br> <h3>華容道賽場上，“小水滴”們神情專注，目光在方格與棋子間不停流轉(zhuǎn)。他們一邊輕聲思索，一邊小心翼翼地滑動棋子，時而迂回調(diào)整，時而果斷出擊，在有限的方格空間里巧妙規(guī)劃路線，全力為“曹操”尋找突圍之路，每一次成功的滑動都離目標(biāo)更近一步，賽場彌漫著緊張又專注的氛圍。</h3></br><h3>本次活動借助一系列益智游戲，將數(shù)學(xué)知識與趣味實(shí)踐深度融合，不僅為學(xué)生搭建起展示自我的平臺，培養(yǎng)了他們的邏輯思維、空間想象及解決問題的能力，更在校園內(nèi)營造出熱愛數(shù)學(xué)、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、運(yùn)用數(shù)學(xué)的濃郁氛圍。盡管文化節(jié)已落下帷幕，但數(shù)學(xué)的種子已悄然播撒在孩子們的心田。在玩樂中啟迪思維，在挑戰(zhàn)中享受樂趣，柳東實(shí)小的學(xué)子們正以更飽滿的熱情，持續(xù)探尋數(shù)學(xué)王國的無盡奧秘。</h3></br> <p class="ql-block">策劃：張莉 唐瑜璟</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">撰稿：徐月嬌 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">攝影：各年級老師</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">審稿：陳立</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">審核：陳思婕</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">美編：任含</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">美篇：黃連芳</p> <a href="https://mp.weixin.qq.com/s/p6eBnnNPmtfLfV-F8MNw3A" >查看原文</a> 原文轉(zhuǎn)載自微信公眾號,著作權(quán)歸作者所有