<p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">本期值班老師:米粒兒，玫琳凱</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">命題老師:暖陽(yáng)</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">??經(jīng)典文瀾散文作業(yè)（202512期）??</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 雪花敲醒窗欞，爐火煨暖時(shí)光。冬已至，藏著歲月最溫柔的回望。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 本期散文作業(yè)以“大約在冬季”為主旨作散文。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 可任選以下幾個(gè)意象或其他意象作散文：</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">“一天雪；一碗粥；一窗霧；一雙手；一段歸期；一幀舊影。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">作業(yè)要求：</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">1、題目自擬，字?jǐn)?shù)600字以內(nèi)。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">2、可寫景，可抒情，可敘事。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">3、思想內(nèi)容積極上進(jìn)，文筆流暢自然，文采飛揚(yáng)亦或樸實(shí)無(wú)華，中心要突出。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">??</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">（備注：作業(yè)截止日期2025年12月31日）</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">老師們:請(qǐng)大家閱讀下面的散文寫作技巧與方式，說(shuō)出自己心中想說(shuō)的話，完成本期以“最可愛(ài)的人”為主旨作散文。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">提醒一下寫作時(shí)注意要點(diǎn)：</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">要點(diǎn)1：注意散文的“形”與“神”。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">要點(diǎn)2：把握好立意。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">要點(diǎn)3：善于聯(lián)想和想象。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">要點(diǎn)4：安排好線索。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">老師們，相信大家一定能寫出優(yōu)美又有心志的散文！加油了[拳頭][拳頭][拳頭][拳頭][拳頭]</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">①漫話文字的力量</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">作者、 雪花兒飄</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">②冬日暖粥</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">作者、張舒亮</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">③我愛(ài)冬天</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">作者、看海 劉紀(jì)紅</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">④賭氣</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">作者、巴西木</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">⑤重圓兒時(shí)音樂(lè)夢(mèng)</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 作者、望月</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 漫話文字的力量 </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"> 文/雪花兒飄 </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 魯迅先生曾說(shuō)：“真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血?！?而在日常生活中，在俗世煙火里，道一段真相遠(yuǎn)比直面慘淡的人生更難，寫一段真事遠(yuǎn)比正視淋漓的鮮血更難，哪怕親身經(jīng)歷，一樣阻力重重。也許還需要有被談話或被打壓的思想準(zhǔn)備。所以從某種意義上說(shuō)，敢于揭露真相的寫作者當(dāng)入“猛士”之列。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 多年前讀過(guò)美國(guó)作家斯托夫人的小說(shuō)《湯姆叔叔的小屋》。書中用湯姆叔叔的坎坷經(jīng)歷痛斥了那個(gè)時(shí)代關(guān)于非裔美國(guó)人與美國(guó)奴隸制度的黑暗和殘酷，對(duì)美國(guó)廢奴制度和南北戰(zhàn)爭(zhēng)產(chǎn)生了巨大影響。正是斯托夫人強(qiáng)烈的正義感、使命感和責(zé)任感，才讓她提起筆來(lái)，號(hào)召人們鏟除奴隸制度。她也因此被美國(guó)首位共和黨總統(tǒng)林肯稱為“一部書引發(fā)一場(chǎng)大戰(zhàn)的小婦人?！?lt;/b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 我曾無(wú)數(shù)次問(wèn)自己：在當(dāng)時(shí)美國(guó)南北不同的社會(huì)制度下，斯托夫人敢于為美國(guó)南部的奴隸發(fā)聲，敢于深刻揭露奴隸制度的罪惡，敢于挑戰(zhàn)“蓄奴州”根深蒂固的經(jīng)濟(jì)社會(huì)秩序。需要怎樣的信念支撐？需要怎樣的過(guò)人膽識(shí)？最后得出的結(jié)論是：她堅(jiān)守了一個(gè)職業(yè)寫作者的道德和良知。相傳，小說(shuō)出版后，斯托夫人隔三差五就會(huì)收到來(lái)自南方“蓄奴州”的威脅信件，但她無(wú)懼無(wú)悔，決心讓自己的作品成為廢奴運(yùn)動(dòng)的“宣言書”。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 更有敢于“橫眉冷對(duì)千夫指”的魯迅，他的文章也曾經(jīng)受過(guò)有關(guān)方面的審查和打壓，也曾經(jīng)受過(guò)來(lái)自傳統(tǒng)觀念和同道的聲聲質(zhì)疑，而寫作風(fēng)格始終不變。魯迅這種“頂奎掛甲，持矛把盾”的珍貴文字恰恰是戳中了社會(huì)痛點(diǎn)，深受讀者喜愛(ài)。那篇直指國(guó)人麻木的《藥》是學(xué)生時(shí)代最喜歡的課文，至今都能全文背誦。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 前兩天，朋友對(duì)我說(shuō)她寫了一篇反映某銀行因相關(guān)業(yè)務(wù)處理延遲，引發(fā)部分退休職工養(yǎng)老金“被”轉(zhuǎn)移用途的文章。不知點(diǎn)到了痛處，還是觸碰了逆鱗，一個(gè)晚上電話無(wú)數(shù)。有說(shuō)情的，有威脅的，有條件交換的，有空口承諾的，實(shí)在讓人啞然。她說(shuō)，只不過(guò)對(duì)存在問(wèn)題作了簡(jiǎn)單刻畫，多問(wèn)出幾個(gè)為什么?！暗秳Α鄙形闯銮?，“子彈”不曾上膛，為何有人這般害怕，甚至驚慌失措？</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 我對(duì)他說(shuō)，你難道忘了中國(guó)有句“說(shuō)著病，急了命”的古話嗎？說(shuō)明文章切中了要害。朋友點(diǎn)頭，不可置否。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 其實(shí)，很多時(shí)候我和他是一樣的。因?yàn)樽駨膬?nèi)心，所以不寫假話。于是，我把好多“身邊事”改頭換面寫成“故事匯”，即使這樣也每每會(huì)接到熟人電話要求改動(dòng)。我就想問(wèn)一句：你們只把文字當(dāng)作品看當(dāng)笑話聽(tīng)，不行嗎？緣何要搶著對(duì)號(hào)入座？這等著急忙慌的態(tài)度，無(wú)疑于“此地?zé)o銀三百兩”。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 不可否認(rèn)，真話不太順耳。沒(méi)有謊言那般八面玲瓏，沒(méi)有珠玉那般圓滑柔潤(rùn)。但具有本真的味道和篤定的磊落，具有直逼浮夸的鋒芒和刺向偽善的銳利。非要逼著自己說(shuō)假話，毋寧直接做啞巴。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 打個(gè)比方，某機(jī)關(guān)一份企劃方案導(dǎo)向明顯出錯(cuò)，經(jīng)過(guò)潤(rùn)色的假話會(huì)這樣說(shuō)“還有很多地方需要進(jìn)一步改進(jìn)?！庇谑?，方案一次次修改一次次被退回，白瞎了時(shí)間不算，還被上層質(zhì)疑能力。而真話則一語(yǔ)道破“方向性出錯(cuò)，推倒重來(lái)吧”。這種直言雖易招致當(dāng)下不適，卻如良藥苦口，讓那份方案得以徹底修正?？催@假話多害人。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 寫作和做人一樣，若失去這份真誠(chéng)，把文字當(dāng)成粉飾太平的工具，那么作品也就失去了本該有的靈魂。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 話又說(shuō)回來(lái)，非是我不懂“逢人只說(shuō)三分話”的處世哲學(xué)，也想過(guò)將真話和真相包裹在厚厚的外殼里，可面對(duì)冰冷的現(xiàn)實(shí)不想再委屈自己。當(dāng)自己被那筆高額的股金利息逼得吃飯都沒(méi)了滋味時(shí)，決心直抒胸臆。就算思想上愿意妥協(xié)，經(jīng)濟(jì)上又怎能含糊？兜里有錢才能不為五斗米折腰。我選擇不再沉默。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 2500年前，孔子在《論語(yǔ)·季氏》里說(shuō)過(guò)一句話：“不患寡而患不均，不患貧而患不安。”這是孔子的思想精髓，更是社會(huì)的矛盾根源。不均是不公的具化，不公則是不安的隱患。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 更有魯迅筆下那些“沉默的大多數(shù)”，并非沒(méi)有分辨是非的能力，而是在明哲保身的慣性里，漸漸喪失了說(shuō)真話的勇氣。怕寫出真話戳破虛偽，穿透和諧；怕寫出真話遭受打擊，引火燒身。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 因此說(shuō)，寫下真話，道出真相，是需要一番勇氣的。需要抵御世俗的偏見(jiàn)，需要承擔(dān)孤立的風(fēng)險(xiǎn)。當(dāng)揭開(kāi)鍋蓋露出真相時(shí)，正是尋回公道的時(shí)機(jī)；當(dāng)正義之聲得到回應(yīng)時(shí)，也大概率是解決問(wèn)題的時(shí)候。真話的價(jià)值恰恰在于它的稀缺與滾燙，真相的力量恰恰在于它是斬?cái)噙`規(guī)的利劍。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 寫作者自當(dāng)以筆為刃，像魯迅一樣，剖析當(dāng)下病灶，呼喚清醒靈魂；像斯托夫人一樣，斥責(zé)制度殘酷，迎接一縷微光。</b></p> <p class="ql-block"><b> 冬日暖粥</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"> 文/張舒亮</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 雪花敲醒窗欞，爐火煨暖時(shí)光。冬已至，藏著歲月最溫柔的回望。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 清晨推窗，便是漫天漫地的一天雪。雪絮似被揉碎的云，悠悠揚(yáng)揚(yáng)落下來(lái)，給屋頂覆上厚棉被，給枯樹(shù)綴滿白絨花，連門前那條小路，也被填得平平整整，只留幾串早起麻雀的爪印，像撒落的細(xì)碎墨點(diǎn)。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 我縮著脖子跑回屋，外婆正守著灶臺(tái)熬粥。陶鍋咕嘟咕嘟吐著白氣，米香混著紅棗的甜，漫過(guò)青磚地，漫過(guò)木格窗。不多時(shí)，她端來(lái)一碗粥，青瓷碗沿燙得人指尖發(fā)顫，稠糯的米粥里臥著幾顆蜜棗，熱氣氤氳，熏得人眼角發(fā)潮。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 我捧著碗坐在爐邊，看窗外的雪落得更急，窗玻璃漸漸凝了一窗霧。霧氣模糊了檐角的冰棱，也模糊了遠(yuǎn)處的山影，只余下一片朦朧的白。外婆坐在對(duì)面，伸出一雙手給我暖手。那雙手爬滿皺紋，指節(jié)粗糲，卻帶著爐火的溫度，帶著洗米水的清香，一下下，暖得我渾身都熱起來(lái)。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 粥碗見(jiàn)了底，外婆忽然起身，從樟木箱里翻出一幀舊影。照片泛黃，邊角微微卷起，里面是年輕的她，抱著小小的我，站在老屋的雪地里。那時(shí)的雪，也像今日這般紛紛揚(yáng)揚(yáng)，那時(shí)的她，眉眼彎彎，笑意溫柔。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> “你媽說(shuō)，過(guò)幾日就回來(lái)。”外婆摩挲著照片，輕聲說(shuō)。一段歸期，被雪落的聲音輕輕催著，漫過(guò)了灶臺(tái)，漫過(guò)了時(shí)光。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 雪還在下，爐火依舊旺著。原來(lái)冬天從不是蕭索的，它藏著一碗粥的暖，一雙手的溫，一幀舊影的甜，還有一段歸期的盼。這些細(xì)碎的暖，像冬日里的光，把歲月烘得溫?zé)幔讶兆俞劤闪嗽?shī)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 我愛(ài)冬天 </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"> 文/看海，劉紀(jì)紅</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 提起冬天，無(wú)疑賞雪景堆雪人，踏雪尋梅，雪中嗅梅最是撩人。這樣說(shuō)起來(lái)，一進(jìn)入冬天，盼雪的心情被撩撥得灼灼，冬天老冷著一張臉和誰(shuí)賭氣似的無(wú)精打彩慢悠悠的日子也不難熬了。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 走在冬天，堅(jiān)硬的風(fēng)打著你的臉，并且見(jiàn)縫插針順著你的脖子灌進(jìn)了你的身體，那么陰險(xiǎn)地想給你個(gè)下馬威，這可是它太小瞧你的巨大生命力的熱望，太高看自己的破壞力的強(qiáng)大，殊不知這小小的惡作劇，對(duì)，小小的惡作劇，更激起了你昂揚(yáng)的斗志。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 看，那瀕死的枯枝跌落地上了，軟弱的大雁逃飛去了溫暖的南方，小小的湖面冷了自己的心，成了一坨冰。溫暖的春天里，你擁我擠的花們草們也不知躲到哪兒的爪哇國(guó)了，只有那冬青哪管春夏秋冬，一視同仁都是綠意盎然，它是冬天里的一抹喜色，就像冬天里貪玩的孩童，凍得臉頰紅紅的小臉盛開(kāi)的笑靨。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 我記得自己小時(shí)候特別的貪玩，干硬的冷風(fēng)吹著我和小伙伴縫了又縫補(bǔ)了又補(bǔ)的破棉襖硬棉褲，我們瘋跑呀，玩死店活店（一種游戲方式，一個(gè)人追另一個(gè)人從這個(gè)地方到另一個(gè)地方，半路上被人追到就輸了，就對(duì)換角色了）我們跑得呀，頭上冒著白色的蒸汽，心里充斥的快樂(lè)溢出在冬天的天里，倏地就過(guò)去了。下雪了，我們溜冰，吃烏錐錐，打雪仗人，堆雪人，那日子更是快得如白駒過(guò)隙。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 我喜歡冬天，喜歡冬天里盼望春天這美好的心境。喜歡冬天約二，三知己圍爐煮茶，也喜歡和友人舉杯高歌醉舞翩翩，所謂“紅泥小火爐，綠蟻新醅酒。晚來(lái)天欲雪，能飲一杯否？”再或者偶爾湊四人玩玩小麻將也不失為人生況味！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 賭氣</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"> 文/ 巴西木</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 剛上師專那年冬天，雪來(lái)得格外早，也格外猛，積雪來(lái)不及融化就又壓上一層，棉衣都沒(méi)來(lái)得及準(zhǔn)備，好在家離得不算太遠(yuǎn)，逢著周末，就趕回去了。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 夜里，不知什么時(shí)候又下雪了，第二天早上，院里的雪一腳下去都快到小腿肚了。這可壞了，公共汽車肯定停運(yùn)。我鏟著雪，心不在焉，無(wú)論如何，得去車站看看。不等吃午飯，我就踏著地上的一串腳印去到村口等車點(diǎn)。真是意外之喜，竟然碰上了久未謀面的本家侄女還有堂哥，才知道，他們?cè)诘乳L(zhǎng)鋼的班車。堂哥在長(zhǎng)鋼上班，認(rèn)識(shí)長(zhǎng)鋼的班車司機(jī)，班車是專門接送在市里上學(xué)的長(zhǎng)鋼子弟的。侄女和我是發(fā)小，曾經(jīng)形影不離，現(xiàn)在市里復(fù)讀高三。她旁邊站著我們初中老師的女兒，也在市里讀高中，我們很熱絡(luò)地閑聊起來(lái)。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 汽路上很長(zhǎng)時(shí)間才過(guò)一兩輛車，一大片雪被等車的人跺得平平實(shí)實(shí)。我們聊得都沒(méi)話題了，仍看不到車的影子，連堂哥都認(rèn)為班車可能不發(fā)了。正當(dāng)堂哥和侄女商量要不要等的時(shí)候，轉(zhuǎn)彎處出現(xiàn)了一個(gè)大客車，他們說(shuō)是班車。等車的人都做起了沖鋒準(zhǔn)備。車近了，沒(méi)有停的意思，堂哥使勁揮手，喊著停停，跟著車跑，我們跟著堂哥跑。車終于停了下來(lái)。堂哥大聲對(duì)司機(jī)說(shuō)，捎上兩個(gè)，我閨女，還有朋友的閨女。他竟舍不得說(shuō)句還有個(gè)妹妹！他對(duì)我的忽視激起了我強(qiáng)烈的自尊，我不想讓他覺(jué)得我沾了他的光。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 車門打開(kāi)，車?yán)餅蹉筱笕速N人，侄女和師妹被堂哥推著塞進(jìn)了車?yán)?，我看?jiàn)其他等車的也擠上去了，我原地不動(dòng)，看著車門關(guān)上，看著車緩緩駛離。車看不見(jiàn)了，堂哥拿出老大哥的架勢(shì)數(shù)落我，你咋這么傻？咋不硬擠上去？本來(lái)賭著一口氣，我卻裝作不在乎，說(shuō)，無(wú)所謂，反正耽誤得起！</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 回去的路上，我安慰自己，從沒(méi)坐過(guò)長(zhǎng)鋼班車，不也沒(méi)耽擱過(guò)什么？不就早一天遲一天的事兒?jiǎn)幔靠善财嚿跏侵?jǐn)慎，直到三天后才開(kāi)通。我趕到教室的時(shí)候，只剩上午最后一節(jié)課了，班長(zhǎng)一看到我就急切切告知，趕緊寫檢討吧，星期一校長(zhǎng)來(lái)上課，有四分之一空位，校長(zhǎng)生了氣，責(zé)令不上課的人作檢討，校長(zhǎng)馬上就來(lái)上課了。我的頭嗡地變大變木了。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 鈴響了，儲(chǔ)校長(zhǎng)踏著鈴聲走了進(jìn)來(lái)。儲(chǔ)校長(zhǎng)儀表堂堂，儒雅和氣，講課風(fēng)趣，代我們中國(guó)古代文學(xué)史，抑揚(yáng)頓挫的磁性嗓音，總能把人帶入他描畫的情境中，給人無(wú)窮想像。校長(zhǎng)走上講臺(tái)，拿起講桌上的一沓檢討書，一頁(yè)一頁(yè)看完，然后說(shuō)，還沒(méi)交檢討的就簡(jiǎn)單化吧，寫清缺課原因即可。我著急忙慌從作業(yè)本上扯下半頁(yè)，寫了回家換棉服，遇雪不通車，忐忑地上前遞給校長(zhǎng)，校長(zhǎng)微微點(diǎn)了下頭，我的心咚咚咚敲小鼓似的。只聽(tīng)校長(zhǎng)平和地說(shuō)道，同學(xué)們的檢討都很誠(chéng)懇，相信大家不是主觀故意曠課，確是惡劣天氣所致，有情可原，平安歸來(lái)就好！我懸著的心唿嗒落了地！</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 虛驚一場(chǎng)，結(jié)局卻很溫暖，于是底氣十足地充分肯定了自己，不坐長(zhǎng)鋼班車才是個(gè)性所在。對(duì)堂哥一貫的看人下菜碟，我不再假裝無(wú)知無(wú)覺(jué)，很長(zhǎng)時(shí)間都耿耿于懷。歷經(jīng)成長(zhǎng)的諸多困難與挫折，對(duì)紛繁復(fù)雜的人事可以一笑置之的時(shí)候，那些窩在心底的小結(jié)節(jié)也就自動(dòng)消散，無(wú)影無(wú)蹤了。當(dāng)不再為雞毛蒜皮意氣用事時(shí)，證明自己已經(jīng)成熟，足夠硬朗，且不是裝出來(lái)的硬朗！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 重圓兒時(shí)音樂(lè)夢(mèng)</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"> 文/ 望月</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 每個(gè)人的童年都藏著一顆夢(mèng)想的種子。有人渴望成為科學(xué)家，為科技進(jìn)步添磚加瓦；有人立志做白衣天使，守護(hù)生命微光；有人期盼身披戎裝，為祖國(guó)和平奉獻(xiàn)畢生。然而，理想如繁花般絢爛，現(xiàn)實(shí)卻常似秋霜般凜冽，并非人人都能讓夢(mèng)想開(kāi)花結(jié)果。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 我出身農(nóng)村，兒時(shí)簡(jiǎn)陋的求學(xué)條件、拮據(jù)的家庭收入，讓我從不敢奢望遙不可及的宏愿。唯獨(dú)音樂(lè)，像一束溫柔的光，照亮了平凡的童年 —— 我曾在心底悄悄許愿，將來(lái)能握起一件樂(lè)器，讓指尖流淌出旋律，既能慰藉自己，也能給他人帶去片刻歡愉。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 談及這份深埋心底的音樂(lè)夢(mèng)，最該感念的是我的母校。小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我校的文藝活動(dòng)在周邊村落小有名氣，成了十里八鄉(xiāng)的 “文藝標(biāo)桿”。學(xué)校從各班選拔出品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，組建了一支出色的宣傳隊(duì)。平日里，我們?cè)诤?jiǎn)陋的教室里排練貼合時(shí)代的節(jié)目，每逢佳節(jié)便去公社參加文藝匯演，每次都能憑借獨(dú)特的風(fēng)采而獨(dú)占鰲頭。歌舞與小合唱固然引人矚目，但最讓觀眾眼前一亮的是器樂(lè)表演 —— 學(xué)校添置了小提琴、二胡、揚(yáng)琴等各式樂(lè)器，成立了鄉(xiāng)村學(xué)校中絕無(wú)僅有的器樂(lè)合奏團(tuán)。我至今清晰記得，第一次拿到二胡時(shí)，攥著琴桿的手都在發(fā)抖，這份幸運(yùn)讓我徹夜難眠。短短一個(gè)假期，我憑著熱愛(ài)與韌勁，從認(rèn)簡(jiǎn)譜、學(xué)弓法開(kāi)始，一遍遍重復(fù)枯燥練習(xí)，指尖磨出薄繭也不舍停歇。那些日子，音樂(lè)真正走進(jìn)心里，每一個(gè)音符都像種子，在幼小的心靈里深深扎根，讓我與音樂(lè)結(jié)下不解之緣。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 隨著年歲漸長(zhǎng)，課程增多、升學(xué)壓力加重，我不得不暫時(shí)放下宣傳隊(duì)表演，中斷音樂(lè)學(xué)習(xí)，將全部精力投入功課。但對(duì)音樂(lè)的渴望從未熄滅，它像一顆火種在心底悄悄燃燒。步入高中，我攢了很久零花錢買了口琴，憑著小學(xué)時(shí)的樂(lè)理基礎(chǔ)，對(duì)著說(shuō)明書摸索著學(xué)會(huì)了吹奏。元旦聯(lián)歡晚會(huì)前，我鼓起勇氣，找到曾在劇團(tuán)工作的同學(xué)家長(zhǎng)，根據(jù)上黨梆子曲調(diào)編出樂(lè)譜，與兩位同學(xué)合作演繹《歌頌張海迪》。我拉著久違的二胡，熟悉的旋律裹挾著熱愛(ài)傾瀉而出，同伴們的歌聲真摯動(dòng)人。當(dāng)最后一個(gè)音符落下，全場(chǎng)響起雷鳴般的掌聲，我站在舞臺(tái)中央，淚水模糊了雙眼。若不是小學(xué)時(shí)練就的扎實(shí)基本功，我怎敢在黑壓壓的觀眾面前從容登臺(tái)，將上黨梆子的獨(dú)特韻味娓娓奏來(lái)？學(xué)校為我頒發(fā)了 “優(yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng)”，那個(gè)筆記本至今仍被我珍藏，它像溫暖的鼓勵(lì)，時(shí)刻提醒著我：對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，從未走遠(yuǎn)。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 大學(xué)畢業(yè)那年，彈吉他成為潮流，我又被那份熱烈的旋律吸引。沒(méi)有老師指導(dǎo)，便跟著磁帶和樂(lè)譜一遍遍模仿，手指被琴弦磨得紅腫，貼上膠布繼續(xù)練。那些日子，吉他成了我最親密的伙伴，宿舍的走廊、校園的操場(chǎng)、郊外的山坡，都留下過(guò)我的琴聲。它承載著我對(duì)青春的憧憬，也填滿了對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，至今想來(lái)，仍覺(jué)溫暖。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 參加工作后，繁雜事務(wù)與家庭責(zé)任填滿了生活的每一個(gè)角落，我再也抽不出整塊時(shí)間練習(xí)樂(lè)器。歲月匆匆，不僅染白了青絲，也漸漸沖淡了那份炙烈的愛(ài)好。后來(lái)陪著女兒學(xué)電子琴，看著她稚嫩的手指在琴鍵上跳躍，我心中既欣慰又遺憾 —— 我多想，也為自己彈奏一曲，圓兒時(shí)那個(gè)未竟的夢(mèng)。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 去年夏天，一次偶然的機(jī)會(huì)，我在社區(qū)公告欄看到成人古箏班的招生信息，心底的火種突然被點(diǎn)燃，多年的渴望洶涌而出，仿佛找回了丟失的珍寶，我毫不猶豫報(bào)了名。每周六下午，我都會(huì)提前半小時(shí)趕到教室，輕輕撫摸古箏光滑的琴身，看著琴弦上跳動(dòng)的泛音，心中滿是歡喜。老師從最基礎(chǔ)的勾、抹、托教起，我像小學(xué)生一樣認(rèn)真記筆記、反復(fù)練習(xí)。每當(dāng)悠揚(yáng)的古箏旋律在教室里響起，我的心便泛起層層漣漪，仿佛穿越歲月回到了抱著二胡的年少時(shí)光。有時(shí)半夜醒來(lái)，腦海里全是古箏旋律，手指會(huì)下意識(shí)地在空中比劃指法。只要稍有空閑，我便坐在古箏前一遍遍練習(xí)，指尖磨出厚繭不覺(jué)得疼，腰酸背痛也樂(lè)此不疲 —— 我太怕再錯(cuò)過(guò)這次機(jī)會(huì)，太想圓那個(gè)藏了幾十年的夢(mèng)。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 今年元月 16 日，學(xué)校舉辦了迎新春音樂(lè)會(huì)。演出那天，我穿著得體的服裝，坐在舞臺(tái)中央的古箏前，深吸一口氣，讓自己平靜下來(lái)。指尖剛落下，《春節(jié)序曲》明快的旋律便如潺潺流水般流淌而出，我那顆激動(dòng)的心，跟著快速的節(jié)奏而猛烈跳動(dòng)，將對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)與對(duì)生活的感悟都融入其中。曲終人散時(shí)，望著臺(tái)下經(jīng)久不息的掌聲，我忽然讀懂了 “臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功” 的深意。那些與琴弦為伴的日夜，那些指尖磨破又愈合的厚繭，那些反復(fù)琢磨的指法與節(jié)奏，不正是對(duì)這句話最鮮活的詮釋？古人云 “不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”，若非這般執(zhí)著堅(jiān)守與刻苦磨礪，又怎能讓夢(mèng)想在此刻綻放光彩？當(dāng)同伴們投來(lái)贊許的目光，外孫女手捧鮮花跑上舞臺(tái)獻(xiàn)花，那一刻，所有辛苦都煙消云散，心中滿溢著難以言喻的喜悅與幸福 —— 我終于圓了兒時(shí)的音樂(lè)夢(mèng)。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 青絲白發(fā)轉(zhuǎn)瞬即逝，歲月無(wú)情地帶走了青澀的青春，卻帶不走心底的熱愛(ài)與執(zhí)著?；厥走^(guò)往，我曾為夢(mèng)想努力，也曾為生活暫時(shí)放下，但對(duì)音樂(lè)的向往從未真正放棄。如今，在桑榆之年，我終于重拾兒時(shí)的音樂(lè)夢(mèng)，讓指尖再次流淌出心愛(ài)的旋律。雖說(shuō) “東隅已逝”，但 “桑榆非晚”。往后的日子，我會(huì)格外珍惜這已近黃昏的美好時(shí)光，讓古箏的悠揚(yáng)旋律陪伴每一個(gè)晨昏，帶著對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，繼續(xù)追逐未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，讓生活在琴音繚繞中愈發(fā)豐盈、溫暖。</b></p>