<p class="ql-block"> 松果這兩天可開心了，學(xué)校要過本學(xué)期的“收獲節(jié)”，學(xué)生們能到學(xué)校小賣部兌換禮品，禮品里有益智的學(xué)習玩具，也有實用的文具，兌換的憑證是校園幣和校長幣，誰攢的幣越多，能兌換的禮物就越豐富。松果憑著自己一學(xué)期的努力，換來了滿滿一堆好東西：一個化妝包、一個小皮球、一個泡泡機、一個小時鐘，還有一枚小印章。 </p><p class="ql-block"> 學(xué)校設(shè)置校園幣，本就是為了獎勵孩子們，只要在某一方面表現(xiàn)出色，或是有一點點的進步，都能拿到屬于自己的校園幣，攢夠一定數(shù)量的校園幣，還能兌換成更珍貴的校長幣。這一學(xué)期，松果一共收獲了30張校園幣和2張校長幣，每一張幣的背后，都是他一點一滴的付出。</p> <p class="ql-block"> 松果把兌換的禮品開開心心捧回家，我們看著這琳瑯滿目的小物件，一個勁地夸他選得好，他仰著小臉，脆生生地說：“化妝包是送給媽媽的?！蔽倚χ鴨査?，有沒有給爺爺準備禮物，他歪著腦袋想了想，靈機一動道：“小皮球是送給爸爸的，那個泡泡機，是送給你和奶奶的?！蹦且痪渌徒o媽媽的話，聽得出來是發(fā)自肺腑的惦念，而后一句，便是孩子滿心的機靈與臨時的暖心考量，惹得我們心里都軟軟的。</p><p class="ql-block"> 看著他抱著禮物雀躍的模樣，我滿心歡喜的同時，也沒忘記學(xué)期初對他的承諾。為了鼓勵他用心積攢校園幣，我曾和他約定，若是能用校園幣在學(xué)校兌換到禮品，期末就帶他去商場挑選心儀的玩具，學(xué)校兌換的禮物越多，商場里的選擇就越豐富，如今自然要兌現(xiàn)這份約定。</p> <p class="ql-block"> 歡喜之余，我也和松果一起認真做了一次成長復(fù)盤，借著校園幣的得失，和他聊聊這一學(xué)期的表現(xiàn)，看看哪些方面做得好、拿到的校園幣多，哪些方面還有不足、收獲的幣少。松果很坦誠，主動告訴我，他和班級第一名的差距，主要在紀律方面，因為課堂上偶爾會有小動作，所以這一項拿到的校園幣寥寥無幾。</p><p class="ql-block"> 其實平日里，松果也和我聊起過校園幣的話題，也曾念叨過自己紀律方面的幣拿得少。這次聽他認真說起，我也靜下心來回顧了他的成長過程。從他小時候開始，不管是聽手機里“大頭爸爸講故事”，還是我給他讀繪本、講故事，我總想著“玩中學(xué)”的理念，允許他躺著聽、趴著聽，甚至手里拿著小玩具邊玩邊聽。這份寬松的陪伴，讓他少了些規(guī)矩的約束，也導(dǎo)致如今上課的時候，還不能很好地管住自己的小動作，這也是我后續(xù)需要和他一起慢慢調(diào)整的地方。</p> <p class="ql-block"> 校園幣在其它方面也起到了很好的促進作用。</p><p class="ql-block"> 一年級的學(xué)習沒有卷面考試，學(xué)校別出心裁地組織了語文、數(shù)學(xué)大闖關(guān)活動，每門科目各有四項闖關(guān)內(nèi)容，分兩天進行。第一天闖關(guān)結(jié)束回家，松果興沖沖地告訴我們，語文和數(shù)學(xué)的四項內(nèi)容，他都是一次闖關(guān)成功，拿下了四個三星。他還認真地說：“語文對我來說，寫字是最難的，如果不是這兩天晚上奶奶陪著我復(fù)習寫字，我恐怕這一項就拿不到三星了。”正如他所言，第二天的闖關(guān)，他依舊發(fā)揮穩(wěn)定，兩科八項全部順利通過，不負奶奶的陪伴，也不負自己的努力。</p><p class="ql-block"> 這一學(xué)期，松果還有一項大大的收獲。元旦時，班級舉辦文藝活動，他獨自表演了《一園青菜成了精》，表演特別成功，贏得了同學(xué)們一陣陣熱烈的掌聲。事后他和我們分享感受：“我在幼兒園也表演過幾次，但都是和同學(xué)一起，這次是我一個人上臺。剛上臺的時候有點緊張，后來聽到同學(xué)們鼓掌，我就慢慢放松了，到后面同學(xué)們都哄堂大笑，我費了好大的勁才強忍著沒笑出來?！边@是他第一次獨自站上舞臺，從緊張到從容，這份成長，遠比表演本身更珍貴。</p> <p class="ql-block"> 課余時間，我們還讓松果參加了乒乓球訓(xùn)練班和游泳訓(xùn)練班，這一學(xué)期的訓(xùn)練也頗有成效。乒乓球的正反手，他都能和教練對打幾十個回合，教練也總會把球送到他最舒服的位置，用回合數(shù)檢驗著他的訓(xùn)練成果；游泳方面，他的自由泳能游二三十米，仰泳也能在水面上自由自在地漂上一會兒，小小的身子，在水里靈動又自在。</p><p class="ql-block"> 剛上一年級時，我們沒太注意他的握筆姿勢，后來發(fā)現(xiàn)姿勢有誤，便及時開始糾正，功夫不負有心人，到學(xué)期結(jié)束時，他的握筆姿勢終于改了過來，寫字也越來越工整。學(xué)校里開設(shè)了禮儀課，這份教育也悄悄在松果心里扎了根，如今在家吃東西，他總記著和家人分享。有一次媽媽買回來四塊蛋糕，早上吃飯時，他看著眼前的蛋糕，自己面前擺一塊，又認認真真地在我和奶奶的位置各擺一塊，還輕聲和我們說：“另一塊，留給爸媽晚上吃?！毙⌒〉呐e動，藏著最純粹的孝心與懂得分享的溫柔。</p> <p class="ql-block"> 這是松果的第一個小學(xué)學(xué)期，沒有轟轟烈烈的成就，卻滿是點點滴滴的成長。從課堂上的小調(diào)皮，到懂得復(fù)盤自己的不足；從依賴家人的陪伴學(xué)習，到能獨自闖過學(xué)科難關(guān)；從怯生生的舞臺新手，到從容表演的小主角；從握筆姿勢的生疏，到懂得分享的暖心，每一個小細節(jié)，都是他成長路上最珍貴的印記。校園幣攢下的是努力，闖關(guān)拿下的是實力，舞臺收獲的是勇氣，訓(xùn)練練就的是堅持，而那些藏在日常里的溫柔與惦念，是他心底最柔軟的光。一年級是小學(xué)生活的起點，愿松果帶著這一學(xué)期的收獲與感悟，帶著對世界的好奇與溫柔，在往后的校園時光里，繼續(xù)慢慢走、穩(wěn)穩(wěn)長，把每一個日子都過得充實又閃亮，在成長的路上，收獲更多美好，遇見更好的自己。</p><p class="ql-block"> 2026年1月20日</p>