<p class="ql-block"> 又到一學期的期末考試復習季，四年級2班教室里，“沙沙”的翻書聲裹著緊張卻有序的節(jié)奏。</p><p class="ql-block"> 上周五下午，班級釘釘群突然“滴滴滴”響個不停，點開一看，是田愛英老師發(fā)來的兩條視頻——天??！視頻里，田老師正帶著全班同學跳課桌舞！音樂一起，孩子們的小手“啪嗒啪嗒”拍著桌面，身體跟著節(jié)奏左右搖擺，臉上的笑容像春天的花兒一樣，眼睛亮晶晶的，連平時最靦腆的同學都跟著音樂晃起了腦袋。田老師錄了兩遍，可孩子們跳得越來越起勁兒，最后一遍結束時，還有同學小聲喊：“田老師，再跳一遍嘛！” </p> <p class="ql-block"> 田老師總能在緊張的復習中找到“破局”的妙招。她沒有讓孩子們埋頭苦讀，而是用課桌舞這樣充滿活力的方式，把關愛藏進每一個節(jié)拍里。課桌舞的歌曲以《大中國》、《珊瑚頌》等紅色經典歌曲為主旋律，孩子們在拍桌、搖擺的節(jié)奏中多聽多唱經典老歌，既釋放了復習壓力，又在潛移默化中傳承了中華文化。這些經典旋律，就像一顆種子，在孩子們心中種下愛國的萌芽。這種寓教于樂的智慧，讓教育不止于嚴肅的課堂，更有溫暖的陪伴和快樂的成長?？粗聊焕锼麄儽谋奶?、眼睛亮晶晶的樣子，家長們也跟著興奮起來。</p><p class="ql-block"> 田老師就像冬日里的暖陽，用自己的光和熱，照亮孩子們的童年。課桌舞不僅讓孩子們在復習中釋放了壓力，更讓他們感受到老師的用心----這種將教育融入生活細節(jié)的做法，正是新時代教育理念的生動體現：讓學習成為一件快樂的事，讓成長充滿溫暖的光。這樣的老師，特別值得我們點贊?。ú删帲簢谰G）</p>