<p class="ql-block"> 親愛的同學(xué)們：瑞雪紛飛新春至，駿馬載夢成長時，愉快的寒假如約而至。為讓同學(xué)們在假期中獲得更多的成長，我校精心設(shè)計了以“駿馬踏春歸 寒假啟新程”為主題的寒假特色實踐活動。我們期望通過一系列富有地域特色和實踐性的活動，引導(dǎo)孩子們走出課堂，走進(jìn)社會與自然，在體驗中學(xué)習(xí)，在感悟中成長。 </p> 活動內(nèi)容與安排 <p class="ql-block"> 我們根據(jù)學(xué)生的年齡特點與認(rèn)知水平，分層設(shè)計了實踐性活動，核心在于引導(dǎo)孩子親身參與和體驗。</p> 低年級（一二年級）萌娃馭馬，快樂啟智 <p class="ql-block">（一）德育：駿馬懂禮，爭做文明小標(biāo)兵學(xué)習(xí)“馬”的優(yōu)秀品質(zhì)（勤勞、忠誠、奮進(jìn)），聽家長講一個與馬有關(guān)的美德故事（如《老馬識途》），用簡單的圖畫記錄故事內(nèi)容。</p><p class="ql-block">（二）智育：駿馬識數(shù)，趣味玩轉(zhuǎn)知識1.收集五個帶“馬”字的成語（如馬到成功、龍馬精神），和家長一起制作成圖文并茂的“成語小卡片”。</p><p class="ql-block">2.每天堅持閱讀半小時。</p><p class="ql-block">3.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，堅持每天5分鐘計算練習(xí)、5分鐘漢字書寫、5分鐘新課預(yù)習(xí)。</p><p class="ql-block">（三）體育：駿馬奔騰，活力健康動起來每天進(jìn)行15分鐘“小馬跳跳操”（原地跳、開合跳），模仿小馬奔跑、跳躍的動作，鍛煉肢體協(xié)調(diào)性。</p><p class="ql-block">（四）美育：駿馬添彩，創(chuàng)意小手繪童心</p><p class="ql-block">用彩紙、黏土制作“生肖小馬”手工作品，可給小馬設(shè)計新年服飾（如戴紅圍巾、貼福字）。</p><p class="ql-block">（五）勞育：駿馬勤耕，我是家務(wù)小能手學(xué)習(xí)自己整理書包、疊衣服。參與家庭“綠植養(yǎng)護”，每天給家里的植物澆水，觀察植物生長變化，用圖畫記錄。</p> 中年級（三四年級）駿馬追風(fēng)，實踐探索 <p class="ql-block">（一）德育：駿馬有志，傳承紅色精神開展“鄰里互助”活動，為社區(qū)孤寡老人送一份手寫新年祝福，或幫忙打掃樓道衛(wèi)生，記錄活動過程。</p><p class="ql-block">（二）智育：駿馬博學(xué)，文化知識我探究</p><p class="ql-block">1.開展“馬文化”小研究：收集與馬有關(guān)的詩詞（如《馬詩》）、諺語，制作一份“馬年文化手抄報”。</p><p class="ql-block">2.每天堅持閱讀半小時。</p><p class="ql-block">3.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，堅持每天5分鐘計算練習(xí)、5分鐘漢字書寫、5分鐘英語詞匯拓展、5分鐘新課預(yù)習(xí)。</p><p class="ql-block">4.用英語繪制“我的馬年心愿”海報，標(biāo)注五個以上與新年、馬相關(guān)的英語單(如horse,happy new year)。</p><p class="ql-block">（三）體育：駿馬馳騁，強健體魄練本領(lǐng)每天進(jìn)行30分鐘有氧運動，可選跳繩、慢跑、踢毽子，挑戰(zhàn)“小馬跳繩打卡”，記錄每天跳繩次數(shù)。</p><p class="ql-block">（四）美育：駿馬雅韻，藝術(shù)熏陶潤心田用廢舊材料（如紙盒、瓶蓋）制作新年裝飾物，突出創(chuàng)意與環(huán)保理念。（五）勞育：駿馬耕耘，勞動實踐促成長</p><p class="ql-block">學(xué)習(xí)一項家務(wù)技能（如洗碗、擦桌子），制定“家務(wù)勞動計劃表”，每周完成3次以上家務(wù)。</p> 高年級（五六年級）千里馬躍，胸懷天下 <p class="ql-block">（一）德育：駿馬報國，厚植家國情懷開展“馬與家國”主題探究，查閱歷史上與馬相關(guān)的愛國故事（如戰(zhàn)馬助力邊疆保衛(wèi)戰(zhàn)），撰寫一篇300字左右的讀后感。</p><p class="ql-block">（二）智育：駿馬創(chuàng)新，學(xué)科融合促提升</p><p class="ql-block">1.完成“馬年文化”綜合性學(xué)習(xí)報告：從歷史、文學(xué)、藝術(shù)等角度探究馬的文化內(nèi)涵，可插入圖片、詩詞、數(shù)據(jù)等。</p><p class="ql-block">2.每天堅持閱讀半小時。</p><p class="ql-block">3.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，堅持每天5分鐘計算練習(xí)、5分鐘漢字書寫、5分鐘英語詞匯拓展、5分鐘新課預(yù)習(xí)。</p><p class="ql-block">4.用英語寫一篇“My Horse Year Resolution”短文，闡述自己的新年目標(biāo)和計劃。</p><p class="ql-block">（三）體育：駿馬競逐，挑戰(zhàn)自我強意志制定個性化體育鍛煉計劃，每天堅持40分鐘鍛煉，可選長跑、籃球、羽毛球等項目，記錄運動數(shù)據(jù)和感受。</p><p class="ql-block">（四）美育：駿馬溢彩，審美創(chuàng)造展才華</p><p class="ql-block">創(chuàng)作一幅馬年主題書畫作品（書法、繪畫均可），融入新年元素和個人創(chuàng)意，參加班級線上作品展。</p><p class="ql-block">（五）勞育：駿馬建功，實踐創(chuàng)新育匠心</p><p class="ql-block">1.學(xué)習(xí)一項生活技能（如包餃子、縫紐扣）</p><p class="ql-block">2.開展“家庭農(nóng)場”實踐，種植蒜苗、豆芽等易生長植物，觀察生長周期，撰寫觀察日記，體會勞動的價值。</p> 溫馨提示 <p class="ql-block">1.1-6年級各項作業(yè)可根據(jù)孩子實際情況靈活調(diào)整難度，鼓勵自主創(chuàng)新。</p><p class="ql-block">2.寒假期間參與戶外運動、勞動及社會實踐時活動時，務(wù)必在家長陪同下參加，注意安全。</p><p class="ql-block">3.寒假每項實踐活動，按要求準(zhǔn)備，開學(xué)前之前傳給班主任留存。</p> <p class="ql-block"> 讓我們攜手，共同為孩子們營造一個安全、健康、快樂且富有收獲的寒假！期待新學(xué)期看到孩子們帶著滿滿的實踐成果與成長故事回歸校園。值此新春佳節(jié)即將來臨之際，恭祝大家新春快樂，闔家團圓，萬事順?biāo)欤?lt;/p>