<p class="ql-block"> 時(shí)序更替，學(xué)無止境。為進(jìn)一步夯實(shí)師德根基、提升專業(yè)素養(yǎng)，北京翠微小學(xué)密云分校精心組織了本次寒假教師培訓(xùn)活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 從師德師風(fēng)的思想淬煉，到人工智能賦能教學(xué)的前沿探索；從校園安全的深度剖析，到心理健康的自我關(guān)懷，每一場培訓(xùn)都凝聚著學(xué)校對教師專業(yè)發(fā)展的深切關(guān)懷。讓我們帶著滿滿的收獲與嶄新的思考，共同奔赴這場充實(shí)而溫暖的“充電”之旅。</p> <p class="ql-block"> 于2026年1月20日開展“師德師風(fēng)及格局視野”主題培訓(xùn)。上午，國防大學(xué)金一南教授以《明察大事，洞悉國運(yùn)》為題，解讀國際格局與中國戰(zhàn)略定位，幫助教師建立對世界發(fā)展趨勢的系統(tǒng)性認(rèn)知。</p> <p class="ql-block"> 下午，各教研組圍繞王文湛《弘揚(yáng)教育家精神，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)》開展學(xué)習(xí)，強(qiáng)化了教師教育報(bào)國的信念，明確了“既是參與者，也是引領(lǐng)者”的角色定位，推動(dòng)教師將教育家精神落實(shí)到日常教學(xué)與隊(duì)伍建設(shè)中。</p> <p class="ql-block"> 2026年1月21日，我校主會(huì)場全體教師參加浙江外國語學(xué)院石其樂副教授《DeepSeek為代表的生成式人工智能在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用》專題講座。石教授以生動(dòng)案例展示生成式AI在長文本處理、PPT制作等十大教學(xué)應(yīng)用場景，分享提示詞編輯技巧，鼓勵(lì)教師將AI與教學(xué)深度融合。分會(huì)場<span style="font-size:18px;">面向后勤、保安、保潔團(tuán)隊(duì)開展專項(xiàng)培訓(xùn)，聚焦寒假校園安全事故預(yù)防與法律責(zé)任風(fēng)險(xiǎn)，涵蓋實(shí)操要點(diǎn)、法規(guī)解讀與責(zé)任邊界，要求全員參訓(xùn)、學(xué)以致用，筑牢校園安全防線。</span></p> <p class="ql-block"> 下午，各學(xué)科任課教師緊扣本學(xué)科教學(xué)實(shí)際，開展AI工具實(shí)操演練，沉浸式探索生成式人工智能在學(xué)科教學(xué)中的落地路徑，并認(rèn)真完成練習(xí)，提交了作品，切實(shí)將講座所學(xué)轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)操能力，讓前沿技術(shù)真正扎根課堂教學(xué)。</p> <p class="ql-block"> 2026年1月22日上午持續(xù)為教師們充電。這次情緒管理培訓(xùn)，讓我們從“向內(nèi)觀照”到“向外連接”，把對情緒教育的認(rèn)知從“問題處理”升級為“全人培育”，更深刻地理解了它是“立德樹人”的重要一環(huán)。我們學(xué)會(huì)了引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)情緒的實(shí)用方法，也明白了關(guān)照自身情緒是教師的專業(yè)責(zé)任。</p> <p class="ql-block"> 下午以教研組為單位，學(xué)習(xí)了特級教師萬平老師關(guān)于“師生關(guān)系”的分享。這讓我們深刻體會(huì)到，教育的核心是“智慧引導(dǎo)”與“溫暖陪伴”。未來，我們會(huì)把這些理念落實(shí)到每一次師生互動(dòng)中，構(gòu)建更有溫度的課堂。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">培訓(xùn)收官 · 蓄力前行</p><p class="ql-block"> 為期三天的寒假培訓(xùn)圓滿落幕，這場“充電”之旅讓我們在師德師風(fēng)的淬煉中堅(jiān)定初心，在前沿技術(shù)的探索中拓寬視野，在安全守護(hù)的學(xué)習(xí)中筑牢防線，在情緒管理的課堂里學(xué)會(huì)自洽。</p><p class="ql-block"> 新學(xué)期，我們將帶著這份沉淀與成長，把所學(xué)轉(zhuǎn)化為日常教學(xué)的底氣，以更專業(yè)的能力、更溫暖的陪伴、更堅(jiān)韌的狀態(tài)，與孩子們攜手奔赴新的成長旅程。</p>