<p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">古代唱和詩(shī)的三種主要用韻方式：</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">步韻（次韻）、用韻與依韻。其核心區(qū)別在于對(duì)原詩(shī)韻腳的使用規(guī)則不同。具體定義及特點(diǎn)如下：</p><p class="ql-block ql-indent-1">步韻（次韻）</p><p class="ql-block ql-indent-1">要求和詩(shī)必須使用原詩(shī)的韻字及原順序，即韻腳字和排列次序完全一致。這種形式難度最高，因韻腳限制極大，創(chuàng)作時(shí)需在嚴(yán)格約束下翻出新意。例如白居易《春詞》與劉禹錫《和樂天春詞》即為步韻唱和。</p><p class="ql-block ql-indent-1">用韻</p><p class="ql-block ql-indent-1">指和詩(shī)與原詩(shī)使用相同韻字，但排列次序可調(diào)整。這是一種變通方式，既體現(xiàn)對(duì)原作的呼應(yīng)，又給予創(chuàng)作者更多靈活性。如白居易《八月十五日夜禁中獨(dú)直，對(duì)月憶元九》與元稹《酬樂天八月十五日夜禁中獨(dú)直玩月見寄》即屬此類。</p><p class="ql-block ql-indent-1">依韻</p><p class="ql-block ql-indent-1">僅要求和詩(shī)與原詩(shī)同屬一個(gè)韻部，無需使用原韻字。這是最寬松的唱和形式，常用于形式與意境難以統(tǒng)一的場(chǎng)景。例如王維《臨湖亭》與裴迪《臨湖亭》即為依韻創(chuàng)作。</p><p class="ql-block ql-indent-1">補(bǔ)充說明： </p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"> 三者難度與約束性遞減：</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">步韻（次韻） > 用韻 > 依韻。 </b></p><p class="ql-block ql-indent-1">唐代元稹、白居易的唱和實(shí)踐推動(dòng)了這些規(guī)則的成熟。 </p><p class="ql-block ql-indent-1">部分觀點(diǎn)指出，古人詩(shī)題中的"依韻"有時(shí)實(shí)為步韻（次韻）。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">具體要求：</b></p><p class="ql-block">1.題目：山溪、霜月、瀛洲、日出，四選二或自擬。</p><p class="ql-block">步韻寇準(zhǔn)的詩(shī)例寫一首五言律。</p><p class="ql-block">依韻李白的詩(shī)例寫一首七言律。</p><p class="ql-block">2.須押平水韻。</p><p class="ql-block">3.提交作業(yè)時(shí)不帶詩(shī)譜，作業(yè)請(qǐng)標(biāo)注：</p><p class="ql-block">五（七）言律·題目（韻部）。</p><p class="ql-block">4.作業(yè)截止日期：1月23日23:00點(diǎn)之前。</p><p class="ql-block">附注：與別人的詩(shī)相唱和時(shí)，可依照其詩(shī)所押的韻部作詩(shī)，古人稱為和韻。和韻有以下三種方式：</p><p class="ql-block">①依韻：即韻腳與原詩(shī)韻在同一韻部而不必用其原字；</p><p class="ql-block">②次韻：或稱步韻，即韻腳用其詩(shī)原韻原字，而且用字先后次序也必須相同；</p><p class="ql-block">③用韻：即韻腳用原詩(shī)的字而不必依照其先后次序。</p><p class="ql-block">作業(yè)提交格式：?</p><p class="ql-block">龍風(fēng)×系×大區(qū)第十四期學(xué)員第九次作業(yè)</p><p class="ql-block">分院：</p><p class="ql-block">學(xué)員：</p><p class="ql-block">學(xué)號(hào)：</p><p class="ql-block">————————————?</p><p class="ql-block">詩(shī)例1：春日登樓懷歸</p><p class="ql-block">寇準(zhǔn)（宋）??</p><p class="ql-block">高樓聊引望，杳杳一川平。</p><p class="ql-block">野水無人渡，孤舟盡日橫。</p><p class="ql-block">荒村生斷靄，古寺語流鶯。</p><p class="ql-block">舊業(yè)遙清渭，沉思忽自驚。</p><p class="ql-block">詩(shī)例2：別匡山</p><p class="ql-block">李白（唐）</p><p class="ql-block">曉峰如畫碧參差，藤影風(fēng)搖拂檻垂。</p><p class="ql-block">野徑來多將犬伴，人間歸晚帶樵隨。</p><p class="ql-block">看云客倚啼猿樹，洗缽僧臨失鶴池。</p><p class="ql-block">莫怪無心戀清境，已將書劍許明時(shí)。</p><p class="ql-block">1.五言律·步韻寇準(zhǔn)《春日登樓懷歸》（下平八庚）</p><p class="ql-block">平平平仄仄，仄仄仄平平。（韻）</p><p class="ql-block">仄仄平平仄，平平仄仄平。（韻）</p><p class="ql-block">平平平仄仄，仄仄仄平平。（韻）</p><p class="ql-block">仄仄平平仄，平平仄仄平。（韻）</p><p class="ql-block">（作業(yè)貼這里）</p><p class="ql-block">2.七言律·依韻李白《別匡山》（上平四支）</p><p class="ql-block">平平仄仄仄平平，（韻）</p><p class="ql-block">仄仄平平仄仄平。（韻）</p><p class="ql-block">仄仄平平平仄仄，</p><p class="ql-block">平平仄仄仄平平。（韻）</p><p class="ql-block">平平仄仄平平仄，</p><p class="ql-block">仄仄平平仄仄平。（韻）</p><p class="ql-block">仄仄平平平仄仄，</p><p class="ql-block">平平仄仄仄平平。（韻）</p><p class="ql-block">（作業(yè)貼這里）</p><p class="ql-block">版權(quán)所有</p><p class="ql-block">—————————</p><p class="ql-block">全球龍風(fēng)文化總社編制</p><p class="ql-block">作業(yè)提交日期：2026.01.23日23:00之前</p> <p class="ql-block">第九次作業(yè)完成情況</p><p class="ql-block">1. 韓兆林 ??</p><p class="ql-block">2. 賈 嵐 ??</p><p class="ql-block">3. 宋齡霞 ??</p><p class="ql-block">4. 彭小玉 ??</p><p class="ql-block">5. 李旭昌 ??</p><p class="ql-block">6.</p> <p class="ql-block">龍風(fēng)國(guó)學(xué)院第一大區(qū)第十四期學(xué)員第九次作業(yè)</p><p class="ql-block">分院：1401</p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">學(xué)員：韓兆林</b></p><p class="ql-block">學(xué)號(hào)：1401—21</p><p class="ql-block"><b>1.五律.山溪（步韻宋寇準(zhǔn)·春日登樓懷舊）</b></p><p class="ql-block">登臨憑遠(yuǎn)眺，鏡水影波平。</p><p class="ql-block">石上蒼苔落，溪邊老樹橫。</p><p class="ql-block">云幽聞過雁，葉散有啼鶯。</p><p class="ql-block">絕處神仙地，心安亦不驚。</p><p class="ql-block"><b> 2.七律.日出（依韻唐李白·別匡山）</b></p><p class="ql-block">晨光破曉起微熹，撲面輕風(fēng)沐萬姿。</p><p class="ql-block">悅耳庭園啼鳥囀，清心樹杪藏花詩(shī)。</p><p class="ql-block">天邊日彩徐舒錦，笛里歌聲盡客思。</p><p class="ql-block">莫道金輪君趁早，開新造物每今時(shí)。</p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">………………</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">點(diǎn)評(píng)：宋天林</b></p><p class="ql-block">1.《五律·山溪》步韻寇準(zhǔn)，承古意而繪新境，格律工穩(wěn)，氣韻清幽。格律方面，押平水韻“八庚”部（平、橫、鶯、驚），步韻精準(zhǔn)，聲調(diào)諧和。平仄嚴(yán)謹(jǐn)。中二聯(lián)對(duì)仗工穩(wěn)。意境方面，由“遠(yuǎn)眺”全景至“石上”“溪邊”細(xì)景，再轉(zhuǎn)“云幽”“葉散”之動(dòng)態(tài)，畫面縱深有致。“過雁”“啼鶯”以聲襯靜。結(jié)句賦予山水以禪意，超然物外。</p><p class="ql-block">2.《七律·日出》以朝日初升之景抒懷，氣象開闊而意蘊(yùn)流轉(zhuǎn)。格律方面，韻依平水韻“四支”部（熹、姿、詩(shī)、思、時(shí)），與李白原詩(shī)韻部相合。平仄嚴(yán)謹(jǐn)。中二聯(lián)對(duì)仗工穩(wěn)。意境方面，起筆以動(dòng)態(tài)開篇，景致灑落。頷聯(lián)以“啼鳥囀”寫聲，“藏花詩(shī)”寫意；頸聯(lián)“日彩舒錦”、“笛里客思”情景相生。尾聯(lián)“金輪”喻日，結(jié)句“開新造物每今時(shí)”包含天地日新之理。</p><p class="ql-block">兩首詩(shī)語言簡(jiǎn)練，合律工穩(wěn)，佳作欣賞。請(qǐng)保持[玫瑰][玫瑰][強(qiáng)][強(qiáng)]</p><p class="ql-block">————————————</p><p class="ql-block">全球龍風(fēng)文化總社編制</p><p class="ql-block">龍風(fēng)國(guó)學(xué)院第一大區(qū)總院督唐麗萍老師布置</p><p class="ql-block">作業(yè)提交日期： 2026.1.21</p> <p class="ql-block">龍風(fēng)國(guó)學(xué)院第一大區(qū)第十四期學(xué)員第九次作業(yè)</p><p class="ql-block">分院： 1401</p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">學(xué)員： 賈嵐</b></p><p class="ql-block">學(xué)號(hào)：LF-GX1401-03</p><p class="ql-block">——————————</p><p class="ql-block">詩(shī)例1：春日登樓懷歸</p><p class="ql-block">寇準(zhǔn)（宋）??</p><p class="ql-block">高樓聊引望，杳杳一川平。</p><p class="ql-block">野水無人渡，孤舟盡日橫。</p><p class="ql-block">荒村生斷靄，古寺語流鶯。</p><p class="ql-block">舊業(yè)遙清渭，沉思忽自驚。</p><p class="ql-block">詩(shī)例2：別匡山</p><p class="ql-block">李白（唐）</p><p class="ql-block">曉峰如畫碧參差，藤影風(fēng)搖拂檻垂。</p><p class="ql-block">野徑來多將犬伴，人間歸晚帶樵隨。</p><p class="ql-block">看云客倚啼猿樹，洗缽僧臨失鶴池。</p><p class="ql-block">莫怪無心戀清境，已將書劍許明時(shí)。</p><p class="ql-block"><b>1.五律·步韻寇準(zhǔn)《春日登樓懷歸》山溪 （下平八庚）</b></p><p class="ql-block">原流融白雪，道遠(yuǎn)氣先平。 </p><p class="ql-block">曲折歡無止，閑行意自橫。 </p><p class="ql-block">將離秋落落，作別柳鶯鶯。 </p><p class="ql-block">入澤奔波息，神衿總不驚。</p><p class="ql-block"><b>2.七律·依韻李白《別匡山》日出（上平四支）</b></p><p class="ql-block">晴霞煥彩翠參差，日上東山曉景遲。 </p><p class="ql-block">曲水流金騰細(xì)浪，青鴉帶露鬧高枝。</p><p class="ql-block">巡田步緩烏衣影，健體身輕鶴發(fā)姿。 </p><p class="ql-block">不待秋風(fēng)開宿靄，誰家巧婦已淘炊。</p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">………………</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">點(diǎn)評(píng)：溫發(fā)蘭</b></p><p class="ql-block">1.五律.步韻寇準(zhǔn)《春日登樓懷歸》山溪 （下平八庚）：這首步韻以山溪為喻寫心境，脈落清晰，意志鮮明，從“融雪起勢(shì)”的清和、“曲折漫行”的從容、“離山別景”的淡然至“入澤息波”的安然，層層遞進(jìn)，盡顯心境的平和與豁達(dá)，沁人心脾。</p><p class="ql-block"> 平仄合規(guī)、粘對(duì)無誤、對(duì)仗工穩(wěn)，韻腳依次為“平、橫、鶯、驚”，屬下平八庚，符合步韻原詩(shī)規(guī)則，佳作欣賞學(xué)習(xí)????</p><p class="ql-block">2. 七律·依韻李白《別匡山》日出（上平四支）：以晨日出東山為脈，鋪展曉景與人間煙火，景情相融，從霞天、郊野至村居，畫面由遠(yuǎn)及近、由景及人，筆調(diào)輕快明朗。依韻李白卻不囿于原詩(shī)的送別意，另辟蹊徑寫日出晨景的美好與人間煙火的溫暖，立意新穎，佳作欣賞學(xué)習(xí)????</p><p class="ql-block"> 格律合規(guī)，對(duì)仗工穩(wěn)、對(duì)粘無誤，韻腳統(tǒng)一，均屬上平四支，符合依韻規(guī)則。</p><p class="ql-block">——————————</p><p class="ql-block">全球龍風(fēng)文化總社編制</p><p class="ql-block">龍風(fēng)國(guó)學(xué)院第一大區(qū)總院督唐麗萍老師布置</p><p class="ql-block">作業(yè)提交日期：2026.01.21</p> <p class="ql-block">龍風(fēng)國(guó)學(xué)院第一大區(qū)第十四期學(xué)員第九次作業(yè)</p><p class="ql-block">分院：1401</p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">學(xué)員：宋齡霞</b></p><p class="ql-block">學(xué)號(hào)：LF-GX1401-04</p><p class="ql-block"><b>1.五律·山溪（步韻宋寇準(zhǔn)·春日登樓懷舊）</b></p><p class="ql-block">山溪穿石去，峻岫與云平。</p><p class="ql-block">澗響隨風(fēng)遠(yuǎn)，林光逐影橫。</p><p class="ql-block">苔深留客跡，樹靜囀流鶯。</p><p class="ql-block">忽遇虹泉落，塵心頓覺驚。</p><p class="ql-block"><b> 2.七律·日出（依韻唐李白·別匡山）</b></p><p class="ql-block">東方欲曉赤烏馳，沐日光華碧水漪。</p><p class="ql-block">霧散天際鋪彩錦，云開瓦舍露豐姿。</p><p class="ql-block">田邊靄氣隨風(fēng)散，院外寒雞報(bào)曙遲。</p><p class="ql-block">佇立坡頭觀萬里，晨風(fēng)送爽沁心脾。</p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">………………</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">點(diǎn)評(píng)：溫發(fā)蘭</b></p><p class="ql-block">1. 五律·山溪（步韻宋寇準(zhǔn)·春日登樓懷舊）：意脈連貫，以山溪行旅為線鋪展山林景致，由動(dòng)入靜、由景入心，煉字見巧。</p><p class="ql-block"> 平仄工穩(wěn)，步韻精準(zhǔn)：依下平八庚韻（平、橫、鶯、驚），韻腳貼合原詩(shī)，粘對(duì)合規(guī)、頷頸聯(lián)對(duì)仗工整。</p><p class="ql-block"> 意境清幽：首聯(lián)點(diǎn)題，寫山溪穿石、岫云齊平的闊景；頷聯(lián)繪山溪行中的動(dòng)態(tài)小景；頸聯(lián)由動(dòng)入靜，襯山林清幽；尾聯(lián)突遇虹泉，以景結(jié)情，塵心驚動(dòng)，形成“闊景—?jiǎng)泳啊o景—奇景”的層次，景隨溪行、心隨景動(dòng)，過渡自然。2. 七律·日出（依韻唐李白·別匡山）：</p><p class="ql-block">以日出時(shí)序?yàn)槊}鋪展晨景，從天際初曉、郊野村居，至登坡遠(yuǎn)眺的心境，意脈連貫、景情相融。</p><p class="ql-block"> 格律嚴(yán)謹(jǐn)，依韻貼合原詩(shī)，屬平水韻上平四支，平仄粘對(duì)無失，頷頸聯(lián)對(duì)仗工穩(wěn)。</p><p class="ql-block"> 時(shí)序清晰，畫面層遞：以“東方欲曉”起筆，按天景、村居、郊野、登眺鋪展，從赤烏馳、日光沐水、霧散鋪錦、云開露舍，至靄散雞啼及坡頭觀萬里、晨風(fēng)沁脾的脈絡(luò)層層遞進(jìn)，時(shí)序感與畫面感拉滿。尾聯(lián)拓闊視野，直抒快意，由景的美好到心的舒暢，融情于景收束有力。</p><p class="ql-block"> 兩首佳作欣賞學(xué)習(xí)???? </p><p class="ql-block">————————————</p><p class="ql-block">全球龍風(fēng)文化總社編制</p><p class="ql-block">龍風(fēng)國(guó)學(xué)院第一大區(qū)總院督唐麗萍老師布置</p><p class="ql-block">作業(yè)提交日期： 2026.1.21</p> <p class="ql-block">龍風(fēng)國(guó)學(xué)院第一大區(qū)第十四期學(xué)員第九次作業(yè)</p><p class="ql-block">分院：1401</p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">學(xué)員：彭小玉</b></p><p class="ql-block">學(xué)號(hào)：LF-GX1401-23</p><p class="ql-block"><b>1.五律·登山有感（步韻宋·寇準(zhǔn)《春日登樓懷舊》）</b></p><p class="ql-block">登梯攀絕壑，曉日映川平。</p><p class="ql-block">覽勝青山闊，憑高陌野橫。</p><p class="ql-block">疏枝棲白鷺，翠影隱黃鶯。</p><p class="ql-block">曠達(dá)舒心目，松風(fēng)氣韻驚。</p><p class="ql-block"><b> 2.七律·日出（依韻唐李白·別框山）</b></p><p class="ql-block">東方欲曉破窿帷，冉冉金輪遠(yuǎn)岫垂。</p><p class="ql-block">萬縷霞光輝熠耀，千彤錦彩勢(shì)熒枝。</p><p class="ql-block">雄雞一唱迎新旭，宿鳥聯(lián)棲喚友遲。</p><p class="ql-block">且趁今朝佳氣盛，揚(yáng)帆起舵共珍時(shí)。 </p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">……………</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">點(diǎn)評(píng)：宋天林</b></p><p class="ql-block">1.《五律·登山有感》以登臨之行寫天地之觀，氣格高遠(yuǎn)而律法精嚴(yán)。格律方面，韻押平水韻“八庚”部（平、橫、鶯、驚），與寇準(zhǔn)原韻絲毫無差。平仄完全符合五律仄起首句不入韻式，無一字出律。對(duì)仗上中二聯(lián)工巧自然。意境方面，起筆“登梯攀絕壑”以險(xiǎn)峻開局，“曉日映川平”見登臨之趣。從頷聯(lián)“青山闊”“陌野橫”的廣角遠(yuǎn)景，轉(zhuǎn)至頸聯(lián)“白鷺”“黃鶯”的特寫近景，畫面層次分明。結(jié)句既言松風(fēng)驟起之突然，亦寓心神為天地氣韻所震撼。</p><p class="ql-block">2.《七律·日出》以宏麗筆觸繪朝日初升之景，氣象雄渾而寄興悠遠(yuǎn)。格律方面，韻押平水韻“四支”部（帷、垂、枝、遲、時(shí)），與李白《別匡山》韻部一致。平仄合七律平起首句入韻式，整體嚴(yán)謹(jǐn)。對(duì)仗上中二聯(lián)對(duì)仗工整。意境方面，起句以天穹為帷幕，喻日升山巔。頷聯(lián)以“霞光”“錦彩”極寫云霞絢爛。頸聯(lián)以雞鳴鳥啼點(diǎn)破晨寂，尾聯(lián)“揚(yáng)帆起舵”化用李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪”之意。</p><p class="ql-block">兩首詩(shī)語言簡(jiǎn)練，合律工穩(wěn)，佳作欣賞。請(qǐng)保持![玫瑰][玫瑰][咖啡][咖啡][強(qiáng)][強(qiáng)]</p><p class="ql-block">—————————</p><p class="ql-block">全球龍風(fēng)文化總社編制</p><p class="ql-block">龍風(fēng)國(guó)學(xué)院第一大區(qū)總院督唐麗萍老師布置</p><p class="ql-block"><b>作業(yè)提交日期： 2026.1.21</b></p> <p class="ql-block">龍風(fēng)國(guó)學(xué)院第一大區(qū)第十四期學(xué)員第九次作業(yè)</p><p class="ql-block">分院：1401</p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">學(xué)員：李旭昌</b></p><p class="ql-block">學(xué)號(hào)：LF-GX1401- 12</p><p class="ql-block"><b>1.五律·瀛州（步韻宋寇準(zhǔn)·春日登樓懷舊）</b></p><p class="ql-block">天晴煙靄遠(yuǎn)，海闊浪波平。</p><p class="ql-block">水盡無涯際，瀛州淼渺橫。</p><p class="ql-block">瓊樓仙士會(huì)，玉樹翥鸞鶯。</p><p class="ql-block">帝子朝昏訪，長(zhǎng)生化夢(mèng)驚。</p><p class="ql-block"><b> 2.七律·山溪（依韻唐李白·別匡山）</b></p><p class="ql-block">煙云吐岫嶺逶迤，巉澗危巖水亦奇。</p><p class="ql-block">浩浩溪流光映照，叢林綠草畜羊隨。</p><p class="ql-block">繁花綻放戲群蝶，峭壁崢嶸亂石欹。</p><p class="ql-block">鷙鳥驚飛天欲暝，清歌唱晚少年詞。</p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">……………</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">點(diǎn)評(píng)：溫發(fā)蘭</b></p><p class="ql-block">1. 五律·瀛州（步韻宋寇準(zhǔn)·春日登樓懷舊）：以瀛州仙境為題，意境縹緲，煉字琢句足見用心。</p><p class="ql-block"> 格律：全詩(shī)韻腳：平、橫、鶯、驚均屬平聲八庚，步韻合規(guī)嚴(yán)謹(jǐn)，中二聯(lián)對(duì)仗工穩(wěn)，格律功底扎實(shí)。</p><p class="ql-block"> 意境：全詩(shī)以登眺視角鋪展，首聯(lián)寫實(shí)，勾勒海上澄明之景，為瀛州出場(chǎng)做鋪墊。頷聯(lián)：由實(shí)景之闊轉(zhuǎn)入仙洲之幻，承轉(zhuǎn)自然。頸聯(lián)繪仙境，鋪陳瀛州的仙靈之象，畫面綺麗。尾聯(lián)抒感，由仙境之美折入人生之思，以“夢(mèng)驚”收束，添一層悵惘之味。脈勢(shì)：從“見景”、“尋洲”、“入仙”至“悟夢(mèng)”，層層遞進(jìn)，意脈貫通。</p><p class="ql-block">2.七律·山溪（依韻唐李白·別匡山）：</p><p class="ql-block"> 筆墨鋪展山溪周遭景致，由遠(yuǎn)及近、由晝至暝繪出山野清趣，章法連貫，景語層次分明，語句流暢。</p><p class="ql-block"> 格律：平仄合規(guī)，韻腳呼應(yīng)自然，符合依韻規(guī)范，中二聯(lián)對(duì)仗基本工穩(wěn)，無失粘失對(duì)現(xiàn)象。</p><p class="ql-block"> 意境：首聯(lián)破題，遠(yuǎn)山近溪，“吐”字化靜為動(dòng)，勾勒山野清幽底色。頷頸聯(lián)由溪及景，視聽結(jié)合、動(dòng)靜相襯，畫面鮮活，山野生機(jī)盡顯。尾聯(lián)以暮色之景轉(zhuǎn)少年放歌，由景入情，為清冷山溪添人間暖意，余韻婉轉(zhuǎn)。</p><p class="ql-block"> 兩首佳作欣賞學(xué)習(xí)了????????</p><p class="ql-block">————————————</p><p class="ql-block">全球龍風(fēng)文化總社編制</p><p class="ql-block">龍風(fēng)國(guó)學(xué)院第一大區(qū)總院督唐麗萍老師布置</p><p class="ql-block">作業(yè)提交日期： 2026.1.23</p>