一、序言：秋實累累滿園香 <p class="ql-block"> 時光流轉(zhuǎn)，第二十周的學(xué)習(xí)生活在全體師生的共同努力下圓滿落下帷幕。這一周，校園處處洋溢著求知的熱忱與成長的喜悅，各項教育教學(xué)工作扎實推進，師生共同書寫了一段充實而精彩的篇章。</p> 二、作文競賽 <p class="ql-block">也許不是每個孩子都會成為作家，但經(jīng)過這個下午，他們都將成為：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">更敏銳的感知者——能聽見花開的聲音，看見沉默背后的故事。</p><p class="ql-block">更勇敢的表達者——敢于把內(nèi)心的風(fēng)景，鋪展成文字的山河。</p><p class="ql-block">更深刻的思考者——習(xí)慣在紛繁世界問一句“為什么”。</p> <p class="ql-block">頒獎禮上，鎂光燈閃爍。但比獎杯更亮的，是孩子們眼中被點燃的光。</p> 三、教學(xué)工作：深耕細作促提升 <p class="ql-block"> 高效課堂持續(xù)推進：各教研組圍繞“減負(fù)提質(zhì)”主題，開展專題研討活動</p> 四、深入課堂促教學(xué)，把脈引領(lǐng)助成長——范振京書記常態(tài)化巡課 <p class="ql-block"> 課堂是教育教學(xué)的主陣地，是師生成長的生命場。為全面把脈課堂教學(xué)常態(tài)，優(yōu)化教風(fēng)學(xué)風(fēng)，助力教師專業(yè)成長，不斷提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，一中學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)一線，開展了常態(tài)化、沉浸式巡課活動。</p> <p class="ql-block"> 沒有預(yù)先通知，沒有刻意準(zhǔn)備，巡課看到的是最真實、最原生態(tài)的課堂。這正是學(xué)?！耙越虒W(xué)為中心，以學(xué)生為主體” 辦學(xué)理念的生動體現(xiàn)，旨在守護好課堂教學(xué)這條學(xué)校的“生命線”。</p> <p class="ql-block">班子成員值班組巡課中</p> <p class="ql-block">【本周箴言】：教而不研則淺，研而不教則空。每一次俯首深耕，都是為了更好地仰望星空。</p> 五、德育風(fēng)采：潤物無聲，立德樹人 <p class="ql-block"> 教育的根本在于立德樹人。本周，德育工作如春風(fēng)化雨，浸潤著每一個孩子的心田。</p> <p class="ql-block">課間安全崗值班現(xiàn)場</p> <p class="ql-block">班子成員及班主任夜間宿舍值班現(xiàn)場</p> 清理校園積雪 <p class="ql-block">鐵鍬與地面摩擦的“咔嚓”聲，積雪被拋向路邊的“嘩啦”聲，掃帚掃過殘余雪沫的“沙沙”聲……這些聲音在冬日清晨的校園里回蕩，比任何音樂都更富有生命力。</p> <p class="ql-block">而那些被清掃出的道路，通向的不僅是教學(xué)樓、食堂、圖書館。</p><p class="ql-block">更通向一種理解：</p><p class="ql-block">真正的領(lǐng)導(dǎo)力，不在于坐在辦公室里指揮，而在于需要時第一個拿起工具。</p><p class="ql-block">真正的校園文化，不在于墻上掛的標(biāo)語，而在于自發(fā)集結(jié)的身影。</p><p class="ql-block">真正的教育，不止發(fā)生在課堂，也發(fā)生在這條剛剛掃凈的、通往春天的路上。</p> <p class="ql-block">雪終將融化。</p><p class="ql-block">但今天的這一幕，會像一顆種子，落進許多孩子的心里。</p><p class="ql-block">在很多年后的某個冬天，當(dāng)他們也拿起工具走向需要幫助的地方時，或許會想起——</p><p class="ql-block">很多年前的一個下午，他們的校長和老師們，曾怎樣用最樸素的方式，教會他們什么是責(zé)任，什么是擔(dān)當(dāng)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">而教育的真諦，不就在這無聲的傳承之中嗎？</p> 范書記深入學(xué)生宿舍，督促學(xué)生休息 <p class="ql-block">班子成員護送走讀生安全離校</p> 周五放學(xué)安全崗 六、安全與后勤：筑牢防線，保障有力 <p class="ql-block"> 校園的平穩(wěn)運行，離不開一群默默奉獻的人。他們是清晨最早到校的食堂師傅，是時刻巡查的班子成員值班組，是讓校園一塵不染的保潔阿姨。</p> <p class="ql-block">· 舌尖安全：食堂嚴(yán)把食材關(guān)，科學(xué)搭配營養(yǎng)，用心烹飪每一餐，守護師生“舌尖上的安全與幸?！?。</p> <p class="ql-block">班子成員值班組餐廳值班現(xiàn)場</p> 七、展望未來：蓄力揚帆再啟航 <p class="ql-block"> 第二十周的工作已圓滿收官，每一份努力都值得銘記，每一個進步都令人欣喜。展望下周：</p><p class="ql-block"> 教學(xué)工作：籌備期末復(fù)習(xí)計劃，開展復(fù)習(xí)策略研討</p><p class="ql-block">安全工作：加強冬季防滑防凍安全教育，排查安全隱患</p> 八、結(jié)語：砥礪深耕，未來可期 <p class="ql-block"> 回望第二十周，我們見證了師生們的辛勤付出與豐碩成果；展望新征程，我們將繼續(xù)秉持教育初心，攜手共進。讓我們帶著這一周的收獲與思考，以更加飽滿的熱情、更加務(wù)實的作風(fēng)，迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造更加輝煌的明天！</p>