<p class="ql-block">人生如旅，重要的不是終點(diǎn)，而是沿途的風(fēng)景。無(wú)論是涉足山川湖海，還是徜徉書(shū)海求知，我們始終在探索中前行、在發(fā)現(xiàn)中成長(zhǎng)。身體與心靈，總要有一個(gè)在路上——這既是一種生活方式，更是對(duì)生命最本真的敬畏與熱愛(ài)。人生最好的狀態(tài)，莫過(guò)于始終步履不停，在前行中積淀，在成長(zhǎng)中豐盈。</p> <p class="ql-block">時(shí)光荏苒，2025年已悄然落幕，2026年如期而至，篤行班的畢業(yè)。回望這一年，我循著“誠(chéng)意、正心、格物、致知”的治學(xué)之道深耕不輟，在“修齊治平”的實(shí)踐中篤行不怠，諸多感悟與收獲，值得提筆梳理、細(xì)細(xì)珍藏。</p> <p class="ql-block">陽(yáng)明心學(xué)的精髓，不在文字的雕琢，而在躬身的踐行。這一年，我堅(jiān)持每日踐行修身三寶：平心靜氣以養(yǎng)神，全身運(yùn)動(dòng)以健體，誦讀經(jīng)典以潤(rùn)心。日復(fù)一日的堅(jiān)持，不僅滋養(yǎng)了身心靈，更錘煉了堅(jiān)韌的意志力。在“齊家”之道上，我亦用心耕耘：每日清晨與愛(ài)人的一個(gè)擁抱，消融了過(guò)往的指責(zé)與埋怨，讓欣賞與包容成為夫妻相處的主旋律；每周抽出時(shí)間陪伴婆婆談笑風(fēng)生，用細(xì)碎的陪伴編織起其樂(lè)融融的家庭氛圍。我深知，修身齊家無(wú)需驚天動(dòng)地，唯有從身邊小事做起，腳踏實(shí)地提升心力，方能筑牢幸福的根基。</p> <p class="ql-block">在致良知平臺(tái)，從正心班到致知班，我始終以檢視班長(zhǎng)的身份擔(dān)當(dāng)盡責(zé)。曾經(jīng)的我，習(xí)慣等待平臺(tái)分發(fā)表單，按部就班推進(jìn)志愿者信息統(tǒng)計(jì)、學(xué)員溝通對(duì)接、功課打卡督促等工作。而這一年，我主動(dòng)跳出舒適圈，嘗試自己制作表單鏈接，設(shè)置便捷的下拉菜單，讓組長(zhǎng)與學(xué)員的信息錄入更高效，大幅提升了工作籌備效率。這段經(jīng)歷讓我深刻領(lǐng)悟到“活到老，學(xué)到老”的深意：真正的成長(zhǎng)從不是被動(dòng)等待，而是主動(dòng)踐行。在擔(dān)當(dāng)中摸索方法，在做事中積攢力量，這份“做到”的踏實(shí)感，讓我在志愿工作中收獲了滿滿的快樂(lè)，也在點(diǎn)滴成長(zhǎng)中品味到幸福的真諦。</p> <p class="ql-block">走出家庭，我在更廣闊的天地中踐行致良知。每周前往民政局參與婚姻輔導(dǎo)，傾聽(tīng)他人的情感故事，反思自己的生活智慧，也讓我愈發(fā)珍惜當(dāng)下的家庭幸福。投身當(dāng)?shù)匕怖享?xiàng)目，陪伴高齡長(zhǎng)者，我深切體會(huì)到“老人安則社會(huì)安，社會(huì)安則國(guó)家安”的深層內(nèi)涵，更讀懂了“老人安之，少年懷之，朋友信之”的處世之道。在云陪伴中，我運(yùn)用十方緣的十大技術(shù)，以用心聆聽(tīng)、音樂(lè)溝通為橋，秉持“不分析、不評(píng)判、不下定義”的初心，將純粹的愛(ài)與陪伴傳遞給每一位老人。而每日一捐的習(xí)慣，讓我在助力山區(qū)孩子搭建圖書(shū)角的過(guò)程中，踐行著“勿以善小而不為”的古訓(xùn)——用知識(shí)為孩子們點(diǎn)亮希望，用生命影響生命，這正是致良知的真諦：在每個(gè)當(dāng)下坦蕩光明，讓心中的良知化為實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。</p> <p class="ql-block">2025年的旅途，既有山川湖海的壯闊，也有挑戰(zhàn)自我的昂揚(yáng)。6月，我踏上新疆之旅，旅游大巴一路向北，途經(jīng)陜西省榆林市靖邊縣龍洲鎮(zhèn)的龍舟丹霞地質(zhì)公園。這里的丹霞地貌獨(dú)具特色，赤壁丹霞、火焰丹霞、一線天丹霞、地坑丹霞等景觀形態(tài)各異，那獨(dú)特的“波浪線條”與別處迥然不同，宛如一幅水墨丹青的水彩畫(huà)。紅色砂巖層層疊疊，宛如時(shí)光鐫刻的年輪，蜿蜒起伏的紋理似流水、若云朵，鬼斧神工的景象讓我深深沉醉。這場(chǎng)旅行不僅拓展了我的視野，更讓我聯(lián)想到陽(yáng)明心學(xué)的踐行之路：跳出舒適圈主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，恰似走出熟悉的天地探索未知，都是突破自我、打開(kāi)格局的過(guò)程——從“小我”到“大我”，再到“無(wú)我”；從被動(dòng)安排到主動(dòng)作為，從索求者變?yōu)榻o予者，每一步蛻變都伴隨著成長(zhǎng)的喜悅。</p> <p class="ql-block">10月，我先后參與了西昌與遂寧馬拉松賽事。于我而言，馬拉松賽道恰是陽(yáng)明心學(xué)踐行的縮影：學(xué)習(xí)路上，我既體驗(yàn)過(guò)挑戰(zhàn)自我、超越極限的快感，也深知作為致良知平臺(tái)志愿者，在維護(hù)平臺(tái)公平正義的道路上，難免會(huì)遭遇艱難與挑戰(zhàn)。就像馬拉松賽道上的坎坷與艱辛，學(xué)習(xí)中也總會(huì)遇到各種各樣的困難，但只要秉持堅(jiān)持不懈、勇往直前的信念，就一定能跨越阻礙，抵達(dá)心中的目標(biāo)。</p> <p class="ql-block">這一年的學(xué)習(xí)、鍛煉與旅行，讓我的內(nèi)心世界愈發(fā)豐盈。途中的迷茫與困惑，都化作了成長(zhǎng)路上最珍貴的禮物，讓我更加堅(jiān)定了“活到老，學(xué)到老”的信念——成長(zhǎng)只有開(kāi)始，沒(méi)有結(jié)束。2026年，愿我繼續(xù)快樂(lè)擔(dān)當(dāng)、幸福成長(zhǎng)，帶著這份篤定與熱愛(ài)，在人生的旅途中穩(wěn)步前行，書(shū)寫(xiě)更精彩的篇章。</p> <p class="ql-block">回顧一路的學(xué)習(xí)，感恩博仁老師的諄諄教導(dǎo)，讓我在迷茫時(shí)找到方向；感恩陽(yáng)明先生的智慧指引，為我點(diǎn)亮心燈；感恩秋菊老師、金坤老師、金芳老師、新悅老師的一年辛苦付出，讓我不斷成長(zhǎng)；感恩小組家人的溫暖陪伴，讓我在學(xué)習(xí)路上不再孤單；更感謝自己一直以來(lái)的堅(jiān)持，從未放棄追尋心靈的成長(zhǎng)。謝謝大家，我愛(ài)你們！</p>