<h3 style="text-align: center">寫在前面</h3> 每每到了周六，習(xí)慣使然，擺上幾張桌子，搬來幾把椅子，靜靜地等候著熟悉的敲門聲。<br> 一聲，兩聲，三聲……夏日帶著熱風(fēng)，冬日攜著寒冷；雨天帶著滴水，雪日頭頂冰晶……<br> 一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……悄悄而進(jìn)，靜靜入座。端坐的背影，就是一尊雕塑——勤奮讀書娃！<br> 手中執(zhí)筆，翻開書頁，選擇文章，自我閱讀。遇到不認(rèn)識(shí)的字，會(huì)自覺地查字典解決?！葑永镬o得可以說是一根繡花針掉到地上都能聽見。這自覺的表現(xiàn)，可以持續(xù)要多久就多久。我太喜歡享受這份靜謐了，周圍的一切似乎都停滯了。我徹徹底底地融化在了這場(chǎng)景里。<br> 現(xiàn)在很多人喜歡自稱“某某師”“某某家”“某某人”，更愿意別人標(biāo)榜為“某某師”“某某家”“某某人”。殊不知，很多這樣的名“家”把人們都帶到溝里了。我是不敢再稱“人師”的。我只是比孩子們年長了一些，書早讀了一點(diǎn)，路早走了一些。假以時(shí)日，孩子們必定會(huì)走在我們的前頭。我教過的學(xué)生們，本科、碩士、博士，就是博士后也大有人在。說句不中聽的，是個(gè)學(xué)生也比我這中專生學(xué)歷高。“光陰者，百代之過客也?！薄坝袪钤降?，沒有狀元老師?！彼坪跤行┑览戆?！不，必須的！<br> 靜下心來仔細(xì)一琢磨，東跑西顛、這社那團(tuán)地轉(zhuǎn)悠，還真不如陪著孩子們快樂、自在。<br> 我只做個(gè)陪伴者。我喜歡這陪伴。陪伴孩子們閱讀，陪伴孩子們討論，陪伴孩子們寫筆記，陪伴孩子們練書法（硬筆），陪伴孩子們寫作文……傾聽孩子們的議論，喜看孩子們的扭扭捏捏與情不自禁……<br> “一個(gè)退休老頭子”（畢業(yè)多年的學(xué)生調(diào)侃我的）還能陪著別人讀書，更有人愿意跟著我讀書，完完全全來自于家長及老朋友的絕對(duì)信任，真是大幸事！<br> 尊重是必須的。學(xué)會(huì)尊重是必備的修養(yǎng)。千萬不要認(rèn)為是小孩子，哪來那么多尊重。“孩子不大，七分客?！背扇酥g亦是如此。如果沒有了尊重，可能連朋友都沒得做嘍。<br> “親其師，信其道?！蓖诵葜蟛耪嬲形虻健：⒆觽兺度氲谋砬?，書寫的認(rèn)真度，筆記、作文的多頁，爭(zhēng)搶回答問題的場(chǎng)景……足以說明一切。<br> “世界是你們的……”?！霸谡勁凶郎夏苷劦臈l件，只有強(qiáng)者?！泵篮玫奈磥?，就靠孩子們自己書寫。<br> 一個(gè)學(xué)期不算太長，也不算太短。落葉著地還落個(gè)響聲，孩子們有了這么多的習(xí)作，總有比較滿意的文章。獲得了家長們的大力支持，把紙質(zhì)文字變成了電子稿。何不來個(gè)美篇，既是褒獎(jiǎng)，也是肯定，更可以留存。何樂而不為?。? <div style="text-align: center;"> 我有一個(gè)想法</div> 三年級(jí) 高郡晗<br> 我想要一個(gè)完整的星期天。我很想和小伙伴們一樣，在周六或者周日出去玩。<br> 可是我就是跟他們不一樣，寫完學(xué)校布置的家庭作業(yè)，媽媽就把她布置的作業(yè)拿出來。寫完后，就已經(jīng)晚上十點(diǎn)多了，就得回家睡覺。<br> 早晨五點(diǎn)半就得起床，聽一個(gè)小時(shí)英語。吃完早飯、聽完英語就到點(diǎn)要上學(xué)了。<br> 下午放學(xué)后，就再寫作業(yè)。就這樣，從周一到周五每天都一樣。我每天放學(xué)后不是在寫作業(yè)，就是在寫作業(yè)的路上。<br> 周五晚上，我必須把所有的家庭作業(yè)寫完，要不然媽媽的神秘武器就會(huì)打到我身上。我會(huì)“哇哇”大哭好一會(huì)。寫完作業(yè)累得我倒在床上就呼呼大睡！<br> 周六早上，我馬不停蹄地穿好衣服，跟著媽媽來到門頭上聽英語。聽完英語就飛快地跑去打籃球。下午，又要去學(xué)習(xí)素描。 <div> 周日，我還得在輔導(dǎo)班呆一整天。<br> 好不容易盼來了周六周日，都被媽媽的各種輔導(dǎo)班安排得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹Ｎ易约阂稽c(diǎn)時(shí)間都沒有。<br> 我好想有一個(gè)完整的星期天呀！我可以盡情地玩我的布娃娃，做自己想做的“捏太空泥”玩具游戲。<br> 總之，就是想干啥就干啥！<br><br><div style="text-align: center;">一件難忘的事</div> 三年級(jí) 高郡晗<br> 你們有最難忘的事嗎？我有，那就是我六歲的時(shí)候發(fā)生的事！<br> 那時(shí)候我還上幼兒園，放學(xué)后媽媽接我回家的路上，我渴的要命。一回到家媽媽就去工作去了。我對(duì)媽媽說：“我很渴！”媽媽說讓我自己倒水喝。我想：燒水壺里的水會(huì)不會(huì)很燙？我就用手摸了摸不燙，但是我不知道燒水壺是隔熱的。我握著把手就端起了燒水壺。這時(shí)候意外發(fā)生了，燒水壺掉在了我的左腿上。我的腿好像抹了辣椒油一樣火辣辣的疼，疼得我哇哇大哭。<br> 媽媽聽到了聲音就放下工作跑了過來。媽媽也發(fā)現(xiàn)水是熱的。媽媽說：“這下完了！”媽媽著急地用剪刀剪開我的褲子，一邊剪一邊安慰我。雖然很疼，但是我感覺很溫暖。然后，媽媽用自來水給我沖洗傷口，還叫來了哥哥。哥哥著急地去開車。這時(shí)候我的皮膚像煮熟的蝦仁一樣紅，疼得我直冒汗，嘴里還“哎喲”“哎喲”地叫著。<br> 沖洗完后，哥哥開著車很快便到了專門治療燙傷的醫(yī)院。燙傷的地方鼓起了一個(gè)大水泡，周圍還有一些亮晶晶的小水泡，隔著一層皮膚能看到里面的水輕輕地在動(dòng)。我想弄破這些疼的水泡，媽媽阻止了我，溫柔地對(duì)我說：“這要弄破了，會(huì)留下很深的疤痕！”<br> 一個(gè)男醫(yī)生給我清洗了傷口，疼得我又喊又叫。一會(huì)了，又來了一個(gè)女醫(yī)生，她拿著半瓶子黑色的粉末倒在我的大腿上。因?yàn)閯偳逑催^，再撒上藥粉，大腿那里滋滋啦啦非常疼。<br> 終于折騰完了！醫(yī)生囑咐我要忌口，甜、咸、辣、零食、奶，還有我最愛的棒棒糖也不能吃，每天我只能吃清水面條跟咸菜饅頭。每隔一天來換一次藥。<br> 過了一個(gè)多月，終于好了，不過留下了一個(gè)跟地圖一樣的紅色疤。<br> 現(xiàn)在，我每次倒水都會(huì)想起我腿上的傷，所以變得格外小心！你們有沒有難忘的事？我不知道，反正我有！<br> <br><div style="text-align: center;">這兒真美</div> 三年級(jí) 高郡晗<br> 你們猜猜我要說的是哪里最美？<br> 是的，是我家旁邊的一個(gè)小公園。那里有很多健身器材，還有兒童樂園，還有很多大樹。那里可美了！我寫完作業(yè)就會(huì)跟小伙伴們一起去那里玩。<br> 春天，小公園的花開了，好看極了！柳樹也發(fā)出了新鮮的葉子，嫩綠嫩綠的。風(fēng)一吹，柳枝輕輕飄動(dòng)，還帶著花的香氣，象一個(gè)美麗的女孩在花叢中跳舞。小草跟小花也在風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭。我很好奇公園里沒有小伙伴，就問媽媽。媽媽說：“小朋友跟你一樣，白天要去上學(xué)，晚上寫完作業(yè)才能出來玩?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭說：“明白了”。<br> 夏天來了，綠油油的樹葉像一把大傘遮住了小公園。小公園里很熱，我跟小伙伴們?cè)跇湎碌年帥鎏帲胬销椬叫‰u的游戲。還有很多老爺爺在打牌。傍晚人越來越多了，我在心里想這么熱他們咋不在家吹空調(diào)呢？我就跟小伙伴討論起來，都說是被小公園的熱鬧吸引來的。<br> 不知不覺秋天來了，樹葉變黃了。一陣秋風(fēng)吹過，大樹的“衣服” 就被吹走了。地上金黃的樹葉很脆，就像踩在玻璃瓶上一樣。我跟小伙伴們撿起地上的樹葉，做成風(fēng)鈴一樣的玩具，你跑我追地打鬧著。風(fēng)鈴?fù)婢咭哺吧成场钡捻憽?lt;br> 轉(zhuǎn)眼間冬天來了。下雪了，小公園就像蓋上了被子一樣。把樹上的積雪一拽，就像鵝毛大雪一樣落下來。我跟小伙伴們用盆裝雪，裝滿后把盆扣在地上，用力打一打，再把盆拿掉，就變成了圓柱形，踩在上面很好玩。還把雪做成球狀，玩打雪仗。我們開心極了！<br> 這就是我家旁邊的小公園，是不是很美？</div> <div style="text-align: center;">學(xué)習(xí)總結(jié)</div> 三年級(jí) 高郡晗<br> 我只在翰林人材培訓(xùn)中心輔導(dǎo)了幾次。<br> 回家，媽媽讓我寫一篇文章。我飛快地跑去書屋，不一會(huì)我就寫完了。<br> 媽媽說:“寫了這么多，不會(huì)是抄的吧?”我說:“在張老師那兒就寫這么多?！眿寢屨f:“真棒。你以前最多也就寫三百字呢!”<br> 今天是這學(xué)期到張老師家的最后一次，我開開心心地走進(jìn)張老師家。我一看大家坐得整整齊齊的，在大聲朗讀讀課外書。我也趕緊讀了起來。<br> 以前寫作文是我的短項(xiàng)，現(xiàn)在寫作文是我的強(qiáng)項(xiàng)。坐在椅子上，過了不長時(shí)間，幾百字就出來了。有時(shí)候一上午還能寫一千多字。我真得是太感謝張老師了。<br> 以前我不會(huì)寫作文，總是被人嘲笑?，F(xiàn)在我再也不怕同學(xué)嘲笑我了。我們就像小鳥一樣，被關(guān)在籠子里。張老師用萬能鑰匙把籠門打開了，讓我們都飛出來了。<br> 謝謝您，張老師。我從以前厭煩寫作文，到現(xiàn)在喜歡寫作文，太不一樣了。<br> 張老師，您的教誨我終生難忘。 <div style="text-align: center;">幸福的一家</div> 三年級(jí) 高譽(yù)柏<br> 我的家庭很幸福。<br> 我的媽媽技藝高超，做飯、做甜品都是一絕。她做的飯香味在家里飄散著，讓人回味無窮。還有她做的甜品也很好吃，讓人吃到流口水。<br> 我的爸爸計(jì)算機(jī)很厲害，下軟件、打游戲都特別厲害。他還當(dāng)著班主任。他的數(shù)學(xué)也很好，每當(dāng)我有不會(huì)的數(shù)學(xué)題，他就會(huì)幫我解答，讓我沒有煩惱。但他的語文一點(diǎn)也不好，給我看語文作業(yè)時(shí)老是看錯(cuò)。<br> 我的哥哥學(xué)習(xí)超級(jí)棒！他非常努力，每天都學(xué)到凌晨一兩點(diǎn)。如果我有不會(huì)的題，爸爸不會(huì)講，我就會(huì)找我的哥哥。哥哥馬上要高考了，祝他考個(gè)好成績(jī)。<br> 我呢，是家里的幽默高手。我常常給家里帶來快樂，逗得家人哈哈大笑。我在學(xué)校里也很厲害。我是班里跳繩最牛的人，數(shù)學(xué)常年在班里前三名。聽寫基本上都能全對(duì)，英語期中考試100分，全班第一。英語單詞也會(huì)讀很多。我的語文基礎(chǔ)比較差，考試一粗心，就立刻從90分以上跌落到80多分?，F(xiàn)在我每天堅(jiān)持做題，認(rèn)真打卡閱讀。覺得下次考試，我一定會(huì)考一個(gè)好分?jǐn)?shù)。<br>我們一家聚在一起特別幸福。有搞笑幽默的人，有學(xué)習(xí)超好的人，有做飯做甜品的人，還有計(jì)算機(jī)電腦好的人。<br> 我們一家真是太幸福了。 <div style="text-align: center;">學(xué)習(xí)總結(jié)</div> 三年級(jí) 高譽(yù)柏<br> 在我一二年級(jí)的時(shí)候，一直覺得寫作文是一件簡(jiǎn)單的事情。到了三年級(jí)第一次考試，我因?yàn)樽魑耐侠?，語文成績(jī)一落千丈。<br>我的媽媽很苦苦惱，又沒有辦法。直到我對(duì)門對(duì)我媽媽說了翰林人材培訓(xùn)中心，媽媽立刻帶著我去了。<br> 我在那學(xué)到了很多知識(shí)。<br> 又一次考試中，我作文滿分，取得了全班第二名的好成績(jī)。我很開心。<br> 另外，我的字書寫也有了很大的進(jìn)步。以前，老師一直說我寫字一點(diǎn)也不好看，非常非常的丑，就像閉著眼睛亂寫的一樣。我非常非常不滿意聽到老師這樣說我。<br> 我翰林人材培訓(xùn)中心認(rèn)真學(xué)習(xí)寫字。只學(xué)了幾次，老師就表揚(yáng)我了，說我的字進(jìn)步太大了。每一次老師看到我寫的作業(yè)都會(huì)說:“你的字又進(jìn)步了!繼續(xù)努力，要一直堅(jiān)持住!"每次我聽到這樣的話，心里都甜滋滋的。<br> 翰林人材培訓(xùn)中心的張老師對(duì)我的分?jǐn)?shù)問題、寫字問題、作文問題幫助很大。<br> 真是太謝謝您了! <div style="text-align: center;">與自信相伴，青春飛揚(yáng)（讀書筆記）</div> 初一 呂佳蔚 <br>主要內(nèi)容：本文主要寫了作者在滑冰場(chǎng)學(xué)習(xí)新動(dòng)作時(shí)，失敗多次但不放棄，在教練的鼓勵(lì)下，堅(jiān)持練習(xí)，最終成功了的故事。文中運(yùn)用了多句詩句強(qiáng)調(diào)了主題思想，如“古來青史誰不見，今見功名勝古人”“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡龋羁瘫磉_(dá)了自信的重要性。<br>我的感受；這篇文章寫出了自信在做事中的重要性。這讓我想起了在三年級(jí)時(shí)，老師讓我當(dāng)升旗時(shí)的主持人。我立即想到了臺(tái)下所有人的目光，都會(huì)盯著我，所以十分害怕，就拒絕了老師。老師沒辦法，只好另換別人。老師讓一個(gè)不如我合適的人代替了我。沒想到，她答應(yīng)的那么痛快。升旗過程進(jìn)行得十分順利?？吹剿某晒Ρ憩F(xiàn)，讓我知道了自信有多么的重要呀！滿滿的自信，真的會(huì)讓我像文中所說的一樣“成為最耀眼的那一顆星”。 <div style="text-align: center;">幸福的一家</div> 初一 呂佳蔚 <br> 夜幕降臨，家家戶戶透露出了溫暖的燈光。雖然窗簾遮擋了窗內(nèi)的燈光，可從屋室內(nèi)傳出了動(dòng)聽的歡笑聲。<br> 我寫完了作業(yè)，收拾好了書，急忙從書房鉆了出來，坐在了客廳的沙發(fā)上。馬上，我又精神起來，跑去媽媽："今天晚上是不是要去看花燈來著?"媽媽說："對(duì)呀。本來要去，可我把票改成明天的了。"我心想：“也好，省的我今晚再出去走路?！?lt;br> 吃完飯后，我爸也不同尋常地坐到了客廳。我媽問我："今天你們學(xué)校又什么什么有趣的事情?"正好，今天我有些話說，故意和我媽說："語文老師護(hù)犢子。"我媽說："護(hù)誰呀？"我說："自然是護(hù)我這個(gè)語文課代表了。"我媽說："她怎么護(hù)你?"我說："今天下課，李昌和我說：“呂佳蔚，呂佳蔚，你是語文科代表了。你來收試卷吧!”還把他收的試卷給給我。我不收，跑去和語文老師說："語文老師，李昌欺負(fù)我。"語文老師說："他又咋欺負(fù)你了?"'我說："他自己不想收試卷，把他收的試卷給我收!還在說‘你收啊，你收就可以了?！?quot;<br> 語文老師一把把李昌抓了去，說："李昌，你找事是吧!這份試卷我要你親自給我送過去。還有，我讓你把‘日積月累’發(fā)下去，你怎么還沒從我辦公室里沒拿走?"狠狠地把李昌訓(xùn)了一頓。我媽和我爸聽了之后那是笑個(gè)不停。我媽說：“你也成語文老師保護(hù)的對(duì)象了？”我說："那是。"<br> 我媽說："你怎么還成語文課代表了!"我說："李陽他上課光說話，老師光把他叫起來。還覺得他很懶，不干活。要再選一個(gè)課代表，讓我們沒當(dāng)課代表的站起來。又讓我們想當(dāng)?shù)呐e手。我開始還沒舉水手，語文老師說問了一句："王玥，你怎么不舉手?"然后，失望地?fù)u了搖頭。我一看，便舉起了手。老師看了看教室內(nèi)，說："就呂佳蔚吧！大家坐下，都坐下吧。"老師就這么當(dāng)讓我當(dāng)課代表的。"我爸一聽，樂了，說："那你是個(gè)替補(bǔ)的了？"我媽一聽也開始笑。我哼了一句："我才不是！"<br> 今天晚上，我媽我爸當(dāng)然還有我，都很開心。我真希望時(shí)間定格在那個(gè)時(shí)候，一直能那么開心，沒有吵架聲，沒有打摔聲，只有三個(gè)人的笑聲。<br> 那天晚天可真幸福啊! <div style="text-align: center;">學(xué)習(xí)總結(jié)</div> 初一 呂佳蔚<br> 以前在小學(xué)時(shí)，媽媽就開始讓我寫作文。寫今天發(fā)生的事，也就是寫日記。寫去哪兒玩的，是寫景的。還寫一件東西的作用，是說明文。我整日在這些寫作里轉(zhuǎn)悠，卻怎么也寫不好。小學(xué)老師有一次說:“你的作文沒有重點(diǎn)，即使你的挺長，但卻平淡無奇?！卑职致犝f后，就說：“改天帶你去張老師家中，你跟他好好學(xué)習(xí)寫作。你張老師可厲害了，看你能跟他學(xué)到真本事！"我第一次聽說了還有專門輔導(dǎo)作文的好老師。<br> 后來，我真的來到了翰林人材培訓(xùn)中心。我聽到了老師說的“真情實(shí)感”四個(gè)字，第一次結(jié)合了自己的感受去寫作。真的有效果了。<br> 老師還帶著我們寫讀書筆記。筆記分為四部分：文章題目、好詞好句、主要內(nèi)容和我的感受。在好詞好句的積累中，在主要內(nèi)容的概括中，在我的感受的啟發(fā)下，我看到作文題目后，再也不像以前一樣，只找那些冰涼的華麗詞藻了。我會(huì)先思考在這方面有什么親身經(jīng)歷，然后找比喻、擬人的修辭手法來幫忙。文章越寫越順手，內(nèi)容也更加生動(dòng)形象。<br> 后來，語文老師找我問：“開學(xué)第一篇文章是你自己寫的嗎?為什么這后幾次的作文跟那次寫的感覺差別很大呢?”我說道:“是我寫的。后來的作文是有神人相助！"我沒敢跟老師說實(shí)話，只是開了這么個(gè)玩笑。<br> 自從來了翰林人材培訓(xùn)中心后，我的作文就從第一次的47分，一點(diǎn)點(diǎn)提到49、50分，最后老師竟然給我一個(gè)52分。<br>老師說：“文章自然流暢，富有真情實(shí)感，很符合你們的實(shí)際。不過，要注意錯(cuò)別字?！笔前?，我在文章中融入了自己的想法及感受，這都跟翰林人材培訓(xùn)中心老師的教育與培養(yǎng)分不開的。<br> 謝謝您，老師。是您讓我寫作變得的輕松，是您讓我知道了作文的重要性，也是您讓我愛上了寫作。 <div style="text-align: center;">我的老師</div> 四年級(jí) 艾永財(cái)<br> 我的老師是我們一生中最重要的人（除了父母）。她是給我們傳授知識(shí)的人，使我們前進(jìn)的道路更加明亮，是為我們指引方向的人。<br> 我所講的這位老師是一位我喜愛的老師——孫老師，我們也叫她孫語文老師、孫媽媽。她與我們相伴了4年。她的相貌我閉著眼都能說出來。她的性格、喜好，我早已了如指掌。<br> 孫老師身形纖細(xì)，像一株挺拔的翠竹。她的皮膚很白，像裹著一層細(xì)膩的雪，好看極了。她有一張小巧的臉蛋，眉骨上是兩道彎彎的長眉，下面是一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆浸在清水里的黑珍珠。黑珍珠似的眼睛下面是高挺的鼻子，還有一張櫻桃小口，不像我的嘴巴，能塞進(jìn)七八個(gè)冬棗，活像個(gè)“深淵巨口”。她的腿又細(xì)又長，足有一米一，典型的“大長腿”。<br> 孫老師每門學(xué)科都很優(yōu)秀。據(jù)別人介紹，8歲時(shí)她的語文就考了滿分，高考時(shí)更是取得了672分的高分。其中語文只差一分就滿分了，作文是滿分。<br> 你們喜歡這樣的語文老師嗎？反正我是超極喜歡。<br><br><br><div style="text-align: center;">我的媽媽</div> 四年級(jí) 艾永財(cái)<br> 今年，媽媽已經(jīng)48歲了！<br> 時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間又是一年。<br> 我望著媽媽眼角溫柔的細(xì)紋，想起她曾經(jīng)如花的模樣，我不禁在心里輕輕感嘆。<br> 媽媽有著一頭烏黑柔亮的長發(fā)，臉上帶著歲月留下的細(xì)密紋路，卻依然透著溫潤的光澤。她的眼睛像浸在深潭里的黑寶石，亮閃閃的，藏著數(shù)不清的溫柔。高挺的鼻梁下是一張小巧的嘴，小得仿佛只能含住一顆櫻桃。兩側(cè)的腮紅透著淡淡的粉色，笑起來時(shí)，一對(duì)淺淺的小酒窩就會(huì)悄悄探出來，像兩顆藏在臉頰里的小珍珠，不仔細(xì)看還真發(fā)現(xiàn)不了。她的耳朵特別靈敏。這耳朵可不是用來聽尋常聲響的，而是專門“盯”著我有沒有偷偷玩手機(jī)。我把音量調(diào)到最小，可只要媽媽耳朵一動(dòng)，就知道我在刷視頻。她走過來的時(shí)候悄無聲息，像一陣風(fēng)似的，我常常嚇一跳。 <div> 后來才知道，她是光著腳，踮著腳尖走過來的。每天她都會(huì)變著法兒“查崗”，就連我打卡學(xué)習(xí)，她也要在旁邊笑瞇瞇地看著。<br> 有一次，媽媽和爸爸拌了嘴。爸爸說不過她，就開始冷戰(zhàn)。我這個(gè)“小機(jī)靈鬼”立刻給媽媽出了個(gè)主意，讓她用“無聲步”悄悄溜到爸爸身后，冷不丁地拍他一下。我們倆一唱一和，沒一會(huì)兒就把爸爸逗得投降了。<br> 我喜歡我的媽媽，你們喜歡這樣可愛又有趣的媽媽嗎？<br><br><div style="text-align: center;">我的玩具</div> 四年級(jí) 艾永財(cái)<br> 今天是我生日，媽媽送給我一把獨(dú)一無二的98K玩具槍。一拿到它，我就感覺自己化身成了王牌神槍手，仿佛能擊中任何目標(biāo)，酷勁十足。 <br> 它的樣子和真槍幾乎一模一樣。這把98K需要自己動(dòng)手組裝，配件有瞄準(zhǔn)鏡、彈匣、握把、閃光燈和消音器。我先把八倍瞄準(zhǔn)鏡穩(wěn)穩(wěn)裝在槍身上方，再把沉甸甸的彈匣插入槍身下方，接著把長條形握把橫插進(jìn)扳機(jī)下方，把亮晶晶的閃光燈卡在握把位置，最后把消音器擰到槍管最前端，一把滿配的98K就組裝完成了?？雌饋韼洏O了！<br> 它發(fā)射的是軟軟的橡膠子彈，當(dāng)然不可能是真子彈，打到人也不會(huì)疼。把子彈壓進(jìn)彈匣，再推入槍身，利用氣體壓縮的原理就能把子彈發(fā)射出去。玩起來特別有意思。<br> 有一次，我和哥哥拿著槍對(duì)戰(zhàn)。他剛舉槍瞄準(zhǔn)，只聽“砰”的一聲，他的AK就掉在了地上。他慌忙跑回房間，猛地朝我扔來一顆玩具手雷。情急之下，我舉起98K朝門口一擋，只聽“嘣”的一聲，手雷竟然被我彈了回去！我本來以為是巧合，沒想到真的把它彈回去了。我心里忍不住感嘆：“這把槍的本事可真不小！”<br> 雖然這把98K又酷又帥，但它只能單發(fā)。我常常忍不住想，如果換成傷害更高的大98K，而且還能連發(fā)，那會(huì)是什么樣子呢？<br> 我特別喜歡媽媽送我的這把98K，它雖然不是最完美的，但里面裝滿了媽媽的愛，對(duì)我來說是最珍貴的禮物。</div> <div style="text-align: center;">我的媽媽</div> 陳俊熙 <br> 媽媽的眼睛大大的，非常有神。我只要是犯一點(diǎn)錯(cuò)誤，絕對(duì)逃脫不了媽媽的眼睛。媽媽的頭發(fā)長長的，很滑順。<br> 她有很多優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。媽媽每天早上六點(diǎn)就起來了。媽媽干嗎那么早起來呢？媽要給我們準(zhǔn)備早餐。<br> 早餐過后，媽媽又要帶著我們到學(xué)校上學(xué)。每天都是忙忙碌碌的。 <div style="text-align: center;">猜猜她是誰</div> 三年級(jí) 汪鈺琪 <br> 我們班有一個(gè)有趣的同學(xué)，你們猜猜她是誰？<br> 她有一雙大大的眼睛，有一個(gè)雙馬尾辮。一雙眉毛，像柳樹的葉子。她有一個(gè)櫻桃小嘴巴，一笑起來就有小酒窩。<br> 她喜歡樂于助人。她是數(shù)學(xué)課代表。有時(shí)候，有人問她題，她講得津津有味。下雨的時(shí)候，有的同學(xué)沒有帶傘，她會(huì)幫大家打傘。有時(shí)候看我無聊，她都會(huì)叫上一些人，和我一起玩。如抓抓娃娃、野人殺......<br> 有一次，有人生病了，吐的滿地都是，同學(xué)們左看右看，都裝作沒看到。她卻先用紙擦去嘔吐物，再用拖把把地擦拭得干干凈津。她還趕到辦公室，把情況告訴了老師。我們班主任馬老師給家長打了電話，讓家長來校接孩子到醫(yī)院看病。<br> 這么好的同學(xué)，你喜歡她嗎？肯定想知道她是誰吧。 <div style="text-align: center;">溫暖的生日約定</div> 三年級(jí) 高梓儀<br> 下課了，同學(xué)們都在討論自己的生日，李曉明卻坐在自己的座位上，手指無意識(shí)地?fù)搞U筆，但心里好像被什么東西堵著。明天就是他的生日了，可爸媽還在千里之外的工地上。<br> 他的小動(dòng)作被前排的張強(qiáng)捕捉到了，張強(qiáng)悄悄和同桌林薇嘀咕：“李曉明爸媽在外地，咱們得做點(diǎn)什么。”林薇眨眨眼:“我奶奶是做甜點(diǎn)的，我讓她做個(gè)無糖蛋糕，李曉明愛吃甜食但又怕胖。你不是會(huì)彈吉他嗎？可以準(zhǔn)備個(gè)節(jié)目……”兩人越說越起勁，很快一個(gè)周密的計(jì)劃在班級(jí)里悄悄鋪開。<br> 第二天，李曉明一進(jìn)教室就愣住了。黑板上畫著大大的生日蛋糕，同學(xué)們的課桌上擺著各式各樣的生日禮物——有手工的千紙鶴，有畫著他卡通形象的漫畫，還有張強(qiáng)抱著吉他站在講臺(tái)旁調(diào)試琴弦。<br> “曉明，生日快樂！”班主任笑著推來一個(gè)精致的蛋糕?！斑@是大家一起給你準(zhǔn)備的?！崩顣悦鞯难蹨I一下子涌了上來。張強(qiáng)彈起吉他，全班同學(xué)跟著旋律合唱生日歌。林薇還帶頭跳起了可愛的手勢(shì)舞。<br> 吃蛋糕時(shí)，李曉明突然發(fā)現(xiàn)每個(gè)同學(xué)的禮物里都夾著一張小紙條，上面寫著：“曉明以后每年生日，我們都一起過！”他哽咽著說：“謝謝……謝謝大家……”<br> 窗外的陽光灑進(jìn)教室，照在同學(xué)們笑盈盈的臉上，也照進(jìn)了李曉明的心里。他知道，這份來自同學(xué)的溫暖，會(huì)成為他成長路上最亮的光。<br> 今天，是他最難忘的日子。<div><br><div style="text-align: center;">夏日菜園的派對(duì)</div> 三年級(jí) 高梓儀<br> 夏天的陽光灑在菜園里，泥土都帶著暖暖的氣息。西紅柿穿著紅彤彤的紗裙，圓鼓鼓的肚皮曬得發(fā)亮。茄子則裹著紫瑩瑩的長袍，偷偷躲在綠葉下乘涼。它們是菜園里最要好的伙伴。<br> “要是能辦個(gè)派對(duì)就好啦！”西紅柿晃著圓腦袋提議。茄子立刻點(diǎn)頭。它們托風(fēng)姑娘去邀請(qǐng)客人。不一會(huì)兒，紅瑪瑙似的櫻桃提著小燈籠來了，黃澄澄的杏子穿著花外套蹦跳著趕到，翠綠的葡萄串也帶著晶瑩的珍珠赴約……<br> 大家在黃瓜鋪好的綠葉地毯上，西紅柿唱著甜甜的歌，茄子打著節(jié)拍，櫻桃和杏子跳著旋轉(zhuǎn)舞，葡萄串們則垂下果實(shí)當(dāng)裝飾。蝴蝶和蜜蜂們也來湊熱鬧，煽動(dòng)翅膀伴舞。菜園里滿是歡聲笑語。<br> 夕陽西下時(shí)，大家交換了甜甜的禮物，約定明天還要在夏日的菜園里，繼續(xù)組場(chǎng)派對(duì)。</div><div><br><div style="text-align: center;">我家的小毛球</div> 三年級(jí) 高梓儀<br> 我家的橘貓“年糕”，是個(gè)會(huì)變魔術(shù)的小家伙。<br> 清晨它蜷在窗臺(tái)，暖暖的陽光裹著它圓滾滾的身子。絨毛泛著米色的光。尾巴尖偶爾輕輕勾一下，像根晃來晃去的小絨繩。等我拿來貓糧，它立刻支棱起耳朵，肉墊踩著地板，“啪嗒啪嗒”地向我跑來。腦袋埋進(jìn)碗里時(shí)，脖子上的軟肉跟著一顛一顛的。<br> 午后，它躲在陽臺(tái)看飛來飛去的小鳥。金棕色的瞳孔縮成細(xì)縫，爪子悄悄抬起來，指甲尖在陽光下泛著粉粉的光，像把小鉤子。要是窗外的麻雀撲棱翅膀，它會(huì)嗖的蹦起來，尾巴炸成蓬松的毛球，撞得窗簾一陣亂抖。<br> 傍晚，我寫作業(yè)。它跳到桌上蜷在筆袋旁，爪子把橡皮撥到地上，又用鼻尖頂回來。粉粉的肉墊按在我的草稿紙上，印出幾多小梅花。<br> 這只毛茸茸的小家伙，把我的日子揉成了軟乎乎、甜滋滋的糖。</div> <div style="text-align: center;">美麗的校園</div> 三年級(jí) 畢藝馨<br> 我的校園又美麗又整潔。有明亮的教室，美麗的花壇，還有講禮貌的同學(xué)們。<br> 陽光灑落在明亮的教室里，感覺溫暖極了！<br> 上課了，同學(xué)們自覺地把桌椅擺好，坐得端端正正，認(rèn)真聽課，并積極回答問題。展閱角放著我們畫的畫，還有我們的書法展示。老師還為我們精心制作了一個(gè)心愿墻，上面掛著我們的心愿，有想當(dāng)班長的、有想免作業(yè)的、有的想快快放寒假……<br> 校園花壇里的花五彩繽紛，有白色的、粉紅的、梅紅的……這些都讓我們的校園變得更加美麗。這些花兒招引來了小蝴蝶、小蜜蜂，它們好像在說：“你好呀，真美麗！”小蜜蜂和小蝴蝶高興地在不停的翩翩起舞。<br> 同學(xué)們見到老師會(huì)主動(dòng)問好。升國旗時(shí)大家都自覺地向高高飄揚(yáng)的國旗敬禮。走進(jìn)校門，向保安叔叔打招呼，真是太棒了。<br> 你要問我們的校園美嗎？那我會(huì)毫不猶豫的說太美啦！ <div style="text-align: center;">給我的幫助</div> 三年級(jí) 畢藝馨<br> 二年級(jí)的時(shí)候，媽媽一直在督促我寫作文。那時(shí)候，寫作文是我最頭大的事情。媽媽讓我自己在屋里寫一篇作文。我剛寫了一個(gè)字，就想動(dòng)一下。一會(huì)兒碰碰這個(gè)，一會(huì)兒碰碰那個(gè)。寫得是又慢又少。<br> 三年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我報(bào)了一個(gè)作文輔導(dǎo)班，名字叫"翰林人材培訓(xùn)中心”。里面的張老師十分熱情。<br> 當(dāng)我剛?cè)r(shí)，還不太熟悉，很是拘謹(jǐn)。老師很是幽默，講得也很明白，我慢慢地就很習(xí)慣了。每到周六，我都高高興興地來到張老師家里。<br> 張老師給我們精心講述“聽說讀寫”。<br> 張老師不光教我們寫作，也教我們?cè)趺醋鋈恕?lt;br> 早上去了，找一篇自己喜歡的文章。等人都到齊了，我們開始上課。<br> 一上午，分為三個(gè)階段。寫讀書筆記、練字、寫作文。從8點(diǎn)上到11點(diǎn)半,整整3個(gè)半小時(shí)。但我們一點(diǎn)也不感到累。<br> 以前我寫作文，看見題目就感覺有一扇大門死死的堵住了我的去路。張老師就像神仙一樣把大門打開了。<br> 在張老師這兒，我感覺我的語文成績(jī)提個(gè)升得特別快。語文成績(jī)從90分以下上升到90分以上。作文也從B-上升到A+。最近老師一直在夸我進(jìn)步，我感到驕傲。<br> 我再也不怕被同學(xué)們笑我作文寫得不好了!<br> 一天，媽媽叫我寫篇作文，我10幾分鐘就寫好了。媽媽說很不錯(cuò)。<br> 有一天，我看到了姐姐寫的作文，真是太棒了！我連忙給她鼓掌。后來才知道，姐姐也是在翰林人材中心學(xué)的作文。因?yàn)檫@樣，媽媽才讓我到翰林人材培訓(xùn)中心的。<br> 謝謝您，老師。您幫助我把成績(jī)提高了。在您這里，我學(xué)到了很多知識(shí)。 <div style="text-align: center;">童年趣事</div> 四年級(jí) 王駿豪 <br> 童年里有最難望的記憶。<br> 記著我童年的時(shí)候，我和好朋友去偷了別人家的雞蛋。我們倆還異想天開地想把偷來的兩個(gè)雞蛋孵出小雞來。我倆把雞蛋放在雞窩里，讓母雞來孵。我和朋友就在雞舍旁邊，看著母雞孵小雞。我和朋友蹲在一旁，眼睛都沒眨一下。我們從中午12點(diǎn)看到了下午1點(diǎn)，看的我們的腿都酸了，眼睛也酸了，可是雞蛋怎么還沒有鵬出小雞來呀?<br> 又過了一陣，還是那么平靜。我一下子火了，我的忍耐是有限度的。我拿起一根竹竿就把母雞嚇跑了。我拿了我那雞蛋就上樓了。<br> 我到了二樓的家里，開始人工孵蛋了。我把雞蛋放在被子里，等它孵化。又過了一個(gè)小時(shí)，小雞還沒出來。媽媽看見了，對(duì)我說：“孵小雞要有一定的溫度，還要好多天才可以孵出小雞來。”我只好把雞蛋放回了雞舍。<br> 這件事雖然可笑，可也給我了許多啟示。這些都是值得珍惜的。 <div style="text-align: center;">游臨沂瑯琊古城</div> 初一 韓昊辰<br> 周末，我和爸爸、媽媽、姥爺一起出發(fā)去臨沂瑯琊古城。<br> 爸爸開車駛?cè)敫咚俟啡肟诤?，我便靠在座椅上睡著了。不知過了多久，爸爸叫醒我，問我要不要去服務(wù)區(qū)休息一下。媽媽也在一旁說：“去吧，不然一會(huì)兒該餓了。”<br> 我們?cè)诜?wù)區(qū)買了些食物，簡(jiǎn)單填飽肚子后就回到了車上。我把吃的遞給爸爸，又繼續(xù)睡了過去。等我再次醒來時(shí)，車窗外已經(jīng)是一片高樓大廈。我驚喜地大喊：“到了！到了！”媽媽笑著點(diǎn)點(diǎn)頭：“對(duì)，我們到瑯琊古城啦！”<br> 下了車，爸爸先去找停車位。我們?cè)诰皡^(qū)門口等著他。等爸爸過來后，我們一起檢票進(jìn)入了古城。<br> 剛進(jìn)去，我就買了幾張集章卡。工作人員告訴我，到指定的地點(diǎn)集齊印章，就可以去兌獎(jiǎng)。我興高采烈地開始了集章之旅。前三個(gè)集章點(diǎn)都是古樸的民居，第四個(gè)則是地道戰(zhàn)主題站點(diǎn)。在這里，我參觀了逼真的場(chǎng)景，耳邊的爆炸聲清晰響亮，腳下的地板還會(huì)晃動(dòng)，仿佛真的置身于當(dāng)年的戰(zhàn)場(chǎng)。最后一個(gè)集章點(diǎn)是“管鮑之交”展館，里面陳列著許多文物，有金燦燦的金子、古舊的銅錢，還有巨大的算盤。讓我大開眼界。<br> 集完章，我的肚子咕咕叫了起來。我拉著媽媽的手說：“媽媽，我好餓。我們?nèi)コ燥埌?。”媽媽說 ：“可以呀！”帶著我來到了唐朝集市。在這里，我吃到了香噴噴的大魷魚、雞翅包飯。味道好極了！<br> 吃完飯，我們?nèi)タ戳四g(shù)表演。精彩的魔術(shù)讓我看得目不轉(zhuǎn)睛，開心極了。<br> 下午，我們又觀看了《國雅國秀·瑯琊》演出。兩點(diǎn)半可以進(jìn)場(chǎng)，三點(diǎn)演出正式開始。這是一場(chǎng)真人實(shí)景演出。主要講述了瑯琊古城的由來和唐朝時(shí)期的戰(zhàn)爭(zhēng)故事。演出的最后，是熱鬧的聯(lián)歡派對(duì)和水秀表演。大家一起打水仗、領(lǐng)獎(jiǎng)品，玩得不亦樂乎。<br> 最令人震撼的是最后壓軸的水秀表演。它講述了中國神話里“蛟龍現(xiàn)世”的故事。表演中，一對(duì)兄妹剛出現(xiàn)，兇猛的蛟龍就隨之而來。無數(shù)火球騰空飛起，水花四濺。演員們?cè)谂_(tái)上演繹著精彩的劇情。突然，舞臺(tái)上的石頭裂開，蛟龍從中現(xiàn)身，與勇士們展開激烈搏斗。最終，兄妹倆聯(lián)手打敗了蛟龍。其中，大水“嘩嘩”地從山上流了下來，模擬出村莊被淹沒的場(chǎng)景，場(chǎng)面十分壯觀。<br> 演出結(jié)束后，觀眾們都?xì)g呼起來。我們隨著人流準(zhǔn)備離場(chǎng)，可景區(qū)里依舊人山人海，想要走出去并不容易。在出口處，我還看到了可愛的捏捏樂和書夾子。<br> 這次瑯琊古城之旅，不僅讓我玩得十分開心，還讓我感受到了豐富的歷史文化。<br> 瑯琊古城真是一個(gè)值得一去的好地方。你們有機(jī)會(huì)也一定要來看看呀！<br><br><div style="text-align: center;">做家務(wù)</div> 初一 韓昊辰<br> 放學(xué)回家，我剛推開門，媽媽就迎了上來，著急地說：“快幫忙做家務(wù)！””我有些疑惑：“哪里臟了呀？昨天不是剛打掃過嗎？”媽媽說：“我今天把小狗放出來活動(dòng)，結(jié)果它在外面沾了滿身泥，回來踩得到處都是。偏偏又趕上它的掉毛期，狗毛滿天飛，地上、沙發(fā)上、床上，到處都是，簡(jiǎn)直一團(tuán)糟?！?lt;br> 我走進(jìn)屋里一看，房間像被人“洗劫”過一樣。我趕緊換上拖鞋，拿起拖把去清洗，隨后開始認(rèn)真拖地。我拖了一遍又一遍，地面表面看起來干凈了，但那些邊邊角角的地方，拖把根本夠不到。于是，我找出濕巾和一張小卡片，打算清理這些死角 <br>我先用濕巾，對(duì)著拖把拖不到、拖不干凈的地方使勁擦拭，直到擦得干干凈凈。接著，又換了幾張濕巾，把所有邊邊角角都仔細(xì)擦了一遍，最后用小卡片用力鏟去殘留的污漬。一番忙活后，地面變得锃光瓦亮?？煽粗鴿M屋飛揚(yáng)的狗毛，我又犯了愁。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，找來漁網(wǎng)在屋里“捕撈”狗毛。這個(gè)辦法果然管用，不一會(huì)兒就清理得差不多了。就在我準(zhǔn)備清理最后幾團(tuán)狗毛時(shí)，怎么也夠不著。一不小心，我竟把天花板上的燈戳了下來。玻璃破碎的聲音引來了媽媽。她在屋外問道：“怎么了？”我慌忙回答：“沒什么！”說著，趕緊把玻璃碎片往垃圾桶里撿，卻不小心被碎片刮破了手。我強(qiáng)忍著疼痛，把剩下的碎片都清理干凈。<br> 媽媽還是不放心，走了進(jìn)來。看到屋里的景象，她皺著眉問：“你這是怎么搞的？”我支支吾吾地說：“不小心弄的?！眿寢屪穯柕溃骸暗降自趺床恍⌒呐模俊蔽抑缓弥噶酥柑旎ò?。媽媽抬頭一看，燈已經(jīng)不見了，只剩下一根固定燈的桿子，這才明白過來。她立刻帶我去醫(yī)院檢查，好在沒什么大礙?；丶液?，媽媽讓我回屋休息，自己默默打掃了剩下的衛(wèi)生。<br> 等我醒來時(shí)，已經(jīng)是晚上了。走出房間，我看到新?lián)Q的燈明亮地照著屋子，爸爸媽媽坐在一旁，溫柔地安慰著我。<br> 這次做家務(wù)，不僅沒幫上多少忙，反而讓媽媽替我收尾，還不小心損失了450塊錢換燈，加上醫(yī)院檢查的900多塊，總共花了一千多。我越想越難過，忍不住哭了起來，心里滿是懊悔。<br> 雖然這次做家務(wù)鬧了不少笑話，還惹出了小麻煩，但看著干凈整潔的家，還有爸爸媽媽關(guān)心的眼神，我心里既愧疚又溫暖。<br>我明白了，做家務(wù)看似簡(jiǎn)單，卻需要細(xì)心和耐心。 <div style="text-align: center;">這兒真美</div> 三年級(jí) 陳岳熙<br> 今天，媽媽帶我去奎盛公園玩。我們是從正門進(jìn)去的，看見了刻著甲骨文的一個(gè)鼎，媽媽告訴我，上面刻著“盛鼎烯民”。<br> 突然，在不遠(yuǎn)處看見了一處地方冒著黑煙。我趕忙爬上樓梯去看，原來是環(huán)衛(wèi)工人在打掃落葉。他們拿著扒犁在掃葉子，然后點(diǎn)著了樹葉，樹葉燃燒才有的黑煙。<br> 媽媽又帶我往里面走，看見了跳廣場(chǎng)舞的阿姨。又走了一會(huì)兒，媽媽給我買了兩根烤腸、兩個(gè)棒棒糖。我開心地吃著烤腸，慢慢地走著，看孔雀，逗鴕鳥，喂梅花鹿，還聞著臭臭的動(dòng)物便便的味道。哈哈，你們說我是不是不講衛(wèi)生??？<br> 荷花池到了，我經(jīng)過媽媽的同意，玩了一會(huì)冰.......<br> 有了環(huán)衛(wèi)工人堅(jiān)持打掃衛(wèi)生，還有這么多可愛的小動(dòng)物們，這兒才會(huì)這么美的！<br> <div style="text-align: center;">我愛我家</div> 五年級(jí) 羅一凡<br> 我在我家生活了十年了。<br> 今天，我剛回到家，就看到了一個(gè)大客廳和一個(gè)小客廳。大客廳里有大沙發(fā)。我就喜歡在沙發(fā)上，看書、打游戲、看電視。<br>我的家很溫暖。一進(jìn)門就看到我家的小狗。我喜歡到陽臺(tái)上去看外面的景物。家前面是一棵大樹，很綠很綠，經(jīng)常有小鳥在上面唱歌。<br> 爸爸媽媽的臥室很大，有一張大床。晚上睡在上面很溫暖。<br> 我的小臥室也很大，但是只有一張小床。每天陪伴我好好休息。<br> 廚房里有一口大鍋。我一進(jìn)門，就有一股香氣飄來。我知道，老爸又在用大鍋在炒菜。<br> 我小時(shí)候，和奶奶打羽毛球。我打的很“準(zhǔn)”，經(jīng)常把羽毛球打到了水杯中、花盆里。我寫作業(yè)的地方，擺滿了各種書籍及其他用具。<br> 我很調(diào)皮。小汽車有四個(gè)輪子，我玩了以后就成了兩個(gè)輪子或者三個(gè)輪子。<br> 我的秘密基地在衣柜里。我玩游戲時(shí)，很喜歡藏在衣柜里。<br> 這是我的家，一個(gè)溫暖又快樂的家。 <div style="text-align: center;">猜猜他是誰</div> 四年級(jí) 高藝馨<br> 我有一個(gè)有趣的同學(xué)，你們快來猜他是誰。<br> 他的眉毛穹彎的，像兩片柳樹葉子。他的眼睛黑黑的，像黑色的寶石。他的嘴巴像月牙，一笑起來就會(huì)露出兩顆大門牙。<br> 他還是熱心腸。下雨的時(shí)候，我急得要上側(cè)所。他看到了，馬上打著傘送我去上廁所。他并沒有走，而是在外面等我出來，然后又打著傘把我送了回去。<br> 還有一次，有一個(gè)人生病了，吐的滿地都是。同學(xué)們都躲閃走開。只有他從衛(wèi)生間拿來了工具，把嘔吐物掃了起來。又到飲水機(jī)上給生病的同學(xué)倒了一杯水，關(guān)心地說：“你喝口水會(huì)好一點(diǎn)?！?lt;br> 你知道我的同學(xué)是誰了嗎？你看，他正忙著幫老師搬書呢！ <div style="text-align: center;">兩件小事打動(dòng)了我</div> 初三 翟浩然<br> 母親是生我們養(yǎng)我們的人。在我們的人生中，母親會(huì)全身心地把所有的愛給予她們的孩子。<br> 我的母親十分平凡也十分樸素，在但在我心中她是十分的偉大。我與母親的爭(zhēng)吵是不斷的，但我知道她是愛我的。她有兩件小事深深地打動(dòng)了我。<br> 這是一個(gè)月亮高高掛在頭頂、北風(fēng)呼呼吹著的日子。已經(jīng)是晚上兩點(diǎn)半了。開門的聲音將我驚醒，但我有點(diǎn)睜不開雙眼。我瞇著眼睛看去，是媽媽。她手中拿了一個(gè)電熱毯，鋪到了我的床上，又為我蓋了蓋被子。在我的臉上輕輕地親了一下，好似是對(duì)我說，也好似是在自言自語的說道：“孩子，你是十分的苦，媽媽也知道。學(xué)習(xí)的壓力讓你無法放松，每天的兩點(diǎn)一線讓你十分的疲憊。放學(xué)之后，還要再寫作業(yè)。堆積如山的作業(yè)讓你沒有自己的時(shí)間玩。”她哭了，淚水落到了我的臉頰上。這是有溫度的淚水。但是不知是什么時(shí)候，我又在迷迷糊糊迷糊中睡著了。再起來時(shí)，早飯已經(jīng)在桌子上了。不過這次不同，我發(fā)現(xiàn)母親不在家!桌子上有一張紙條。我打開紙條：孩子，媽媽要出差幾天， 大約要在一星期以后才能回來。在你的床頭箱內(nèi)有你這一個(gè)星期的飯錢。一定要自己照顧好自己。媽媽永遠(yuǎn)都會(huì)在你的背后默默支持著你!<br> 第二件事，那天十分的冷。我感冒發(fā)燒了，身上沒有一絲力氣，痛疼感布滿全身。母親背起了我，說："孩子，快，我們?nèi)メt(yī)院。"<br> 風(fēng)，很冷，很急，又在很深的夜晚。母親的愛讓我溫暖。大約過了十幾分鐘，母親背我到了醫(yī)院。母親癱坐在地上，但嘴里還在說："快，醫(yī)生，快。他發(fā)燒了，十分頭疼，身上無力。快給他看看。"我聽著，頓時(shí)落了淚。<br> 兩件事讓我十分感動(dòng)，也讓我感受了真正的母愛。<br><br><div style="text-align: center;">讀書的快樂</div> 初三 翟浩然 <br> “讀萬卷書，行萬里路。”“讀書破萬卷，下筆如有神?！?<br> ——題記 <br> 兒時(shí)的漫畫書，少時(shí)的千字文，青少年時(shí)的小說，回想起來，歷歷在目。<br> 兒時(shí)我常?？磿?，但看書時(shí)，只不過是看看上面的圖畫。讀書時(shí)，也是父親說一句，我跟一句的，鸚鵡學(xué)舌罷了。<br> 不過我聽父親說我小時(shí)候的“鸚鵡學(xué)舌”不簡(jiǎn)單。今天上午學(xué)的句子，下午甚至明天還會(huì)。這可能是我為什么愛讀書的原因吧!<br> 少時(shí)我讀了大量的文章，但我心懷叛骨，如脫韁的野馬，不羈如風(fēng)。<br> 少年的我，也是小學(xué)的最累之時(shí)。五年的最終復(fù)習(xí)，讓我不想再看書。書中的情景有時(shí)讓我感到無比的煩悶。<br> 一次有無意間的扔筆望月，讓我釋懷。<br> 已是午夜，我爬上了房頂，看到皓月當(dāng)空，清輝如洗，星光四射，讓我不經(jīng)意回憶起了回書中的句子。"月是心神的回憶。如果你想他了，看看月，他就在那等你!""月光似一盞路燈，它給浪子回頭路上照耀，給家人送去了回圓。"<br> 思緒回轉(zhuǎn)變遷，我豁然開朗——書中不僅有情，更可讓你心懷感念，多一場(chǎng)奔赴的情海。<br> 此時(shí)，我心中有情，不再迷茫，無復(fù)困擾。急躁的心情也隨之而平靜。<br> 書是鑰匙，它可開啟心門的重重枷鎖，撥云見日，心懷朗朗，自此我沉醉在了書的海洋之中。書中有哲理，書中有生活，書中有情感，書中有萬可見朗清空。十年的春秋，讓我從鸚鵡學(xué)舌鶯鵡學(xué)舌的看漫畫到領(lǐng)略千篇不同的小說。<br> 回首往昔，在書海之中我走的很開朗!<br> 窗外，清輝遍灑，明月正當(dāng)頭。 <div style="text-align: center;">學(xué)習(xí)總結(jié)</div> 初三 翟浩然<br> 我在翰林人培訓(xùn)中心已經(jīng)兩三年了!<br> 在《哪吒》電影中，哪吒為什么武術(shù)高強(qiáng)，是因?yàn)樗幸晃缓美蠋煛艺嫒恕Ｔ陔娪爸?，不管遇到什么事情，太乙真人從來沒有放棄過哪吒，并且給予哪吒高深的本領(lǐng)。<br> 在翰林人培訓(xùn)中心也有一位“太乙真人”。他是我一生中最好的老師。他讓我從一個(gè)什么都不懂的孩子，成長為了一位文靜、樂觀的青年。翰林人材培訓(xùn)中心是我的第二個(gè)家。它給我的作文增加了很多光彩。<br> 我從最初的為半張作文紙犯愁，到現(xiàn)在的千字文，經(jīng)歷了一段艱難的過程。我的所有進(jìn)步，都是老師指導(dǎo)的好。他就似夜路上的指路明燈，給我指引方向。在我失誤時(shí)候，給予關(guān)心與安慰。老師好似一把鑰匙，在我鎖死的時(shí)候解鎖。他是一輪圓月，讓我在迷失方向時(shí)猛然回頭。<br> 練字也是一個(gè)好棒！老師的板書從頓筆開始，起筆，行筆，收筆，一氣呵成，瀟灑而剛勁。我的字也受到了很大的影響。在學(xué)校老師的那里，從不起眼到了贊美聲不斷：“這字大氣了不少，能放開了。寫得越來越瀟灑了。”<br> 讀書書筆記給我的收獲也很大。我的讀書筆記寫的是越來越多了，一張紙變成了五張紙。輔導(dǎo)老師常常說：“讀書筆記就是治懶病的。什么時(shí)候不偷懶了，什么時(shí)候你就快要成功了?！蔽抑笇?dǎo)老師是在開玩笑，但我覺得還是很有道理的。<br> 在翰林人材培訓(xùn)中心，不止教我們學(xué)習(xí)，更是教我們?cè)趺慈プ鋈?。老師說過：“做人不能不好。做人是根，根不好做什么都白搭!”<br> 在翰林人培訓(xùn)中心很是溫暖，有師生情，更多的還是友情。老師就像老朋友，給我一份不一樣的友情。<br> 往前看，一片光明。 <div style="text-align: center;">我的一天</div> 初一 陳一帆 <br> 一天又一天，雖然說是平淡無奇，但每一分、每一秒都有著它的獨(dú)特意義。<br> 清晨，我被宿舍的鈴聲吵醒。腦子里還在回味著昨夜的夢(mèng)。每當(dāng)我沒起床時(shí)，老師準(zhǔn)會(huì)搖著我，一直把我搖起來為止。<br> 走去食堂的路上，總是十分清靜。碩大的校園里，此刻空無一人。他們要么還沒起床，要么就早一步來到了食堂。路上，天上的鳥、地上的小花貓陪伴著我前進(jìn)。<br> 吃過早飯，走進(jìn)班級(jí)，便到了八點(diǎn)。開始上課。一直到了中午，開始午餐。午餐過后，走回宿舍午休。此刻向窗外望去，天空更藍(lán)了，小鳥更多了，云更美了。<br> 午休過后，再次返回教室。再次看到校園里的一草一木是那么可愛，就連空氣都充滿的歡快的氣息。<br> 不同于上午，不論老師提出的問題困難還是簡(jiǎn)單，我都包會(huì)打起精神，認(rèn)真地回答。我認(rèn)為只有肯努力，才會(huì)有學(xué)問、有成果，生活才會(huì)多彩。<br> 晚飯后，走在回宿舍的路上。天黑蒙蒙的，路上見不到鳥和貓，只有一些同學(xué)在議論著什么?；氐酱采?，聽著熄燈的鈴聲，閉上眼，一天就這么結(jié)束了。 <div style="text-align: center;">鄉(xiāng)野秋韻（讀書筆記）</div> 初一 孫悅涵 <br>好詞好句：（略）<br>我的感受：這篇文章主要寫了鄉(xiāng)野秋天的芬芳，秋景如畫、秋色燦爛、秋聲悅耳、秋葉飄零、秋情別致。運(yùn)用了擬人的修辭手法，生動(dòng)形象地寫出了秋的生命力。嗅覺和視覺的體驗(yàn)，給人帶來具體的感官?zèng)_擊，用優(yōu)美的語句結(jié)尾，耐人尋味。<br>主要內(nèi)容：這篇文章從清最開窗聞香看畫，到出村觀色聽音，再進(jìn)林見落葉感懷，生動(dòng)傳神也展示了秋天的神韻，將山村秋天的氣息、色彩、聲音、內(nèi)涵，展現(xiàn)得淋漓盡致。文章構(gòu)思立意，獨(dú)樹一幟，思路清晰，擬人、排比、比喻等手法上靈活運(yùn)用，珠聯(lián)璧合的詩詞名句的引用，更增強(qiáng)了文章的感染力。高度概括的結(jié)尾，令人回味。 <br><br><div style="text-align: center;">周記</div> 初一 孫悅涵 <br> 這一周，最讓我感到溫暖和充實(shí)的時(shí)光，是和好朋友一起去圖書館學(xué)習(xí)的日子。<br> 每天放學(xué)后，我們總會(huì)趕到圖書室，坐在空無一人的角落里開始學(xué)習(xí)。她背書時(shí)那專注的神情，嘴唇輕輕蠕動(dòng)。我看著看著，頓時(shí)感受到了文字的力量。她遇到背不下來的段落，我會(huì)耐心地和她一起分析語境，幫助她找到記憶的關(guān)鍵點(diǎn)。而當(dāng)我被數(shù)學(xué)難題困住時(shí)，她也會(huì)湊過來，和我一起在草稿上寫寫畫畫，用不同的思路去嘗試解開難題。<br> 我們還會(huì)分享彼此在學(xué)習(xí)中遇到的趣事或者小煩惱。她的一個(gè)小玩笑，就能讓原本緊張的學(xué)習(xí)氛圍輕松起來；我的一句小小的鼓勵(lì)，也會(huì)讓她充滿力量。<br> 在快節(jié)奏的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，有這樣一位好朋友相伴，真的很美好。我們互相扶持，共月進(jìn)步。共同享受每一次攻克難題后的欣慰，共同享受每一次背書成功后的喜悅。我們每每一次努力與進(jìn)步，都如同星星點(diǎn)點(diǎn)的光，匯聚成這一周最璀璨的回憶。<br> 我期待著下一周的學(xué)習(xí)時(shí)光。 <div style="text-align: center;">有點(diǎn)小想法</div><br> 今晨，天氣預(yù)報(bào)說零下10攝氏度。<br> 推窗，看到冬青的葉子好似給凍住了，暗淡無光不說，還有蔫了的感覺，散發(fā)著冰冷的氣息。<br> 出門，還是不出門？有些糾結(jié)。<br> 在家干什么呢？看電視、玩手機(jī)、再倒頭去睡……都不是最佳選擇。<br> 上衣加一件，套上絨褲，圍上圍巾，戴上手套……幾乎是全身包裹，出門去。<br> 樓宇門打開的一瞬間，就感到了入冬以來最凜冽的寒風(fēng)——用刺骨來形容一點(diǎn)也不過分。<br> 騎上自行車，一路駛向留仙湖公園。<br> 路上，車輛明顯減少了。是大禮拜的緣故，還是因?yàn)楹?？不好說是哪個(gè)理由。<br> 最顯眼的是黃馬甲在挪動(dòng)。一個(gè)掃把，一個(gè)簸箕，一身特別顯眼的黃色的工作裝，在認(rèn)真地清掃著昨夜遺留的垃圾和風(fēng)吹來的殘葉。<br> 幸好無風(fēng)，不必?fù)?dān)心垃圾會(huì)刮走。但寒氣還是在他的身上留下了記號(hào)。口罩邊沿、眉毛上、頭發(fā)梢上都有著淡淡的霜花。雖然戴著手套，但還不時(shí)地搓著手……我回頭的當(dāng)兒，已經(jīng)看不到他的身影。<br> 服裝城的人們沒有因?yàn)楹涠?。雖然沒有顧客，但是門一定要開的。路兩邊的商戶，已是燈火通明。大家沒有在屋里等待，而是忙碌地收拾攤位。一位大姐抱著一大包物品出來了。我看她搖搖擺擺的樣子，趕緊幫了一把。她下意識(shí)地向我道謝。<br> “這么大冷的天，天又這么早，沒有顧客上門，你有必要這么早早忙活嗎？”<br> “大兄弟，我不忙活不行??！現(xiàn)在買賣這么不好做，成半天看不到一個(gè)人。我是給人家看門頭的。老板說幾點(diǎn)開門，咱就得幾點(diǎn)開門。”<br> “我看你年紀(jì)也不小了，還出來打工？”<br> “不出來不行??！我們沒有退休工資，老伴身體不大好……”話語里，充滿了太多的怨氣與嘆息。<br> 一路騎行，黃馬甲的身影時(shí)常閃現(xiàn)，水果攤小販推著車子急急前行，外賣小哥的電動(dòng)車比飛機(jī)還快……難道他們不想躲在屋子里，享受溫暖與舒服？<br> 不知不覺里來到了留仙湖公園里。<br> 今天顯得有些冷清。跳舞團(tuán)隊(duì)沒有來，跑團(tuán)人員明顯少了，散步的三三兩兩，踢毽子的沒有了蹤影，人們躲避寒冷的意識(shí)還是挺強(qiáng)的。信息發(fā)達(dá)也是重要的條件，人們?cè)缫褟氖謾C(jī)知道今天的寒冷。<br> 有人自駕上班，有人專車接送坐辦公室，更有人在家悠閑地喝著早茶……有人會(huì)說這些人命就是好的嗎！哈哈，什么年代了？<br> 為了身體健康悠閑鍛煉、享受上班的跟為著生計(jì)必須奔波操勞的共生在同一個(gè)時(shí)代，差別怎么就這么大呢？<br> 我突然地想到了孩子們！<br> 這時(shí)候，可能有很多孩子還在被窩里做著春秋大夢(mèng)呢！<br> 這舒適的條件是誰給的？這舒適能夠享受多久？將來，你能不能給自己的孩子送上這份舒適？答案是未知的。<br> 行動(dòng)起來吧，孩子們！只有學(xué)習(xí)，才是唯一的出路。<br> 實(shí)際上，教育的不公平比比皆是——課堂上你有發(fā)言的機(jī)會(huì)嗎？升旗手有你的份兒?jiǎn)?？大型集?huì)你有發(fā)言的資格嗎？你一學(xué)期受到過幾次老師的表揚(yáng)……<br> 自己再不努力，還有出頭之日嗎？<br> 你的父母能給你什么？“逢進(jìn)必考”??！就是推薦，能有你的份兒?jiǎn)?？你的父母能出得起天價(jià)的輔導(dǎo)費(fèi)嗎？你的父母能給你雇得起專任的輔導(dǎo)教師嗎？<br> 醒醒吧，孩子們！只有靠自己。<br> 你也可能想我就是想渾渾噩噩一輩子，別人管不著。理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)最殘酷。你想渾渾噩噩，到時(shí)候可能都身不由己！<br> 我從來沒有職業(yè)歧視的意思?！叭送咛幾?，水往低處流?！?lt;br> 誰不想讓自己過得好一點(diǎn)？誰的父母不想讓自己的子女過得好一點(diǎn)（望子成龍）？哪位老師不想讓自己的學(xué)生成績(jī)最優(yōu)秀？<br>“王侯將相，寧有種乎？”<br> “書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！薄俺鲩T莫恨無人隨，書中車馬多如簇。”“男兒欲遂平生志，五經(jīng)勤向窗前讀?！笨谔?hào)與現(xiàn)實(shí)差得可不是那么一點(diǎn)點(diǎn)距離。<br> 幸好，我們有高考在。努力的你，還有方向，還有奔頭。<br> “少年不努力，老大徒傷悲。”很多孩子不自知，有多少人后悔晚矣。<br> 快快發(fā)明后悔藥吧！假如有人能夠發(fā)明出后悔藥的話，那絕對(duì)會(huì)成為世界首富。 編輯 攝影 文字：張先海