<p class="ql-block ql-indent-1">1月12日，習(xí)近平總書(shū)記在二十屆中央紀(jì)委五次全會(huì)上發(fā)表重要講話(huà)，強(qiáng)調(diào)要“以更高標(biāo)準(zhǔn)、更實(shí)舉措推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨”，為實(shí)現(xiàn)“十五五”時(shí)期目標(biāo)任務(wù)提供堅(jiān)強(qiáng)保障。講話(huà)高屋建瓴，思想深邃，不僅為新時(shí)代全面從嚴(yán)治黨指明了方向，也為教育戰(zhàn)線(xiàn)，特別是小學(xué)教育工作注入了強(qiáng)大的精神動(dòng)力。</p><p class="ql-block ql-indent-1">小學(xué)教育是立德樹(shù)人的奠基工程，是培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的第一?？圩?。總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，“黨的自我革命重在治權(quán)，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度籠子”。在學(xué)校這一育人陣地，“權(quán)力”體現(xiàn)為教育管理權(quán)、資源配置權(quán)和評(píng)價(jià)話(huà)語(yǔ)權(quán)。推進(jìn)“清廉學(xué)?！苯ㄔO(shè)，正是將這一要求落細(xì)落實(shí)的關(guān)鍵舉措。我們要將廉潔文化融入校園治理全過(guò)程，從招生入學(xué)、經(jīng)費(fèi)使用到師德師風(fēng)考評(píng)，每一項(xiàng)制度都要嚴(yán)密規(guī)范、公開(kāi)透明，確保權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行，從源頭上鏟除腐敗滋生的土壤。</p><p class="ql-block ql-indent-1">“澆花澆根，育人育心?！笨倳?shū)記指出，要“更加清醒堅(jiān)定地推進(jìn)反腐敗斗爭(zhēng)”。在小學(xué)教育中，這不僅是對(duì)教師隊(duì)伍的紀(jì)律要求，更是對(duì)學(xué)生的價(jià)值引領(lǐng)。廉潔教育不應(yīng)是枯燥的說(shuō)教，而應(yīng)如春風(fēng)化雨，浸潤(rùn)童心。我們可以將廉潔文化融入課堂教學(xué)，從“粉骨碎身渾不怕”的詩(shī)句中感悟清白風(fēng)骨，在班級(jí)事務(wù)的民主管理中實(shí)踐公平正義。通過(guò)“小手拉大手”，讓廉潔之風(fēng)吹進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，實(shí)現(xiàn)家校社同頻共振。</p><p class="ql-block ql-indent-1">教師是立教之本、興教之源。打造一支“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)、敢于善于斗爭(zhēng)”的教師隊(duì)伍，是落實(shí)總書(shū)記講話(huà)精神的根本保障。我們要引導(dǎo)教師懂法紀(jì)、明規(guī)矩、知敬畏，當(dāng)教師在與學(xué)生談心時(shí)、在批改作業(yè)時(shí)、在面對(duì)誘惑時(shí)都能挺直脊梁，他們本身就是一本最好的廉潔教材，為學(xué)生樹(shù)立起看得見(jiàn)、摸得著的道德標(biāo)桿。</p><p class="ql-block ql-indent-1">“十五五”藍(lán)圖已經(jīng)鋪展，教育強(qiáng)國(guó)的號(hào)角已經(jīng)吹響。作為基礎(chǔ)教育工作者，我們必須以總書(shū)記重要講話(huà)精神為指引，將全面從嚴(yán)治黨的要求轉(zhuǎn)化為辦好人民滿(mǎn)意教育的實(shí)際行動(dòng)。讓清廉成為校園最亮麗的底色，讓每一顆童心都在公平正義的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)，為黨和國(guó)家的事業(yè)培養(yǎng)出一代又一代一身正氣、兩袖清風(fēng)的接班人。</p>