<p class="ql-block"> 元月二十二號，在上海音樂廳舉辦了一場名為《琵琶里的中國故事》的琵琶專場音樂會，由琵琶演奏家、上海音樂學(xué)院舒銀副教授率領(lǐng)她的弟子演出，并主持和導(dǎo)賞。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 舒銀老師主持琵琶專場音樂會</p><p class="ql-block"> 舒銀老師說，大家中午好！非常榮幸、也非常高興受到上海音樂廳音樂茶座的再次邀請，來到這里，也見到了許多老朋友。</p><p class="ql-block"> 從二O二一年起，除了二O二二年疫情以外，她和她的學(xué)生每年都會來，音樂茶座這個舞臺，對于她和她的學(xué)生，是個非常有情結(jié)的地方。</p><p class="ql-block"> 今天是一場琵琶專場的講演音樂會，將由舒銀老師和她的學(xué)生帶來五首琵琶作品，有少數(shù)民族音樂作品，也有民間音樂采風(fēng)作品，所以稱為“中國故事”。舒銀老師將以每首樂曲的文化背景、創(chuàng)作背景、以及賞析的角度等不同維度和大家深度地賞析這些作品。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 第一首樂曲</p><p class="ql-block"> 琵琶二重奏《送我一枝玫瑰花》</p><p class="ql-block"> 王范地編曲 張強改編</p><p class="ql-block"> 演奏：何伊朵、葉子尚</p><p class="ql-block"> 舒銀老師說，這是一首大家都非常熟悉的樂曲，它是以新疆維吾爾族音樂改編的樂曲。原來是一首琵琶獨奏曲，是我們的老前輩<span style="font-size:18px;">王范地老師改編的，今天演奏的是琵琶二重奏，是上海民族樂團的琵琶演奏家張強老師改編。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 這首樂曲表達了新疆熱戀中青年男女的激情和歡快情緒。與獨奏版本不同的是加了許多合作，</span>兩把琵琶在演奏中既有呼應(yīng)，也有對位，展現(xiàn)出豐富的層次感和默契配合。演奏技巧包括輪指、掃弦、泛音等，包括模仿新疆手鼓的演奏，充分展現(xiàn)了琵琶的表現(xiàn)力，比獨奏版本的音樂更加豐富。在聆聽新疆音樂時，有個顯著的特征就是它的節(jié)奏，它的附點節(jié)奏密集，形成跳躍感。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 有請琵琶二重奏《送我一枝玫瑰花》的演奏者何伊朵、葉子尚。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 琵琶二重奏《送我一枝玫瑰花》演出劇照</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 琵琶二重奏《送我一枝玫瑰花》攝像(片段)</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 琵琶二重奏《送我一枝玫瑰花》演奏結(jié)束后，舒銀老師說何伊朵和葉子尚都是上海音樂學(xué)院本科二年級的學(xué)生，她們已經(jīng)放寒假了，但是住在酒店里，天天排練，來參加一些音樂會。舒銀老師說她非常開心的是每年這樣一次聚會，學(xué)生們也是在努力準(zhǔn)備，這是一次雙向奔赴的聚會。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 第二首樂曲</p><p class="ql-block"> 琵琶獨奏《弦子韻》</p><p class="ql-block"> 湯良興曲</p><p class="ql-block"> 演奏：金珂怡</p><p class="ql-block"> 舒銀老師介紹第二首樂曲是由著名琵琶演奏家湯良興先生作曲的琵琶曲《弦子韻》。這是他一九九O年創(chuàng)作的作品，后來經(jīng)過改革了幾個版本，才最后定稿成現(xiàn)在演奏的版本。</p><p class="ql-block"> 湯良興老師是上海籍的琵琶演奏家，從小在江南絲竹“湯家班”成長，后來考入上海民族樂團。這首《弦子韻》作品是京韻大鼓創(chuàng)作的。但是湯老師創(chuàng)作這首作品時說，這首樂曲主要是京韻大鼓的風(fēng)格，但不局限于京韻大鼓。他在“湯家班”長大，可以聽到江南絲竹的風(fēng)味；上海民族樂團培養(yǎng)他，送他去學(xué)昆曲，還學(xué)過評彈，所以他創(chuàng)作的琵琶曲《弦子韻》包含了各種各樣的風(fēng)格。所以這首樂曲非常好聽，大家也都非常喜歡。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 舒銀老師介紹琵琶曲《弦子韻》</p><p class="ql-block"> 舒銀老師說琵琶曲《弦子韻》可分五段。</p><p class="ql-block"> 第一段是行板，如同走路一樣，緩慢的速度。舒銀老師說其中她體會最深的是做到“依字行腔”，這在戲曲、聲樂中是最講究的。一個字在聲樂中有很多變化，在一個音響中的千迴百轉(zhuǎn)，用琵琶演奏一個音的變化時會有更豐富的變化。琵琶是彈撥樂器，發(fā)出的聲音是點狀的，如同虛線一樣，不同于二胡演奏發(fā)出的長音，長音如同實線一般。琵琶<span style="font-size:18px;">運用左手“綽注”、“推挽”、“吟揉”技法與右手“輪指”、“雙彈”、“摘音”、“拍板”等技法相結(jié)合，</span>發(fā)出虛線般的點狀聲音，產(chǎn)生更為細(xì)膩的變化，在行板中<span style="font-size:18px;">突顯了弦子的剛?cè)嶂馈?lt;/span></p><p class="ql-block"> 第二段是小快板，包含了很多琵琶演奏的技法，<span style="font-size:18px;">發(fā)揮弦子的滑、揉、挫、滾等指法之美。如小挫就是單弦逆襲的滾動，有如三弦的音樂感。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 第三段是快板，第四段也是慢板，</span>慢板抒發(fā)了唱腔的委婉之美。</p><p class="ql-block"> 第五段湯老師稱為“狂板”，它是結(jié)合了京韻大鼓的節(jié)奏，以剛實加花的弦子點子結(jié)合唱腔線條，充分表達了京城鼓韻的狂放之美和豪放感。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 為我們演奏琵琶曲《弦子韻》的是上海音樂學(xué)院本科大三學(xué)生金珂怡。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 琵琶獨奏《弦子韻》演出劇照</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 琵琶獨奏《弦子韻》攝像(片段)</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 琵琶獨奏曲《弦子韻》演出后，舒銀老師說剛才那首樂曲有很多時候是在琵琶上部彈奏的，這在琵琶樂曲中不常見，傳統(tǒng)的琵琶樂曲還是以琵琶下面的主體部分彈奏為主。這樣在上下兩個區(qū)域只見彈奏對湯老師來說并不困難，因為他的手較大，但是對于一般演奏人員來說有一定難度的，具有一定的挑戰(zhàn)性。</p><p class="ql-block"> 從琵琶曲《弦子韻》可以看出，傳統(tǒng)音樂給了我們很多養(yǎng)分，它是我們近代琵琶音樂的分支和養(yǎng)分的來源。當(dāng)代很多音樂家和演奏家的創(chuàng)作拓寬了琵琶的技法和表演難度。剛才演奏的那首《弦子韻》琵琶曲剛開始演奏時大家都覺得很難，但那么多年下來，大家覺得不難了，這也代表了我們專業(yè)的一種進度。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 第三首樂曲</p><p class="ql-block"> 琵琶&笙重奏《瑤族舞曲》</p><p class="ql-block"> 作曲：劉鐵山、茅沅 </p><p class="ql-block"> 改編：李可一、朱歆怡 </p><p class="ql-block"> 琵琶演奏：何伊朵、葉子尚</p><p class="ql-block"> 金珂怡、錢思吟</p><p class="ql-block"> 笙 演 奏：朱歆怡、周思汝</p><p class="ql-block"> 舒銀老師介紹說《瑤族舞曲》是一首具有美好旋律的樂曲，也是一首非常大眾化的樂曲，很多人都會唱。</p><p class="ql-block"> 這首樂曲是上世紀(jì)五十年代作曲家劉鐵山和茅沅二位創(chuàng)作的，原來是一首管弦樂作品，后來由中國民族音樂大師、指揮家、作曲家彭修文改編為民樂管弦樂合奏的版本。這首樂曲描寫了瑤族同胞載歌載舞歡慶節(jié)日的場景，展現(xiàn)了瑤族人民的生活風(fēng)貌。</p><p class="ql-block"> 今天演出的版本比較特殊，也可以說是首演，因為是由同學(xué)們自己改編的。最為特殊的是琵琶和笙重奏，而笙的演奏是由琵琶專業(yè)的同學(xué)來承擔(dān)。她們是朱歆怡同學(xué)和周思汝同學(xué)，她們是上海音樂學(xué)院本科大三的學(xué)生，笙專業(yè)是她們的輔修課。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 舒銀老師介紹上海音樂學(xué)院笙專業(yè)的歷史</p><p class="ql-block"> 舒銀老師說上海音樂學(xué)院始建于一九二七年十一月二十七日，當(dāng)時名為上?！皣⒁魳穼W(xué)院”，一九二九年九月更名為“國立音樂專科學(xué)?！?，當(dāng)時就設(shè)有琵琶專業(yè)，由琵琶名家李芳園弟子吳伯均的傳人朱荇青任教，教了十多年。剛開始，琵琶專業(yè)還不是個專業(yè)，僅是個輔選課，當(dāng)時作曲家譚小麟也來學(xué)習(xí)過琵琶。經(jīng)查閱資料得知，一九二七年的上?！皣⒁魳穼W(xué)院”建院音樂會上，唯一的一個民樂獨奏節(jié)目就是朱荇青先生的琵琶獨奏，所以琵琶專業(yè)在上海音樂學(xué)院有非常悠久的歷史。一九五六年正式定名為上海音樂學(xué)院時，衛(wèi)仲樂先生擔(dān)任第一屆琵琶專業(yè)的老師，他也是民樂系的副主任。那時學(xué)生可以輔修其他專業(yè)的課程，如孫裕德先生，上海琵琶演奏家、上海民族樂團副團長，他們都是一專多能。衛(wèi)先生會拉二胡、彈古琴，有很深的造詣；孫先生會吹簫、會彈吉他。后來輔修課停辦了，最近幾年又恢復(fù)了輔修課。</p><p class="ql-block"> 舒銀老師說她很高興看到她的學(xué)生選修輔修課，而且還不是彈撥樂器，而是吹奏樂器笙，笙是一種非常古老的樂器，非常高興。為了今天的演出，朱歆怡和李可一(今天沒來)特地改編了這首樂曲的笙演奏版。</p><p class="ql-block"> 先請出演奏下一首樂曲的學(xué)生，問問她們對吹笙有什么感覺。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 舒銀老師介紹二位吹笙的學(xué)生：這位是朱歆怡同學(xué)，那位是周思汝同學(xué)。她們輔選了笙，她們的指導(dǎo)老師是上海音樂學(xué)院從中國音樂學(xué)院引進的鮑龍飛教授。先問一下朱歆怡同學(xué)：請先介紹一下笙這個樂器，然后談?wù)剬W(xué)了笙以后對彈琵琶有什么幫助和體會。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 朱歆怡同學(xué)(緊靠舒銀老師左側(cè))說，笙是一種非常古老的中國傳統(tǒng)樂器，也是一種可以發(fā)出和聲的樂器。我們學(xué)習(xí)的是傳統(tǒng)的笙，現(xiàn)在有了三十七簧改良笙，音域更寬廣，更適合現(xiàn)代作品的吹奏。</p><p class="ql-block"> 朱歆怡同學(xué)說她學(xué)習(xí)笙以后對她在琵琶演奏中的歌唱性很有幫助。吹奏笙過程中流暢的吐氣和吸氣，使我們在彈琵琶時，正如老師所教導(dǎo)的那樣，像唱歌一樣。</p><p class="ql-block"> 舒銀老師說，她看到衛(wèi)仲平教授寫的一些論文，以及同學(xué)們說到的，在不同樂器中能吸收到各種養(yǎng)分。</p><p class="ql-block"> 接著舒銀老師問周思汝同學(xué)，我們看到很多吹笙的是站著吹的，你為什么要坐著吹？</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 周思汝同學(xué)回答說，笙獨奏時一般是站著吹奏，因為我們資歷尚淺，還沒有站著吹奏的功力。而且和坐著彈琵琶演奏的同學(xué)一起坐著吹笙，顯得更加美觀協(xié)調(diào)。</p><p class="ql-block"> 舒銀老師說，期待欣賞你們演奏的《瑤族舞曲》。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 琵琶和笙重奏《瑤族舞曲》的六位同學(xué)</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 琵琶&笙重奏《瑤族舞曲》演出劇照</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 琵琶&笙重奏《瑤族舞曲》攝像(片段)</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 舒銀老師分別介紹今天參加演出的學(xué)生</p><p class="ql-block"> 第一位是朱歆怡同學(xué)，是上海音樂學(xué)院大三的學(xué)生，中學(xué)就讀上海音樂學(xué)院附中，附中的指導(dǎo)老師是張鐵老師，大學(xué)跟隨舒銀老師。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 第二位是<span style="font-size:18px;">金珂怡</span>同學(xué)，是上海音樂學(xué)院大一的學(xué)生，中學(xué)也就讀上海音樂學(xué)院附中，也是張鐵老師的學(xué)生。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 第三位是何伊朵同學(xué)，是上海音樂學(xué)院大二的學(xué)生，也是上音附中的，是王臻老師的學(xué)生。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 第四位葉子尚同學(xué)，也是上海音樂學(xué)院大二的學(xué)生，她來自杭州，小時候跟隨王濤老師學(xué)習(xí)琵琶。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 接下來一位是錢思吟同學(xué)，也是來自杭州，也師從王濤老師，在浙江音樂學(xué)院附中時，曾是汪師安老師的學(xué)生?，F(xiàn)在是上海音樂學(xué)院大一的學(xué)生。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 最后一位是周思汝同學(xué)，是上海音樂學(xué)院大三的學(xué)生。也來自浙江，在浙江音樂學(xué)院附中時也師從王濤老師。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 舒銀老師介紹琵琶五大流派</p><p class="ql-block"> 舒銀老師說，剛才提到的衛(wèi)仲平先生、孫裕德先生都是上海籍的琵琶演奏家。琵琶有五大流派，最早是無錫派，后來出了平湖派，在這二派之后，就是崇明派、浦東派、和上海派(又稱汪派)，所以江浙地區(qū)是琵琶的全部江山。</p><p class="ql-block"> 上海出了許多琵琶演奏家，在各大音樂院校民樂系建系時，初期奠基者、開拓者的老師們絕大多數(shù)都是上海籍的。衛(wèi)仲平老師、曹安和老師、王范地老師都是上海人；中央音樂學(xué)院的劉德海老師也是上海出去的。中央音樂學(xué)院最早的李廷松老師也是上海汪派的第二代傳人，還包括林石城先生是浦東派第六代傳人，也在中央音樂學(xué)院任教。</p><p class="ql-block"> 在各大音樂院校的建設(shè)中，上海的琵琶傳人付出了畢生的心血。上海是琵琶專業(yè)的發(fā)源地，也是塊寶地。相信你們(對她的學(xué)生說) 的未來會產(chǎn)生更多的琵琶專業(yè)人才。 </p><p class="ql-block"> 謝謝你們！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 舒銀老師介紹琵琶曲的分類</p><p class="ql-block"> 舒銀老師介紹說，琵琶作品可以分為三大類。第一類是古曲，古曲是各大流派流傳下來的。古曲原來就是工尺譜，后來出了幾位很厲害的演奏家，他們在演奏中產(chǎn)生了不同的加花，也有不同的音樂處理技法，從而形成了不同的流派，這就形成了古曲。古曲分二類：武曲和文曲。武曲如《十面埋伏》《霸王卸甲》，以寫實敘事為主；文曲如《春江花月夜》《月兒高》，是以抒情寫意為主的作品。</p><p class="ql-block"> 第二類是民間音樂，如最后要演奏的《龍船》，是林石城先生根據(jù)民間音樂整理成的琵琶曲。</p><p class="ql-block"> 第三類是創(chuàng)作作品。我國近代歷史上最早為民族音樂創(chuàng)作的音樂家是劉天華先生，他在一九一八年創(chuàng)作了第一首二胡獨奏曲《病中吟》，到了上世紀(jì)二十年代，創(chuàng)作了三首琵琶獨奏曲，分別為《歌舞引》《改進操》和《虛籟》。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 第四首樂曲</p><p class="ql-block"> 琵琶獨奏曲《大浪淘沙》</p><p class="ql-block"> 華彥鈞(阿炳)曲</p><p class="ql-block"> 演奏：舒銀</p><p class="ql-block"> 舒銀老師介紹說，《大浪淘沙》是一首早期創(chuàng)作的琵琶曲，是上個世紀(jì)三十年代由瞎子阿炳創(chuàng)作的。</p><p class="ql-block"> 瞎子阿炳的身世非?？部溃蛣⑻烊A不一樣。劉天華先生受到良好的教育，受到西方音樂的影響，他學(xué)習(xí)了西方的作曲技法，又學(xué)習(xí)了中國樂器，然后創(chuàng)作作品。而阿炳從小跟隨父親生活在道觀，名曰華彥鈞。他父親是道觀的主持，對阿炳的生活要求非常嚴(yán)格，所以阿炳學(xué)會了很多樂器，還會演奏道教整套名曰《梵音》的樂譜。他父親還讓阿炳到民間去學(xué)習(xí)音樂，所以阿炳在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)了大量的道教音樂和民間音樂，</p><p class="ql-block"> 后來由于時局動亂和道教的衰落，阿炳開始賣藝乞討的生活，由于生病，阿炳雙目失明。在他賣藝乞討的階段，產(chǎn)生了大量的音樂作品，著名的有二胡曲《二泉映月》、琵琶曲《大浪淘沙》，這些作品反映了阿炳對現(xiàn)實生活的感慨。舒銀老師說，令她特別感動的是從阿炳創(chuàng)作的音樂中，開始感到有很多悲傷的東西，是對人生的感嘆，如同人生的散文。但是他的音樂最后會轉(zhuǎn)到一個歡快的曲調(diào)，從中可看出阿炳雖然生活在這樣一個艱難環(huán)境中，但他非常樂觀，對生活有很好的向往，所以他的音樂世界非常陽光非常美好。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 舒銀老師說琵琶曲《大浪淘沙》可以分為三部分。第一段是樸實深沉的音樂，旋律非常樸實，有豐富的情感，我們會感覺到思想是非常深邃的、高尚的。第二段由弱、慢逐漸變快。最后一段是快板，就像沉思后的感情，有種非常堅定的氣質(zhì)。</p><p class="ql-block"> 舒銀老師說接下來將由她來為大家演奏琵琶曲《大浪淘沙》。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 琵琶獨奏《大浪淘沙》演出劇照</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 琵琶獨奏《大浪淘沙》攝像(片段)</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 舒銀老師介紹琵琶曲《龍船》的演奏技巧</p><p class="ql-block"> 舒銀老師說最后一首樂曲是由民間音樂改編的《龍船》，改編者是浦東派的傳人林石城先生，在他的改編中可以看到浦東派的演奏技法。如導(dǎo)弦在正常情況下是從正下方導(dǎo)下去，但林石城先生對浦東派的導(dǎo)弦有許多具體的要求，如橫導(dǎo)、假掃、假彈。這個“假”就是在“掃”當(dāng)中去彈跳、去配合四根弦的“掃”，而彈跳是一根弦或二根弦的。浦東派的假掃、假挑有個要求，就是“上”和“下”的位置變化。?“上?”是指“上挑”或“上滑音”技巧，在演奏時，手指從低音位向高音位滑動或撥弦，表現(xiàn)出音高的上升趨勢，這種技巧<span style="font-size:18px;">發(fā)出的聲音會更加柔和?！?lt;/span>下?”是指“下?lián)堋被颉跋禄簟奔记桑c“上”相反，手指從高音位向低音位滑動或撥弦，這時發(fā)出的聲音會更強更堅定。浦東派對“上”“下”有很多要求，在《龍船》這首樂曲中還體現(xiàn)不出來，在彈奏其他樂曲時，林石城先生對左手的要求就非常高。林石城先生的左手非常厲害，舒銀老師說她在跟隨林石城先生學(xué)習(xí)時，雖然不是林石城先生的正式學(xué)生(舒銀老師說她是林石城先生的學(xué)生章紅艷老師的學(xué)生)，但跟林石城先生學(xué)習(xí)琵琶時，林石城先生會要求她用左手一遍有一遍的練習(xí)，把左手都練腫了。舒銀老師說感到幸運的是能面對面向林石城先生學(xué)習(xí)琵琶演奏的傳統(tǒng)技巧，能面對面去體會浦東派的一些要求，非常受益。</p><p class="ql-block"> 舒銀老師說今天演奏的來自民間音樂的琵琶曲是以不同地域為主的，今后有機會可以舉辦一個以不同流派為主的專題琵琶演奏音樂會。舒銀老師說她們的年輕老師和學(xué)生們還不是琵琶流派的傳承人，上海音樂學(xué)院有專門的琵琶流派的非遺傳承人。但從某種角度看，舒銀老師和她的學(xué)生們也是琵琶演奏各個流派的傳承人，她們有責(zé)任去學(xué)習(xí)各個流派的演奏技法。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 第五首樂曲</p><p class="ql-block"> 琵琶三重奏《龍船》</p><p class="ql-block"> 林石城編曲 章紅艷改編</p><p class="ql-block"> 演奏：舒銀，</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 朱歆怡，</span>何伊朵，葉子尚</p><p class="ql-block"> 金珂怡，錢思吟，周思汝</p><p class="ql-block"> 舒銀老師說，《龍船》這首樂曲是描寫端午節(jié)賽龍舟的情景。從樂曲上來說，基本上是一段用琵琶演奏的技法去模仿鑼鼓，然后是一段民間小調(diào)，這樣穿插進行。我們不但能聽到鑼鼓聲和民間小調(diào)，還能聽到岸上的歡呼聲和船槳劃水的聲音。</p><p class="ql-block"> 舒銀老師說今天演奏的是琵琶三重奏的版本，也是林石城先生的學(xué)生、舒銀老師的老師章紅艷老師改變，這次也是第一次在上海的音樂舞臺上演出。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 接下來請聆聽舒銀老師和她的學(xué)生們演奏琵琶三重奏《龍船》。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 琵琶三重奏《龍船》劇照</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 琵琶三重奏《龍船》攝像(片段)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>