以夢為馬，不負韶華——長子門小學(xué)六年級寒假特色作業(yè)潞州區(qū)長子門小學(xué) <p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 踏著2026年的新春鼓點，我們以“馬”為精神圖騰，精心設(shè)計了一份充滿創(chuàng)意與溫度的寒假實踐作業(yè)。這份作業(yè)不僅是知識的延伸、能力的鍛煉，更是品格成長的土壤。我們期待孩子們在活動中傳承“龍馬精神”，在實踐中鍛煉“駿馬之志”，以奔跑的姿態(tài)迎接新年，用實踐的筆墨書寫成長的故事。讓我們共同開啟這段充滿活力與智慧的寒假之旅吧！</p> “馬覽群書”——智慧馬 <p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 同學(xué)們，利用寒假開啟書香寒假，不論是詳細的閱讀計劃，還是整本書的推薦，亦或是精彩片段的閱讀感悟，閱讀記錄卡，創(chuàng)意朋友圈和思維導(dǎo)圖，以及讀后推薦……每位學(xué)生都在閱讀中享受讀書的幸福與快樂。</p> “馬到數(shù)成”——思維馬 <p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 寒假生活即將開始，我們也要學(xué)會做自己生活的掌控者、規(guī)劃者。請你合理分配這個寒假，充實自己、持續(xù)發(fā)力，期待開學(xué)后看到更好的你！</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 1、聰明機智又幽默風(fēng)趣的你，想一想數(shù)學(xué)和漫畫能不能產(chǎn)生碰撞的火花呢？請繪制一副數(shù)學(xué)漫畫，將自己覺得有趣的解題故事畫成漫畫，展現(xiàn)數(shù)學(xué)的千姿百態(tài)。學(xué)會理財是現(xiàn)代人的基本生活素養(yǎng)之一。</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 2、同學(xué)們，請利用身邊現(xiàn)有資源，了解 2026 年你的壓歲錢用何種理財方式才能更好的增值，請你做一個理財計劃。</p> “馬言天下”——交流馬 <p class="ql-block"> 我是“英語小影迷” (視聽輸入)</p><p class="ql-block"> 目標：培養(yǎng)語感，感受地道的英語發(fā)音和文化。</p><p class="ql-block"> 電影時光： 觀看一部經(jīng)典的英語原版動畫電影（如《瘋狂動物城》、《尋夢環(huán)游記》、《冰雪奇緣》等）。</p><p class="ql-block"> 影評小報： 選擇電影中的一個你最喜歡的角色或情節(jié)，制作一份英文電影推薦卡（Movie Card），內(nèi)容包括：電影名稱、主要角色、簡短劇情介紹（3-5句話）以及你的推薦理由。</p> “馬探真理”——探索馬 <p class="ql-block"> 根據(jù)手邊的材料，制作一個小馬或者以馬??為主題做一篇手抄報</p> “馬守正義”——明理馬 <p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 馬年集五?！ひ娮C我的成長</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 古書記載的五福是長壽、富貴、康寧、好德、善終；我們今年寒假發(fā)起的集五福是愛國、敬業(yè)、富強、和諧、友善。那么，寒假，請你收集屬于你的五福。</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 作業(yè)要求∶在卡紙上繪制?？?，并在一旁寫上一段簡潔明了的文字描述，文字需體現(xiàn)道德與法治的精神內(nèi)涵。</p> “馬韻悠揚”——旋律馬 <p class="ql-block"> 兩岸情深 </p><p class="ql-block"> 用《阿里山的姑娘》編 1 套手勢舞，錄 30 秒視頻 </p><p class="ql-block"> 1. 自制水杯琴，演奏歌曲切分節(jié)奏；</p><p class="ql-block"> 2. 做 “兩岸情深” 手抄報（含臺灣民歌知識）</p> “馬躍飛揚”——健康馬 <p class="ql-block"> 請大家記錄一次與家人一起運動的經(jīng)歷并保留照片。做一張手抄報，附上你的照片并用文字描述一下這個故事。</p> “馬繪丹青”——創(chuàng)想馬 <p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 傳統(tǒng)紋樣創(chuàng)意手工：新年吉祥擺件</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 作業(yè)主題：提取中國傳統(tǒng)吉祥紋樣（如回紋、云紋、纏枝紋、生肖馬紋），制作一件可擺放的立體新年擺件。</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 作業(yè)要求：</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 1. 材料選擇：硬卡紙、黏土、木質(zhì)底座、絲帶、顏料、剪刀、膠水等（任選，鼓勵利用廢舊材料如紙盒、瓶蓋）。</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 2. 創(chuàng)作步驟：</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 紋樣設(shè)計：先在草稿紙上臨摹2-3種傳統(tǒng)吉祥紋樣，再結(jié)合新年主題（如“福”“吉”）進行創(chuàng)意改造（如將云紋與生肖馬結(jié)合，將回紋設(shè)計成邊框）。</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 立體制作：</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 選項一（卡紙類）：將設(shè)計好的紋樣繪制在硬卡紙上，裁剪后折疊、粘貼，制作成立體掛飾（如宮燈、中國結(jié)）或桌面擺件（如生肖馬擺件、吉祥牌）。</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 選項二（黏土類）：用黏土塑形（如生肖馬、元寶、福袋），在表面用工具刻畫傳統(tǒng)紋樣，晾干后涂色裝飾，可搭配底座擺放。</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 3. 作品要求：擺件高度不低于10厘米，紋樣清晰，造型完整，兼具傳統(tǒng)韻味與創(chuàng)意表達。</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 作業(yè)目標：了解傳統(tǒng)紋樣的文化內(nèi)涵，提升立體造型與手工制作能力，培養(yǎng)傳統(tǒng)元素的創(chuàng)新應(yīng)用思維。</p> <p class="ql-block"> 執(zhí)筆為蹄，奔赴山海 —— 期待每一個你的精彩綻放 。</p><p class="ql-block"> 寒假，是蟄伏也是積蓄，是休息也是啟程。愿這份“馬”主題的德育實踐作業(yè)，能成為孩子們寒假生活中一道亮麗的風(fēng)景，一次深刻的體驗，一段溫暖的記憶。</p><p class="ql-block"> 期待開學(xué)時，你們帶著滿滿的收獲歸來——</p><p class="ql-block"> 或許是一篇真情的文字、一幅用心的畫作，</p><p class="ql-block"> 或許是一次勇敢的嘗試、一份堅持的記錄，</p><p class="ql-block"> 或許，是一個更加自信、明亮、溫暖的你。</p><p class="ql-block"> 讓我們以馬為伴，馳騁于知識的原野；以夢為帆，駛向成長的星辰大海。</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 2026，我們一起——馬到成功！</p>