<p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;">一月的關(guān)中微寒,卻擋不住我們奔赴李儀祉紀(jì)念館與陜西水利博物館的熱情。這一天,高新一小2024級十班全體同學(xué)化身“小小治水人”,在鄭國渠畔、涇惠閘旁,觸摸千年水脈,體悟“科學(xué)治水、實業(yè)救國”的赤子初心。李儀祉先生曾言:“治國以農(nóng)為本,治農(nóng)以水為先?!闭驹谒∪淮A⒌陌咨裣袂?,我們齊誦橫幅上“探尋生命之源 感悟水利智慧”,仿佛聽見了涇惠渠奔流不息的回響。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;">館內(nèi)步履不停:從“清水幾許”的地球水球互動墻,到“含水知多少”的人體3D模型屏;從“生活節(jié)水妙招”的藍(lán)調(diào)展板,到“我的江河之旅”主題長廊——每一處都讓我們駐足、觸摸、記錄。孩子們蹲在地形沙盤前辨認(rèn)渭北臺塬,指尖劃過蜿蜒的模擬河道;圍坐黃桌做水中龍卷風(fēng)實驗,試管里旋起蔚藍(lán)渦流;凈水實驗中,濾紙層層過濾渾水,澄澈見底那一刻,掌聲輕響如泉涌。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;">古籍展柜前,我們細(xì)讀《水功字》與孫紹宗、胡步川等先賢手跡;浮雕墻上,鄭白渠數(shù)字“三萬五千九百三十三頃”灼灼入目;講解員指尖所向,是巖石河岸的剖面圖,也是南水北調(diào)中線工程的壯闊藍(lán)圖。一位同學(xué)踮腳將心愿紙條貼上展板,上面寫著:“長大后,我也修一條渠?!?lt;/span></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;">玻璃地板下光影流動,映著少年俯身凝望的身影;白板前馬尾飛揚,漏斗傾瀉的不只是溶液,更是對江河的敬畏。此行非止于觀,而在知源、明理、力行——南水北調(diào),我們來了;水利薪火,正由我輩掌燈。</span></p>