<p class="ql-block">作 者：謙卑的麥子</p><p class="ql-block">美篇號(hào)：20485120</p><p class="ql-block"> 南國午后的陽光透過窗子，在地板上灑下斑駁的光影。大沐沐正趴在陽臺(tái)的彩墊上擺弄玩具，幾聲輕輕的叩門聲傳來。</p><p class="ql-block"> “顧姥姥來啦！”大沐沐一躍而起，光著小腳丫奔向門口。果然門外站著位精神矍鑠的老人，是顧姥姥，顧姥姥是位退休的醫(yī)務(wù)工作者，今年八十歲了。因?yàn)樽≡跇巧?，又特別喜歡這個(gè)活潑可愛的小鄰居，便成了大沐沐家的?？汀?lt;/p><p class="ql-block"> “姥姥今天帶了什么好東西呀？”大沐沐仰著小臉，眼睛亮晶晶的。</p> <p class="ql-block"> 顧姥姥把手里捧著、還溫?zé)岬募埌p輕打開，甜香瞬間彌漫開來——是兩個(gè)烤得金黃軟糯的烤紅薯，表皮微微裂開，露出蜜一樣的色澤。</p><p class="ql-block"> “先吃只烤紅薯，姥姥還有好的游戲玩?！鳖櫪牙研χ筱邈宓念^。這樣的場(chǎng)景每周都會(huì)上演幾次。有時(shí)顧姥姥來大沐沐家陪大沐沐玩，有時(shí)會(huì)牽著大沐沐的小手去自己家。她會(huì)買來綴著小花的發(fā)夾、蓬蓬的公主裙，帶給大沐沐愛吃的糖果，更會(huì)在大沐沐姥姥忙碌時(shí)，默默陪伴這個(gè)活潑好動(dòng)的小朋友。在大沐沐心里，“顧姥姥”三個(gè)字早已和“溫暖”“甜蜜”畫上了等號(hào)。</p> <p class="ql-block"> 紅薯吃得只剩最后一口時(shí)，顧姥姥又神秘地掏出一張白紙。紙上工整地寫著一行數(shù)字：“1 2 3 4 5 6 7”。</p><p class="ql-block"> “大沐沐認(rèn)識(shí)這些數(shù)字嗎？”“認(rèn)識(shí)！一、二、三……”稚嫩的童音一個(gè)接一個(gè)地念出來，帶著小小的自豪。</p><p class="ql-block"> “真聰明！不過今天呀，它們不叫數(shù)字了?！鳖櫪牙寻汛筱邈褰械礁埃钢谝粋€(gè)數(shù)字，“這個(gè)‘1’，現(xiàn)在它叫‘哆’——”</p><p class="ql-block"> 溫和的聲音輕輕哼出一個(gè)音符。大沐沐好奇地眨眨眼，跟著重復(fù)“哆?！?lt;/p><p class="ql-block"> “對(duì)啦！這個(gè)是‘唻’，這個(gè)是‘咪’……”顧姥姥耐心地指著，一個(gè)音一個(gè)音地教。大沐沐學(xué)得興致勃勃，不一會(huì)兒就能順著唱完七個(gè)基本音階。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 然而孩子的心性總是多變。幾遍之后，新鮮感褪去，當(dāng)顧姥姥單獨(dú)挑出“咪”或“啦”，或是打亂順序提問時(shí)，大沐沐便開始眼神飄忽，答非所問，小手悄悄去夠旁邊的布娃娃。顧姥姥也不惱，只是若有所思。第二天再來時(shí)，她換了方法。</p><p class="ql-block"> “大沐沐，咱們今天不唱數(shù)字了，姥姥教你一首歌好不好？”她清了清嗓子，用那歷經(jīng)歲月卻依然清晰的嗓音唱起來：“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國——”，大沐沐被這完整的旋律吸引住了，放下手里的玩具，認(rèn)真地看著顧姥姥一張一合的嘴。</p><p class="ql-block"> “來，跟姥姥唱：‘沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國’?！背龊跻饬系氖?，這個(gè)連數(shù)字音階都記不牢的小女孩，對(duì)完整的歌曲卻展現(xiàn)出驚人的領(lǐng)悟力。顧姥姥逐句教，她逐句學(xué)。遇到“堅(jiān)持抗戰(zhàn)”“改善了人民生活”這樣復(fù)雜的詞句，四歲的孩子理解不了，便奶聲奶氣地模糊唱過。但旋律和節(jié)奏，竟奇跡般地抓住了。</p><p class="ql-block"> 幾天后的傍晚，一家人正要吃晚飯，忽然聽到清脆的童聲從陽臺(tái)傳來：</p><p class="ql-block"> “沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國……”字句尚有些含糊，調(diào)子卻基本在軌。更難得的是那份投入——小小的身子站得筆直，雙手自然地隨著節(jié)奏微微擺動(dòng)，眼睛亮得像盛滿了星星。</p><p class="ql-block"> 顧姥姥不知何時(shí)已站在門邊，悄悄聽著，眼眶微微濕潤(rùn)。她想起自己年輕時(shí)在醫(yī)院值夜班的歲月，想起那些用歌聲鼓舞病人的日子，想起音樂如何讓沉重的病房透進(jìn)光。</p><p class="ql-block"> 大沐沐唱完了，有些不好意思地?fù)溥M(jìn)姥姥懷里，又偷偷抬眼看向顧姥姥。</p><p class="ql-block"> “我們大沐沐真厲害！”顧姥姥走過來，將孩子摟進(jìn)懷里，“不過呀，‘沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國’，第二句的‘就沒有’幾個(gè)字要唱得重一些些，曲調(diào)稍有變化。來，跟姥姥再唱一遍——”</p><p class="ql-block"> 暮色漸濃，一老一少的歌聲再次響起。這一次，大沐沐唱得更認(rèn)真了。而在那不夠完美的童聲背后，某種比音樂更珍貴的東西正在生長(zhǎng)：那是跨越八十載光陰的理解，是未曾言說的愛的傳遞，是在尋常日子里悄然綻放的、動(dòng)人的傳承。</p><p class="ql-block"> 顧姥姥輕輕打著拍子，嘴角揚(yáng)起欣慰的弧度。這位特別的“音樂老師”知道，她教給這個(gè)孩子的遠(yuǎn)不止一首歌，而是在那顆小小的心中，播下了一粒堅(jiān)強(qiáng)和信念的種子。</p><p class="ql-block">（謙卑的麥子 原創(chuàng)）</p> <p class="ql-block">（以上兩張照片，是大沐沐在顧姥姥家，由顧姥姥照的）</p>