<p class="ql-block">??中午12 點，班級群內(nèi)復(fù)習(xí)課</p><p class="ql-block">?【主題】：第三課《畫你》重點拆解</p><p class="ql-block">?【課程形式】圖文+小視頻</p><p class="ql-block">?【課程時間】12:00-12:30</p><p class="ql-block">?【課程地點】班級群內(nèi)</p><p class="ql-block">[耶]敬請期待~</p> <p class="ql-block">@所有人 </p><p class="ql-block">同學(xué)們，大家中午好呀~小朵老師昨天晚上帶著同學(xué)們學(xué)習(xí)了《畫你》這首歌，主要幫助我們學(xué)會共鳴，3個方法唱出環(huán)繞立體音</p> <p class="ql-block">下面我們先跟著小朵老師復(fù)習(xí)一下，帶著共鳴，用環(huán)繞立體音演唱《畫你》這首歌曲</p> <p class="ql-block">小朵老師本節(jié)課就是想用《畫你》這首歌，帶大家全方位來學(xué)習(xí)立體音，學(xué)習(xí)三大唱歌方法，讓你在日常生活中隨口就能唱出帶有立體環(huán)繞音的歌曲</p><p class="ql-block">本節(jié)課，會先教大家前兩種立體音胸腔和口腔，一口吃不成胖子，在后面的課程里，小朵老師會更詳細(xì)講解這四種立體音！</p> <p class="ql-block">首先小朵老師帶著我們，學(xué)習(xí)了如何唱出胸腔立體音！</p><p class="ql-block">為了讓同學(xué)們更加深入的一目了然地理解胸腔立體音，小朵老師給我們傳授了獨家自然情感歌唱體系中的008號——升堂法</p> <p class="ql-block">那么什么叫做「升堂法」呢？老師給大家舉了一個古代衙門里的場景，方便大家理解，那讓我們一起跟著小朵老師回顧一下昨天晚上課上學(xué)習(xí)的「升堂法」</p> <p class="ql-block">??給大家解讀下“升堂法”背后的底層邏輯和科學(xué)原理</p> <p class="ql-block">??咱們昨天的課程主要講解的就是共鳴，那為什么要學(xué)習(xí)共鳴？</p><p class="ql-block">??老師給大家舉了一個非常容易理解的例子，就像咱們平時去看話劇，為什么坐在最后一排依舊能夠聽到臺上的話劇演員鏗鏘有力的臺詞，秘訣就在——共鳴??</p> <p class="ql-block">??學(xué)習(xí)完共鳴的第一要素「胸腔共鳴」之后，接著小朵老師帶我們走進「口腔共鳴」，在學(xué)習(xí)口腔共鳴的過程中，老師傳授了我們一個妙招【含水法】</p> <p class="ql-block">??那能幫助我們唱好口腔共鳴的含水法原理是什么呢？一起回顧?</p> <p class="ql-block">跟著小朵老師理解了含水法能幫助我們找到合適的口腔打開度后，那就跟著小朵老師一起來實戰(zhàn)學(xué)習(xí)含水法的技巧?</p> <p class="ql-block">??學(xué)習(xí)完「胸腔立體音」和「口腔立體音」后，小朵老師還教給我們「如何唱出環(huán)繞感」</p><p class="ql-block">在提升「環(huán)繞感」這個環(huán)節(jié)，小朵老師又拿出自己獨家自然情感歌唱法中的010號「劃船法」</p> <p class="ql-block">為什么劃船法能幫助我們唱出歌聲的環(huán)繞感？快來了解下背后的科學(xué)原理??</p> <p class="ql-block">那跟著小朵老師一起把【劃船法】運用到《畫你》這首歌的演唱中吧，一定要跟著老師練起來才能有效果</p> <p class="ql-block">??在學(xué)習(xí)完立體音必備的三大唱歌方法后</p><p class="ql-block">【胸腔立體音-升堂法】</p><p class="ql-block">【口腔立體音-含水法】</p><p class="ql-block">【唱出環(huán)繞感-劃船法】</p>