<p class="ql-block"> 為落實“雙減”政策要求，打破傳統(tǒng)紙筆考試對低年級學(xué)生的束縛，讓學(xué)習(xí)評價更貼合兒童認(rèn)知特點與成長規(guī)律，我校組織開展了小學(xué)一、二年級樂考活動。本次活動將學(xué)科知識與游戲體驗深度融合，旨在讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中展現(xiàn)學(xué)習(xí)成果、感受學(xué)習(xí)樂趣，同時全面考察學(xué)生的綜合素養(yǎng)。</p> 活動目的及意義 <p class="ql-block">1. 通過趣味性和創(chuàng)新性的題目，以講述、動手操作、小組合作、情境應(yīng)用等多元化形式，全面檢驗學(xué)生對知識的掌握程度與靈活運(yùn)用能力，同步鍛煉邏輯思維、問題解決及語言表達(dá)能力。</p><p class="ql-block">2.讓孩子們在玩中學(xué)，學(xué)中玩，打破枯燥的學(xué)習(xí)模式，讓學(xué)生在闖關(guān)挑戰(zhàn)中感受到學(xué)習(xí)的樂趣、團(tuán)隊合作的快樂、語數(shù)與生活的緊密聯(lián)系，體驗成功的喜悅，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心，為學(xué)習(xí)之路增添了一抹亮麗的色彩。</p> 萌馬樂考“語”你相伴 <p class="ql-block"> 整個樂考過程采用“游園”形式，包括字詞鬧新春、查字摘燈籠、詩詞迎福馬四個關(guān)卡。四關(guān)分別考察學(xué)生字詞能力、部首查字能力、記憶朗誦能力、口語表達(dá)等，以闖關(guān)的形式，多元化、多角度全面評價學(xué)生“聽、說、讀、寫”的語文素養(yǎng)。</p> 金馬送福 玩轉(zhuǎn)數(shù)學(xué) <p class="ql-block"> 采用 “游園闖關(guān)” 形式，設(shè)置分類小管家、口算小騎士、方向小小向?qū)А⒘砍咝」そ?、?yīng)用小福星五個核心關(guān)卡。一年級數(shù)學(xué)（100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識、圖形認(rèn)知、10以內(nèi)加減法）二年級（分類與整理、1-6 的表內(nèi)乘法、1-6 的表內(nèi)除法、7-9 的表內(nèi)乘除法、方位與方向‘東南西北’、厘米和米的認(rèn)識與測量、乘除法應(yīng)用等，多元化評價學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)。）</p> <p class="ql-block"> 本次低年級樂考活動既讓學(xué)生在快樂中完成了學(xué)習(xí)成果的檢驗，也讓教師對學(xué)生的綜合素養(yǎng)有了更全面的認(rèn)識。未來，我校將繼續(xù)秉持“以生為本”的教育理念，不斷優(yōu)化樂考形式與內(nèi)容，讓評價真正成為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣的有效載體，為低年級學(xué)生的成長之路增添更多歡樂與光彩。</p> 編輯：郭柏陽 審核：楊楠 終審：李付勇