<p class="ql-block">美篇號(hào)：72346528</p><p class="ql-block">文字/圖片/編輯：春天</p> <p class="ql-block"> 這幾天孩子們陸續(xù)放了寒假，同事們聚在一起，總免不了聊起各家孩子——父母為孩子費(fèi)了多少心思，孩子的考試成績(jī)?cè)趺礃印：芏喔改赶萑搿肮芸亟箲]”，把孩子的成長(zhǎng)和自我價(jià)值綁在一起，總覺(jué)得“我為你做了這么多，就是對(duì)你好”。這不由得讓我想起兒子從小學(xué)到大學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。兒子的過(guò)往讓我明白育兒是場(chǎng)雙向滋養(yǎng)，孩子在學(xué)會(huì)獨(dú)立，父母更要學(xué)會(huì)自洽。育兒這場(chǎng)修行，我們從攥緊拳頭“管著”，到松開(kāi)手“望著”，孩子在慢慢長(zhǎng)大，我們也要學(xué)著退出與成全。</p> <p class="ql-block"> 兒子上小學(xué)時(shí)成績(jī)還算可以，直到五年級(jí)時(shí)，他跟我說(shuō)英語(yǔ)有些吃力，我便給他報(bào)了輔導(dǎo)班，他也愿意學(xué)。那時(shí)候沒(méi)有上午托，放學(xué)去姥姥家吃飯，姥姥家就在學(xué)校對(duì)面。晚上下班我去接他，作業(yè)就已經(jīng)寫完了，到家我再檢查一遍，簽上字就可以了，還挺省心的。上初中時(shí)，我對(duì)他的教育可以說(shuō)是事無(wú)巨細(xì)。學(xué)習(xí)上，天天陪著寫作業(yè)，因?yàn)榭颇慷嗔耍遗滤簧?，便給他報(bào)了輔導(dǎo)班，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，線上的、線下的，一刻不松懈地督促；生活里，一日三餐照料得妥妥帖帖，方方面面都替他考慮到?？杉幢氵@樣費(fèi)心費(fèi)力，他的成績(jī)也只是中上等，始終沒(méi)達(dá)到我預(yù)期的樣子，但就是一點(diǎn)，他考得再不理想，我從來(lái)沒(méi)有批評(píng)過(guò)，只是告訴他分析錯(cuò)題，下次努力。其實(shí)那些輔導(dǎo)班，除了英語(yǔ)，他早說(shuō)過(guò)不想上，可我總固執(zhí)認(rèn)為學(xué)了就比不學(xué)強(qiáng)，壓根沒(méi)問(wèn)過(guò)他愿不愿意，近乎強(qiáng)硬地要求他必須學(xué)?；蛟S是因?yàn)檫@個(gè)原因，讓他產(chǎn)生了逆反心理。那段日子，他學(xué)得累，我管得也累，身心俱疲的我，滿心盼著他上高中住校，我能松口氣，也能有些自己的空閑時(shí)間。</p> <p class="ql-block"> 可真等兒子上了高中住校，我才發(fā)現(xiàn)，并不是我想的那樣。時(shí)間是有了，心卻空了。一開(kāi)始我擔(dān)心他離不開(kāi)家，會(huì)不適應(yīng)，沒(méi)想到他很快融入了集體，反倒我總?cè)滩蛔繏?，剛住校那陣，每天下班回到家，看到他的房間心里空落落的，自己忍不住哭了好幾次。不過(guò)兒子倒也懂事，他知道我想他，隔三差五會(huì)給我打電話，我們聊的內(nèi)容都是些日常，我更關(guān)心他在學(xué)校吃得習(xí)慣嗎、和同學(xué)處得融洽嗎，對(duì)學(xué)習(xí)反倒沒(méi)再像以前那樣緊盯著。沒(méi)了我的過(guò)度管束，兒子像是松了綁，在學(xué)校反而自律上進(jìn)，開(kāi)學(xué)軍訓(xùn)當(dāng)上了護(hù)旗手，被評(píng)為“軍訓(xùn)標(biāo)兵”。好像是終于擺脫了我的束縛，有些事情自己拿主意，我也學(xué)著不多過(guò)問(wèn)，只盼他在學(xué)校能適應(yīng)環(huán)境、心情愉快、健健康康的就好。他愿意跟我說(shuō)心里話，我就耐心傾聽(tīng)，日常里也多是鼓勵(lì)，不給太大壓力。我印象最深的是兒子高一時(shí)分文理班，他沒(méi)有征求我的意見(jiàn)，自己做主選擇了理科，換做以前我肯定會(huì)嘮叨一頓，可那一次我沒(méi)有責(zé)怪，只是告訴他，選了就好好學(xué)。</p> <p class="ql-block"> 因?yàn)閷W(xué)校整體成績(jī)一般，為了讓他多一條出路，高一暑假那年，我和他商量是不是走藝考這條路，給自己多一個(gè)機(jī)會(huì)。他想了想，點(diǎn)頭說(shuō)：“可以?！庇谑俏覀儙е伊怂嚳紮C(jī)構(gòu)，從高二開(kāi)始，除了春節(jié)休息幾天，他幾乎一直在文化課和專業(yè)課之間連軸轉(zhuǎn)——周六日文化課休息，他還要去上專業(yè)課，寒暑假也是如此。到了高三上半學(xué)期，一天晚上，他打電話給我：“媽，我想跟您商量個(gè)事兒。”我問(wèn)他什么事兒。他說(shuō)：“我們這兒有幾個(gè)同學(xué)去了校外機(jī)構(gòu)上課，他們說(shuō)挺好的，藝考完我也想出去學(xué)習(xí)。”我原本不想讓他去，總覺(jué)得機(jī)構(gòu)沒(méi)有學(xué)校管理嚴(yán)格?？晌肄D(zhuǎn)念一想，他既然想去，就是想把成績(jī)提上去，如果我當(dāng)時(shí)就拒絕，那么也會(huì)打消他的積極性，于是我跟他說(shuō)：“我先咨詢一下這些個(gè)機(jī)構(gòu)到底怎么樣，你也多跟同學(xué)了解一下。如果好呢，咱們就去，如果不好呢，那么咱們就在學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)。”兒子笑著答應(yīng)了。趁著他周六日回家，我?guī)麑?shí)地找了幾家機(jī)構(gòu)，最后決定出來(lái)，選定了12個(gè)人的小班教學(xué)。</p> <p class="ql-block"> 藝考統(tǒng)考結(jié)束后，學(xué)校也馬上要放寒假了，兒子立馬來(lái)到我們之前報(bào)名的校外機(jī)構(gòu)。老師仔細(xì)詢問(wèn)了他的各科成績(jī)，幫他分析了藝術(shù)生的考試分?jǐn)?shù)構(gòu)成，告訴他如何快速提分，建議他改選文科，那時(shí)距高考只剩4個(gè)多月的時(shí)間。我能明顯看出他的壓力特別大，于是告訴他，咱們努力就好。這4個(gè)多月他真的是拼了，每天早起晚睡，同學(xué)都回宿舍了，他還一個(gè)人留在教室學(xué)習(xí)。高考百天誓師大會(huì)，他還當(dāng)領(lǐng)誓人。因?yàn)橐粋€(gè)月回一次家，我時(shí)不時(shí)給他打個(gè)電話，或者接他出來(lái)吃頓飯，盼著他能放松一點(diǎn)。最后他竟憑著一股子狠勁考了他所在學(xué)校全班第一，超過(guò)了文化生的成績(jī)。高考后兒子跟我說(shuō)：“媽媽，我這輩子做的最后悔的一件事情就是我選錯(cuò)了科，如果一開(kāi)始我就選擇文科，我的成績(jī)會(huì)好上很多。我跟他說(shuō)：“所以說(shuō)做任何選擇自己都要好好考慮，不能輕易下決定?！备呖继顖?bào)志愿，我們本想讓他留在省內(nèi)，而他卻想利用大學(xué)4年的時(shí)間到外邊去看看，還跟我們說(shuō)了自己的想法，我們也尊重了他的意見(jiàn)。</p> <p class="ql-block"> 上了大學(xué)后，遠(yuǎn)在千里之外，我更是牽掛。大一入學(xué)，我和先生把兒子送進(jìn)校園，囑咐他很多——在這兒不同于在家，任何事情都要靠自己了。從吃住到跟同學(xué)相處，跟老師相處……嘮叨了很多，兒子也耐心地聽(tīng)著，告訴我們知道了。我們?nèi)齻€(gè)有一個(gè)微信群，原來(lái)叫“我們仨”，上大學(xué)后，他給改成“避風(fēng)港灣了”，前邊是一個(gè)紅色棒棒糖，后邊是一艘輪船的圖標(biāo)。開(kāi)學(xué)軍訓(xùn)時(shí)他再一次榮任護(hù)旗手，評(píng)為“軍訓(xùn)標(biāo)兵”。軍訓(xùn)后，班上競(jìng)選班干部，我跟先生都建議讓他試試。他本身不太愿意，可能是想讓我們高興吧，沒(méi)想到還是參加了，最后競(jìng)選上團(tuán)支書。選完以后，他給我們發(fā)來(lái)計(jì)票圖片，班上27個(gè)人19個(gè)人選了他。他跟我說(shuō)：“媽媽，您知道我當(dāng)時(shí)有多緊張嗎？我跟您說(shuō)比我高考時(shí)還緊張呢?！蔽倚χf(shuō)：“兒子，你真棒！”自那以后，他更是有什么事情都跟我們商量，聽(tīng)聽(tīng)我們的建議，特別上進(jìn)。現(xiàn)在大二了，他積極參加各種比賽、志愿活動(dòng)，拿證書，還跟我們聊未來(lái)規(guī)劃，跟初中時(shí)比，就像換了個(gè)孩子。</p> <p class="ql-block"> 這段育兒經(jīng)歷讓我感觸很深。從前事無(wú)巨細(xì)盯著他學(xué)習(xí)，成績(jī)反倒平平，我倆都身心俱疲；高中后我學(xué)會(huì)放手，少了管束多了傾聽(tīng)和鼓勵(lì)，他反倒激發(fā)出強(qiáng)烈的上進(jìn)心，最后考了全班第一。原來(lái)教育從不是抓得越緊越好，適當(dāng)給孩子自主空間，信任他、尊重他的選擇，才能激發(fā)他內(nèi)心的驅(qū)動(dòng)力，讓他真正主動(dòng)成長(zhǎng)。育兒每家都有專屬修行路，而我已然明了，這場(chǎng)修行是從攥緊到松開(kāi)的蛻變，孩子在慢慢長(zhǎng)大，我們也在學(xué)著退出與成全，這便是我在育兒路上最真切的感悟。</p>