<p class="ql-block"> 當歲末的寒意裹挾著生活的瑣碎漫來，一縷茶香與一紙書香的相遇，便釀成了一場治愈人心的相聚。2026 年 1 月 29 日 19:00-21:00，“閱讀點亮人生” 第 50 期讀書會在清鎮(zhèn)市人民廣場大益茶溫馨啟幕。全體書友暫別課堂的忙碌與俗事的紛擾，以劉亮程《一個人的村莊》為精神紐帶，共赴一場關(guān)于生活、共鳴與新春期許的心靈之約。</p> 書香引路? ?初識村莊 <p class="ql-block"> 活動開篇，主持人許梅與朱汝鳳先帶領(lǐng)大家走進這本書的精神內(nèi)核。提及作者劉亮程 —— 這位來自新疆沙灣縣的 “20 世紀中國最后一位散文家”“鄉(xiāng)村哲學家”，他用最不刻意的筆觸，寫下了最有溫度的文字，讓鄉(xiāng)村的每一寸土地都流淌著詩意與哲思。</p><p class="ql-block"> 《一個人的村莊》作為他的代表作，沒有波瀾壯闊的宏大敘事，只聚焦黃沙梁村的尋常歲月 —— 炊煙裊裊纏繞屋檐，老狗靜臥門前曬太陽，田埂蜿蜒伸向遠方，蟲鳴陣陣喚醒晨光。劉亮程以孩童般細膩的觀察描摹一草一木，以赤子般深情的筆觸書寫日出而作、日落而息的平凡日常，將孤獨、堅守與生命本質(zhì)悄然藏于字里行間，讓樸素的鄉(xiāng)村日常成為滿含哲思的詩意篇章。在主持人的娓娓道來中，書友們對這本書的認知愈發(fā)清晰，心底也悄然泛起共鳴的漣漪，為后續(xù)的深度交流鋪墊了溫暖的基調(diào)。</p> 交流分享? 共鳴生活 <p class="ql-block"> 這是整場讀書會的核心環(huán)節(jié)。我們摒棄復雜的文學理論，拋開刻意的形式束縛，只追求 “聊得真、說得透” 的純粹共鳴。提前準備的共讀卡上，印著書中最貼近平凡生活的經(jīng)典片段，三組書友分別圍繞不同主題，展開了一場場直抵人心的心靈對話。</p><p class="ql-block"> 書友們先深情朗讀戳中自己的文字，再結(jié)合教學點滴與生活小事，分享文字帶來的觸動與感悟。沒有拘束的表達，沒有修飾的言辭，只有最真實的心聲在空氣中流淌。</p> 第一小組分享 <p class="ql-block"> 芳芳談及“孤獨與陪伴”，引用那句經(jīng)典感悟：“孤獨是一個人的狂歡，狂歡是一群人的孤獨”。她坦言自己本就是喜靜之人，十分享受一個人獨處的靜謐時光，在獨處中與自己對話，汲取內(nèi)心的力量。</p> <p class="ql-block"> 朝玉聊起 “煙火氣與溫暖”，記憶瞬間拉回小時候的農(nóng)歷新年：“那時候能左鄰右舍串門，蹭遍親戚家的特色美食，整個村子都飄著飯菜香、透著歡聲笑語，滿是濃濃的人間煙火氣，現(xiàn)在想起來還覺得溫暖。”</p> <p class="ql-block"> 穎子談到 “忙碌的意義”，聯(lián)想到自己負責的 “理科提質(zhì)”“數(shù)學文化活動” 和 “優(yōu)質(zhì)課比賽” 等工作：“雖然付出了很多時間和精力，但收效暫時沒有達到預期。不過我漸漸明白，忙碌的意義不在于必須要有完美結(jié)果，而在于無論身處哪個崗位、何種環(huán)境，總有一群志同道合、不計得失的人一路同行。即便最終沒有理想的收獲，也要認真享受付出的過程，這本身就是一種成長?！?lt;/p> 第二小組分享 <p class="ql-block"> 華清分享的主題是 “自然的治愈力”，她先拋出一個引人深思的問題：“我們多久沒認真聽過大自然的聲音了？” 隨后她分享道：“一個人要永遠相信‘自然的治愈力’，在家里養(yǎng)些綠植，靜靜聆聽小動物的叫聲，當內(nèi)心足夠安靜時，即便獨處，也能看見、聽見自己想要的美好。學會獨處、靜下心來，說明心里有陽光；能聽見大自然的聲音，說明依然熱愛生活?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 張老師分享了書中第 10 頁的經(jīng)典片段，不禁感慨道：“我年少時不太聽從父母的教誨，就像現(xiàn)在女兒不太聽我的教育一樣，總要親自試錯、吃過虧后，才懂‘可憐天下父母心’的道理?！?談及工作，她也有自己的感悟：“我有心帶年輕同事成長，但自己想做的未必是別人想要的。后來想通了，不必糾結(jié)，教不教是我的課題，學不學是別人的課題。做到‘課題分離’，就是重新滋養(yǎng)自己 —— 去經(jīng)歷、去受傷、去痛苦，然后依然能快樂地享受生活。”</p> <p class="ql-block"> 鮮鮮對 “獨自面對困境” 最有發(fā)言權(quán)。她回憶起那段艱難的時光：“我曾獨自去醫(yī)院看病，獨自回家收拾妥當一切，做好了最壞的打算后，又獨自去做手術(shù)，全程沒告訴任何家人，幸有朋友陪伴照顧。直到手術(shù)成功，我仍覺恍如隔世?！?她坦言，正是因為獨自扛過了最大的困境，即便身體歷經(jīng)磨難，內(nèi)心也早已筑起堅固的盔甲。“支撐我一路走下來的，是孩子和父母。如果沒有他們，真不知道自己活著的意義是什么?！?lt;/p> 第三小組分享 <p class="ql-block"> 澤玲分享了書中第 7 頁的內(nèi)容，道出了許多職場人的心聲：“參加工作后才發(fā)現(xiàn)，要成為大學時期夢想中‘有情懷、有溫度’的優(yōu)秀教師并不容易。肩上的責任重、壓力大，久而久之，連發(fā)自內(nèi)心的笑容都變少了?！?她嘗試過中醫(yī)調(diào)節(jié)，也得到過朋友的陪伴與安慰，卻都沒能真正解決問題，“最后才發(fā)現(xiàn)，時間才是最好的良藥。人生還很長，事情永遠做不完，那就慢慢做，先讓自己健康、快樂起來才最重要?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 新書友琳琳是讀書會里最年輕的小老師之一，她對新任教的困難感同身受：“剛走上講臺時，很多事情都手忙腳亂，但好在身邊有許多愿意幫助自己的前輩，他們主動分享成長經(jīng)驗，讓我少走了不少彎路；親人的陪伴與鼓勵，也是我不斷向前的巨大動力?！?談到 “沉默的力量”，她聯(lián)想到顧城的詩句：“草在結(jié)它的種子，樹在搖它的葉子，我們站著，不說話，就十分美好。” 她笑著說：“雖然工作時間不長，但我也漸漸發(fā)現(xiàn)，在教學中，當與學生慢慢形成默契，一個眼神、一個動作就能讓孩子們心領(lǐng)神會，此時沉默遠比吼叫更有力量?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 歡歡分享了書中第 49 頁 “驢對人的反抗” 相關(guān)內(nèi)容，她的解讀引人深思：“驢的沉默反抗，既反映了底層生活的沉默哲學，也是底層生命的生存智慧 —— 不做激烈對抗，卻始終堅守自己的尊嚴。我們總把自己想得太重要，但在這終將走向終點的人生里，還有什么值得斤斤計較的呢？不如放寬心態(tài)，從容前行?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 通過書友們的分享與交流，我們深刻體會到了劉亮程筆下的村莊從不是遙遠的他鄉(xiāng)，而是我們每個人心中藏著的寧靜角落。那些關(guān)于陪伴、溫暖、堅守與釋懷的感悟，那些文字與人生碰撞出的火花，讓這場交流成為了最動人的雙向奔赴。</p> 田園拾趣? 定格美好 <p class="ql-block"> 順著書中的田園意境，我們走進了 “田園拾趣 定格美好” 環(huán)節(jié)。書友們早已備好珍藏的田園主題照片或圖片 —— 或許是老家屋頂裊裊升起的炊煙，或許是鄉(xiāng)下彎彎曲曲的田埂，或許是旅行中偶遇的金色麥田，又或是網(wǎng)上收藏的心儀田園圖景。每一張畫面都藏著一段故事，每一個場景都承載著一份向往。</p> <p class="ql-block"> 大家輕聲訴說著畫面背后的故事，讓田園的氣息在現(xiàn)場緩緩流淌：</p><p class="ql-block"> 艷陽讀完這本書，更深刻地理解了先生對故土的眷戀：“每次和先生回到家鄉(xiāng)，他所有的奔波與辛苦都會煙消云散，眼神里滿是孩童般的純粹，一切仿佛都回到了他的童年時光?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 何何從小生活在縣城，卻不排斥陪伴先生回農(nóng)村：“那里可以放松心情、盡情撒野，遠離城市的喧囂，享受大自然的饋贈，每次去都覺得格外愜意。”</p> <p class="ql-block"> 艷子覺得書中描寫的很多場景，都與自己小時候的鄉(xiāng)村生活十分貼近：“雖然現(xiàn)在也會經(jīng)常帶孩子回農(nóng)村體驗生活，感受泥土的芬芳，但要回去常住，既不現(xiàn)實，也并非自己所向往的生活狀態(tài)?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 胡麗分享了一張暑假旅游時的隨拍，想借此告訴大家，我們都應(yīng)該抽時間遠離城市的喧囂，去農(nóng)村感受愜意的生活，靜下心來體會大自然的美好，給疲憊的心靈放個假。</p> <p class="ql-block"> 澤玲翻出一張老照片，眼里滿是懷念：“這是我初中時和同學一起烤洋芋的照片，可惜現(xiàn)在這種純粹的快樂太少了。真是‘欲買桂花同載酒，終不似少年游’。” 她還想起自己結(jié)婚時，鄉(xiāng)親們忙前忙后的身影，“那一刻才真正生出不舍之情，我覺得鄉(xiāng)村情懷不只是對那個地方有感情，更重要的是對那里的人有深厚情誼?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 青青一提到農(nóng)村生活，就抑制不住內(nèi)心的向往：“摘櫻桃、騎小牛、吃茶泡、嘗蜂蜜、點煤油燈…… 這些往事全是珍貴的回憶，現(xiàn)在想起來還覺得特別美好?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 一張張鮮活的畫面，一個個暖心的故事，仿佛讓大家一同置身于寧靜愜意的田園間。那些被定格的瞬間雖已成為過往，但對悠閑舒適、充滿鄉(xiāng)土氣息的田園生活的向往，永遠在心中鮮活如初。</p> 福氣紅包? 寄語新春 <p class="ql-block"> 活動的壓軸環(huán)節(jié)，是充滿儀式感的 “福氣紅包 寄語新春”。精心準備的紅包里，裝著獨一無二的 “村莊意象祝福簽”—— 一縷炊煙、一棵老槐樹、一片麥田、一輪明月、一聲雞鳴、一院果香…… 每一個意象都承載著田園的美好，每一份祝福都飽含著真摯的期許。</p> <p class="ql-block"> 勛勛抽到的意象是 “一輪明月”，她特意將這份祝福送給澤玲：“愿你心境澄澈，煩惱皆散，抬頭見喜，低頭有安，永遠保持初心，擁有發(fā)自內(nèi)心的笑容。”</p> <p class="ql-block"> 小璐抽到的是 “一院果香”，她笑著送上祝福：“愿老師們桃李滿天下，被學生感恩常念，教學成果豐碩；也愿在座各位新的一年在崗位上一帆風順、馬到成功，事事皆如意?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 吉梅抽到的是 “一只老狗”，她的祝福溫暖而實在：“愿大家在 2026 年有陪伴常伴左右，親友在側(cè)，溫暖不孤單，笑口常開，日日皆歡顏。”</p> <p class="ql-block"> 冰冰抽到的意象是 “一抹夕陽”，她輕聲說道：“愿大家生活溫暖向陽，家人平安相伴，歲歲年年皆有好風景，朝朝暮暮都有小歡喜?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 華清抽到的是 “一聲雞鳴”，她特意望向閨蜜冰冰：“雞啼，意味著新的開始，馬年將至，希望你作息規(guī)律、精神飽滿，新的一年元氣滿滿，事事順心遂意?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 艷陽抽到的是 “一片麥田”，她將祝福送給小何老師：“愿你耕耘皆有收獲，學生懂事成長，自己也能收獲滿滿幸福，早日實現(xiàn)夢想，成為一名有情懷、有理想且開心快樂的歷史老師?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 鮮姐抽到的是 “一朵野花”，她的眼神堅定而溫柔：“野花歷經(jīng)風吹雨打仍能綻放美麗，這份堅韌特別動人。我想把這份祝福送給小曾穎和我的女兒，愿她們平凡而堅韌，在各自的崗位上綻放獨特光彩，生活馥郁芬芳，未來繁花似錦。”</p> <p class="ql-block"> 一句句真摯的祝福，一個個美好的意象，將現(xiàn)場的溫暖氛圍推向高潮?？諝庵袕浡柘恪闩c祝福的氣息，也為新的一年注入了滿滿的福氣與期許。</p> 溫情收尾? 共赴新程 <p class="ql-block"> 快樂的時光悄然流逝，當《小美滿》的溫柔旋律在現(xiàn)場緩緩響起，這場充滿溫度的讀書會也迎來了尾聲。書友們紛紛表示，這場相聚收獲滿滿：不僅在書中讀懂了生活的本真與力量，在田園意象中找回了內(nèi)心的寧靜，更在坦誠的交流中收獲了珍貴的友誼與深深的溫暖。</p><p class="ql-block"> 《一個人的村莊》，讓我們在歲末年初放慢腳步，于文字中感受平凡的美好，于田園中尋覓心靈的棲息地；感謝每一位書友的真誠分享，讓這個冬夜因共鳴而溫暖，因陪伴而難忘。</p><p class="ql-block"> 愿這份對閱讀的熱愛、對生活的熱忱永遠延續(xù)，愿我們都能帶著這份溫暖與感悟，在新的一年里從容前行，擁抱更多美好。未來，讓我們繼續(xù)以書為媒，以茶為伴，再赴一場又一場心靈之約。</p>