<p class="ql-block"> 在藝術(shù)新課標(biāo)引領(lǐng)下，如何讓傳統(tǒng)技藝在當(dāng)代課堂中“活”起來？如何讓“文化理解”與“創(chuàng)意實(shí)踐”在真實(shí)體驗(yàn)中深度融合？莫珊名教研員工作室主持人呈現(xiàn)的《水色交融——水印版畫初體驗(yàn)》一課，嘗試給出了一份生動(dòng)的答卷。本課以“水印版畫”這一承載著東方美學(xué)精神的非遺技藝為媒介，打破傳統(tǒng)單一路徑，構(gòu)建了“傳統(tǒng)木刻水印”與“炫彩棒創(chuàng)意水印”雙軌并行的體驗(yàn)式課堂，并巧妙融入AI輔助構(gòu)思，引導(dǎo)學(xué)生在“解密水色玄機(jī)”的探索中，親手觸摸水、色、版交融的脈搏，完成從古老智慧到當(dāng)代表達(dá)的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化。這不僅是一節(jié)版畫技法的啟蒙課，更是一場關(guān)于文化傳承、媒介探索與創(chuàng)造力生長的綜合藝術(shù)實(shí)踐。</p> 教學(xué)設(shè)計(jì)分享 課堂教學(xué)分享 <p class="ql-block"> 本節(jié)《水色交融——水印版畫初體驗(yàn)》課例，是我們?cè)谛抡n標(biāo)探索之路上的一次日常教學(xué)嘗試。如何讓古老技藝貼近當(dāng)代學(xué)生，如何將技術(shù)工具轉(zhuǎn)化為審美賦能，我們?nèi)栽诓粩嗨伎寂c實(shí)踐。期待與更多同仁交流互鑒，讓每一次課堂實(shí)踐的微光，都能匯聚成美育路上的點(diǎn)點(diǎn)星光，照亮更多可能。</p> <p class="ql-block"> 編輯：莫珊</p><p class="ql-block"> 審核：陳宇園、鄧梁銘</p><p class="ql-block">? </p>