<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【原題呈現(xiàn)】（重慶市2025-2026學(xué)年高三五校十月聯(lián)考）</p><p class="ql-block">閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。</p><p class="ql-block"> 材料一："人生在勤，勤則不匱。"《左傳》中前人告訴我們美好生活要靠勞動(dòng)創(chuàng)造。</p><p class="ql-block"> 材料二："當(dāng)生命的意義與生存的手段重合，是至高的幸福"?！吺缑?lt;/p><p class="ql-block"> 作為人生的主角，對(duì)以上兩則材料的現(xiàn)實(shí)意義，你有什么思考和感悟?請(qǐng)結(jié)合材料寫(xiě)一篇文章。</p><p class="ql-block"> 要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【試題解析】</p><p class="ql-block"> 1.材料一："人生在勤，勤則不匱。"《左傳》中前人告訴我們美好生活要靠勞動(dòng)創(chuàng)造。</p><p class="ql-block"> ——“人生在勤，勤則不匱”這句話在《左傳》中的原文是“民生在勤，勤則不匱?！逼渥置嬉馑迹喊傩丈?jì)依賴(lài)勤勞，勤勞則物資不匱乏。此句說(shuō)明勤勞是老百姓安身立命的根本。只有勤勞，才能創(chuàng)造美好生活。</p><p class="ql-block"> 2.材料二："當(dāng)生命的意義與生存的手段重合，是至高的幸福"。</p><p class="ql-block"> ——“生命的意義”就是“為什么而活”，例如熱愛(ài)、創(chuàng)造、成長(zhǎng)和貢獻(xiàn)等，換言之，生命的意義就是你愿意為之付出熱情、時(shí)間與愛(ài)的那些事物。</p><p class="ql-block"> 這句話的意思：你所從事的工作既是你謀生的手段，也承載著你認(rèn)可的生命的意義，而生命的意義與生存的手段重合在一起，就是一個(gè)人最高層次的幸福。</p><p class="ql-block"> 這句話中所說(shuō)的“生命的意義”主要是指你所熱愛(ài)的事物，例如，你熱愛(ài)歌唱，而你的工作是唱歌，這就把生命的意義與生存的手段重合在一起了，當(dāng)你把工作當(dāng)作你終生為之奮斗事業(yè)，而不僅僅是謀生的手段時(shí)，你就得到了最高層次的幸福。</p><p class="ql-block"> 需要指出的是，畢淑敏所說(shuō)的“至高的幸?！保皇菑墓ぷ骱褪聵I(yè)的關(guān)系的角度說(shuō)的，并不是“至高的幸福”的唯一答案。</p><p class="ql-block"> 3.作為人生的主角，對(duì)以上兩則材料的現(xiàn)實(shí)意義，你有什么思考和感悟?請(qǐng)結(jié)合材料寫(xiě)一篇文章。</p><p class="ql-block"> ——要求學(xué)生聯(lián)系社會(huì)實(shí)際和自身實(shí)際進(jìn)行思考和講出道理，不要脫離實(shí)際空講大道理。</p><p class="ql-block"> 4.試題材料的基本意思：讓自己的人生選擇盡量貼近自己所熱愛(ài)的事物，用辛勤的勞動(dòng)創(chuàng)造美好的生活。</p><p class="ql-block"> 5.可提煉論點(diǎn)，例如：追求至高的幸福；讓勤勞創(chuàng)造幸福；等。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【下水作文】</p><p class="ql-block"> 要追求至高的幸福</p><p class="ql-block"> 畢淑敏說(shuō)： "當(dāng)生命的意義與生存的手段重合，是至高的幸福"。 她告訴我們：如果你所從事的工作既是你謀生的手段，也承載著你認(rèn)可的生命的意義，那么生命的意義與生存的手段重合在一起，這就是一個(gè)人最高層次的幸福了。由此可見(jiàn)，要追求至高的幸福。 </p><p class="ql-block"> 有人也許說(shuō)，什么是生命的意義？ “生命的意義”就是“為什么而活”，例如熱愛(ài)、創(chuàng)造、成長(zhǎng)和貢獻(xiàn)等，換言之，生命的意義就是你愿意為你的生活目標(biāo)付出你的熱情、時(shí)間與愛(ài)。</p><p class="ql-block"> 大家知道，興趣影響學(xué)業(yè)選擇，學(xué)業(yè)選擇影響職業(yè)選擇，職業(yè)選擇影響事業(yè)方向，而當(dāng)你的職業(yè)之愛(ài)和你的事業(yè)之愛(ài)重合在一起的時(shí)候，你的生命的三分之一都沉浸在熱愛(ài)、創(chuàng)造、成長(zhǎng)和貢獻(xiàn)之中，你愿意百分之百地付出自己的熱情、時(shí)間與愛(ài)，用辛勤的勞動(dòng)創(chuàng)造美好的生活，你難道不是獲得了至高的幸福嗎？ </p><p class="ql-block"> 然而，獲得至高的幸福的人畢竟是少數(shù)，因?yàn)閮?nèi)卷嚴(yán)重而造成生命的意義和生存的手段分離的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。君不見(jiàn)，有導(dǎo)演根據(jù)觀察估計(jì)，表演專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生能直接從事演戲工作的約占7%-8% 。有些人轉(zhuǎn)為幕后工作，或從事與演藝相關(guān)的其他領(lǐng)域 ，而轉(zhuǎn)行不搞藝術(shù)工作的人竟然高達(dá)70％，試想， 他們?cè)趺茨懿涣w慕那些“生命的意義與生存的手段重合在一起”的人呢？</p><p class="ql-block"> 從生活實(shí)際來(lái)看，能夠處于“生命的意義與生存的手段重合”狀態(tài)的人畢竟是少數(shù)，大多數(shù)人的工作只是生存的手段，而生命的意義和生存的手段處于一種分離的狀態(tài)，這樣的人在工作中的樂(lè)趣和激情將要大打折扣。</p><p class="ql-block"> 實(shí)踐證明：一個(gè)人的人生選擇只有盡量貼近自己所熱愛(ài)的事物，才能獲得至高的幸福。</p><p class="ql-block"> 中國(guó)載人飛船系統(tǒng)總工程師張伯楠從小因閱讀《航天知識(shí)》而熱愛(ài)和選擇了航天事業(yè)，從學(xué)校的勤奮學(xué)習(xí)到崗位的刻苦攻關(guān)，直到他領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)造了從神舟飛船系列和飛船實(shí)驗(yàn)艙的研究成果，他在事業(yè)上是成功的，他的人生獲得了至高的幸福。</p><p class="ql-block"> 為什么說(shuō)“當(dāng)生命的意義與生存的手段重合，是至高的幸福”呢？</p><p class="ql-block"> 我們說(shuō)，凡是身心健全、三觀端正的人，誰(shuí)不希望最大限度地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值？而“當(dāng)生命的意義與生存的手段重合”的時(shí)候，你的工作對(duì)你而言就不是枯燥乏味的，而是充滿無(wú)窮樂(lè)趣的，而這無(wú)窮樂(lè)趣必將最大限度地激發(fā)你的激情和潛能，最大限度地實(shí)現(xiàn)你的人生價(jià)值，你怎么能不感受到至高的幸福呢？</p><p class="ql-block"> “人生在勤，勤則不匱。"勤勞是老百姓安身立命的根本。只有勤勞，才能創(chuàng)造美好生活。當(dāng)你“生命的意義與生存的手段重合”的時(shí)候，你必將用勤勞的雙手創(chuàng)造事業(yè)的成功和生活的美好，你怎么能不感受到至高的幸福呢？</p><p class="ql-block"> 總之，讓自己的人生選擇盡量貼近自己所熱愛(ài)的事物，用辛勤的勞動(dòng)創(chuàng)造美好的生活，這應(yīng)該是我們每一個(gè)青年的努力方向，至于能否做到“生命的意義與生存的手段重合” ，那就看主觀努力和客觀機(jī)遇了。</p><p class="ql-block"> 青年朋友們，要追求至高的幸福！</p>