<p class="ql-block">寒假讀書，預(yù)習(xí)新課文。書讀百遍，其義自見。</p><p class="ql-block">上學(xué)又叫讀書，老老實(shí)實(shí)下笨功夫讀書！口功筆功都來自腦功，腦功來自讀功！</p><p class="ql-block">問渠那得清如許？唯有源頭活水來！</p><p class="ql-block">人家不必論貧富，才有讀書聲便佳！讀書百遍，其義自見！讀到動(dòng)情處，文也通大半！讀書破萬卷，下筆如有神！綿世澤莫如為善，振家聲還是讀書！欲高門第須為善，要好兒孫必讀書！積德百年元?dú)夂瘢x書三代雅人多！不求金玉重重貴，但愿兒孫個(gè)個(gè)賢！三春花事好，為學(xué)須及早，花開有落時(shí)，人生容易老！少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕；未覺池塘春草夢(mèng)，階前梧桐又秋聲！年少從他愛梨栗，長(zhǎng)大須讀五車書！#寒假#讀書#朗讀#庭訓(xùn)#潘守宇#家教 #家風(fēng)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">多讀書，宋代黃庭堅(jiān)說“士大夫處世可以百為，唯不可俗”，如何去俗，就要多讀書，提高自己的學(xué)養(yǎng)和內(nèi)涵，書法到了高階段，寫的其實(shí)是思想，是氣質(zhì)，是情緒，是一種精神和人格修養(yǎng)的表達(dá)。古代大書法家一般同時(shí)也是大學(xué)問家。</p><p class="ql-block">中央民族大學(xué)的牟鐘鑒教授曾在報(bào)上撰文強(qiáng)調(diào)：從教育工作的角度講，讓少年兒童在記憶最好的年齡段去背誦，學(xué)習(xí)最重要的文化典籍，是了解傳統(tǒng)文化最便捷的途徑，背誦是很重要的，盡管當(dāng)時(shí)不理解，但隨著年齡和閱歷的增長(zhǎng)，慢慢便會(huì)融會(huì)貫通，把經(jīng)典中的智慧發(fā)揮出來，終生受益無窮。這就象讓牛吃草再反芻一樣，記憶力強(qiáng)，接受東西快。讓孩子誦讀一些古詩文對(duì)他們的記憶力，理解力也有一定的開發(fā)，強(qiáng)化作用，對(duì)孩子們的書面和口頭表達(dá)能力，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，自信心等都有所助益。</p><p class="ql-block">"讀到動(dòng)情處，文也通大半”一位科學(xué)家曾說：“一切智慧的根源都在于記憶?！蔽乙舱J(rèn)為；只有消化并進(jìn)入記憶的東西，才有可能產(chǎn)生更深刻的見解?！耸赜钤诒贝笾v朗讀</p>