<p class="ql-block">油畫棒是個好玩意 寒假班開始 孩子們陸陸續(xù)續(xù)來了 繼續(xù)寫生 臺上擺弄點色彩感強烈的靜物 哈哈 輕松地地畫畫 從觀察中尋找對顏色的理解 從觀察中發(fā)現(xiàn)平面與立體僅僅是一步之遙 不急慢慢地觀察 慢慢地畫 水到自然成渠 自然匯成河</p> <p class="ql-block">油畫棒就是要能體現(xiàn)濃濃的色彩語言 一周能熟練掌控技巧 以后就又增加了一種表達視覺表象的好玩意</p> <p class="ql-block">在專注力超強的前提下 通過2個小時的寫生 都能極其準確地把握住色彩 多讓孩子通過觀察都能得到觀察力的提高</p> <p class="ql-block">孩子對成人教學中的美學概念不會一下子有足夠的認識 這也是幼稚藝術的可貴之處 我們不需要在短時間里強加于他們</p> <p class="ql-block">形式感也需要畫面一絲不茍地樣子 二個小時的過程對一位9歲的孩子來說真需要有多一點的專注力</p> <p class="ql-block">三年的寫生觀察力的提高不需要老師多大的詮釋 這樣的作品反映出來的是孩子們固有的藝術造像的天性</p> <p class="ql-block">這是藝術構成的本質所在 課堂里的那一套教學可以免了</p> <p class="ql-block">速寫 油畫棒的速寫就是這樣靈動感 </p> <p class="ql-block">輕松的畫面</p> <p class="ql-block">唯一需要強調的是看一眼畫一筆 從觀察中提煉顏色 </p> <p class="ql-block">小卡片的色彩練習 是一個速成理解手段</p> <p class="ql-block">每一張 每一筆都有著不可替代的藝術的美感</p> <p class="ql-block">這種小卡片有著獨特的魅力 跟大師的距離還有嗎？</p> <p class="ql-block">形式感不應該成為大學教條主義 我們不難發(fā)現(xiàn)9歲的孩子早已具備 每一節(jié)課幾乎可以說是我在向孩子求教自然的靈動</p> <p class="ql-block">很美嗎？你說呢</p> <p class="ql-block">寫生 教會孩子正確的觀察世界 </p> <p class="ql-block">看看 這里是否是大學課堂里來了一群天然大師</p> <p class="ql-block">哈哈 我從來不需要手把手教學 我在喝茶??</p> <p class="ql-block">孩子們自然流露出來的美學</p> <p class="ql-block">教學過程一定是壓縮教的時間 放長孩子們實踐的時間</p>