<p class="ql-block"> 廈門市閩南文化研究會(huì)“閩南吟社”<span style="color:rgb(237, 35, 8);">合</span>（和）廈門衛(wèi)視合作的《每周一詩》第三十二期，<span style="color:rgb(237, 35, 8);">即</span>(這)期的學(xué)生<span style="color:rgb(237, 35, 8);">攏</span>(都)是參加廈門大學(xué)“2025年福建省閩南語誦古詩大賽”獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的，而且是迄今為止<span style="color:rgb(237, 35, 8);">無有</span>(沒有)家長(zhǎng)陪伴參加的一期。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 即周</span>（這星期）是由廈門實(shí)驗(yàn)小學(xué)集美分校洪春梅老師帶領(lǐng)泉州師范學(xué)院文學(xué)與傳播學(xué)院廖書妤用閩南方言文讀音誦讀唐朝著名詩人杜甫的詩《贈(zèng)花卿》。</p> <p class="ql-block"> 請(qǐng)看廈門電視臺(tái)衛(wèi)視《每周一詩》欄目，<span style="color:rgb(237, 35, 8);">佇周一</span>（在星期一）至<span style="color:rgb(237, 35, 8);">周五早起</span>（星期五早上）九點(diǎn)十分<span style="color:rgb(237, 35, 8);">甲中晝</span>（和中午）一點(diǎn)三十五分左右“斗陣來講古”后播出的節(jié)目。聽<span style="color:rgb(237, 35, 8);">（亻因）</span>（他們）用閩南方言文讀音來誦讀“詩詞閩南方言吟誦”<span style="color:rgb(237, 35, 8);">即</span>（這）個(gè)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目的詩詞吧。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">《詩吟傳非遺》</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> (閩南話）</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">吟社先生領(lǐng)路前，</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">六賢帶讀吟詩篇。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">古調(diào)聲聲傳非遺，</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">閩南詩韻續(xù)千年。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">文脈綿延代代鮮，</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">一曲長(zhǎng)吟承經(jīng)典。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">影棚定格同心志，</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">薪火相傳照大千。</span></p><p class="ql-block"> 閩南吟社三位老師<span style="color:rgb(237, 35, 8);">合</span>(和)六位領(lǐng)讀老師<span style="color:rgb(237, 35, 8);">佇</span><span style="color:rgb(1, 1, 1);">(在）衛(wèi)視攝影棚的合影。</span></p> <p class="ql-block"> 參加《每周一詩》第三十二期的六位老師<span style="color:rgb(237, 35, 8);">佇</span>(在)節(jié)目錄制<span style="color:rgb(237, 35, 8);">了踮</span>(后在)衛(wèi)視攝影棚的合影。</p> <p class="ql-block"> 洪春梅老師<span style="color:rgb(237, 35, 8);">即陣</span>(現(xiàn)在)是廈門實(shí)驗(yàn)小學(xué)集美分校的語文教師。<span style="color:rgb(237, 35, 8);">伊</span>（她）是廈門市骨干教師，集美區(qū)教學(xué)新秀。<span style="color:rgb(237, 35, 8);">伊捌兩擺</span>（她曾兩次)獲得區(qū)優(yōu)秀班主任、區(qū)信息工作先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱號(hào)。</p><p class="ql-block"> 洪春梅老師自從工作以來，以認(rèn)真的工作態(tài)度投入到<span style="color:rgb(237, 35, 8);">學(xué)堂</span>(學(xué)校)的各項(xiàng)工作中，積極參加各級(jí)各類的比賽<span style="color:rgb(237, 35, 8);">甲</span>(和)教研活動(dòng)，任教中，<span style="color:rgb(237, 35, 8);">伊</span>(她)積極主動(dòng)承擔(dān)<span style="color:rgb(237, 35, 8);">儕</span>(多)節(jié)市區(qū)<span style="color:rgb(237, 35, 8);">學(xué)堂</span>(學(xué)校)各級(jí)公開課以及講座。<span style="color:rgb(237, 35, 8);">伊</span>(她)熱愛教育事業(yè)，勤懇盡責(zé)，言傳身教，教學(xué)基本功扎實(shí)，教<span style="color:rgb(237, 35, 8);">冊(cè)</span>(書)育人兩手抓，所帶班級(jí)班風(fēng)學(xué)風(fēng)好，<span style="color:rgb(237, 35, 8);">儕擺</span>(多次)獲得校級(jí)優(yōu)秀中隊(duì)。</p> <p class="ql-block"> 清亮好聽的吟誦，地道準(zhǔn)確的表達(dá)。平仄起伏的節(jié)奏，張馳有度，文讀入聲的把控，清楚表達(dá)。詩意配比的動(dòng)作，優(yōu)雅貼切。洪春梅老師通過用閩南方言文讀音的吟誦，<span style="color:rgb(237, 35, 8);">真</span>（很）好的將杜甫《贈(zèng)花卿》<span style="color:rgb(237, 35, 8);">即</span>（這）首詩的意境甲（和）畫面感表達(dá)出來。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 佇</span>(在)教學(xué)研究領(lǐng)域，洪春梅老師深耕不輟，主持或核心參與<span style="color:rgb(237, 35, 8);">儕</span>(多)項(xiàng)省、市、區(qū)級(jí)教育科學(xué)規(guī)劃課題研究，課題成果<span style="color:rgb(237, 35, 8);">攏</span>(均)順利結(jié)題并<span style="color:rgb(237, 35, 8);">佇</span>(在)教學(xué)實(shí)踐中推廣應(yīng)用。<span style="color:rgb(237, 35, 8);">伊儕</span>(她多)篇教學(xué)研究論文<span style="color:rgb(237, 35, 8);">佇</span>(在)市、區(qū)教育教學(xué)評(píng)比中獲獎(jiǎng)或發(fā)表，以研促教，實(shí)現(xiàn)教學(xué)<span style="color:rgb(237, 35, 8);">甲</span>(與)科研的雙向賦能。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">課堂深耕智慧添，</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">師恩引路暖心田。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">今朝滿載真才學(xué)，</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">再逐初心勇向前。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 洪春梅老師</span><span style="color:rgb(237, 35, 8);">佇</span><span style="color:rgb(1, 1, 1);">(在)課堂上課的鏡頭。</span></p> <p class="ql-block"> 洪春梅老師<span style="color:rgb(237, 35, 8);">佫</span>(還)任教閩南話課程，帶領(lǐng)學(xué)生讀閩南童謠，了解閩南風(fēng)俗、習(xí)俗，傳承<span style="color:rgb(237, 35, 8);">甲</span>(和)弘揚(yáng)閩南文化，帶領(lǐng)班級(jí)的<span style="color:rgb(237, 35, 8);">囝仔們</span>(孩子們)參加<span style="color:rgb(237, 35, 8);">學(xué)堂</span>(學(xué)校)舉辦的閩南童謠展演活動(dòng)，<span style="color:rgb(237, 35, 8);">儕擺</span>(多次)獲得<span style="color:rgb(237, 35, 8);">學(xué)堂</span>(學(xué)校)童謠展演一等獎(jiǎng)，<span style="color:rgb(237, 35, 8);">乎</span>(讓)學(xué)生們<span style="color:rgb(237, 35, 8);">佇</span>(在)傳唱中感受方言的魅力；用實(shí)踐<span style="color:rgb(237, 35, 8);">乎</span>(讓)傳統(tǒng)文化融入校園的生活。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">杏壇執(zhí)教綻芳華，</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">文苑耕耘品自嘉。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">骨干初心研教藝，</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">新秀篤志育新芽。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">班魂凝粹班風(fēng)正，</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">課韻凝香課績(jī)佳。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">更傳閩韻童聲朗，</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">文脈賡續(xù)潤天涯。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 即</span><span style="color:rgb(1, 1, 1);">(這)是洪春梅老師</span><span style="color:rgb(237, 35, 8);">家己</span><span style="color:rgb(1, 1, 1);">(自己)寫的勉勵(lì)</span><span style="color:rgb(237, 35, 8);">家己</span><span style="color:rgb(1, 1, 1);">(自己)的一首詩。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 洪春梅老師的獲獎(jiǎng)證書：</span></p><p class="ql-block">廈門市教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。</p><p class="ql-block">廈門市教育科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。</p><p class="ql-block">廈門市小學(xué)語文統(tǒng)編教材優(yōu)質(zhì)課教學(xué)比賽二等獎(jiǎng)。</p><p class="ql-block">集美區(qū)中小學(xué)班主任技能競(jìng)賽小學(xué)組三等獎(jiǎng)。</p><p class="ql-block">集美區(qū)命題說題比賽三等獎(jiǎng)。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">傳承火種暖心房</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> (閩南話)</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">攝影棚頂燈光煌，</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">三師偕子聚一堂。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">傳承火種暖心房，</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">鏡頭定格此時(shí)光。</span></p><p class="ql-block"> 閩南吟社的三位老師<span style="color:rgb(237, 35, 8);">合</span>(和)參加<span style="color:rgb(237, 35, 8);">即</span>(這)期《每周一詩》古詩吟誦，而且是<span style="color:rgb(237, 35, 8);">即擺</span>(這次)廈門大學(xué)組織的“2025福建省閩南語誦古詩大賽”獲獎(jiǎng)的大學(xué)生<span style="color:rgb(237, 35, 8);">佇</span>(在)節(jié)目錄制<span style="color:rgb(237, 35, 8);">了</span>(后)的合影。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">《衛(wèi)視光影留詩篇》</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">（閩南話）</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">學(xué)子齊聚鏡頭前，</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">閩南古韻誦詩篇。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">薪火相傳文脈續(xù)，</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">衛(wèi)視光影留靚顏。</span></p><p class="ql-block"> 六個(gè)大學(xué)生<span style="color:rgb(237, 35, 8);">踮</span>(在）衛(wèi)視的攝影棚的合影。</p> <p class="ql-block"> 廖書妤<span style="color:rgb(237, 35, 8);">即陣</span>(現(xiàn)在)是泉州師范學(xué)院文學(xué)與傳播學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生。<span style="color:rgb(237, 35, 8);">伊一直</span>(她素來)愛用鏡頭定格生活點(diǎn)滴，熱衷<span style="color:rgb(237, 35, 8);">佇</span>(在)美食世界里探尋煙火滋味，<span style="color:rgb(237, 35, 8);">佫恰</span>(更)癡迷<span style="color:rgb(237, 35, 8);">佇</span>(于)漢服之美<span style="color:rgb(237, 35, 8);">甲</span>(與)舞臺(tái)表演的魅力。對(duì)戲劇的滿腔熱忱，<span style="color:rgb(237, 35, 8);">捌乎伊佇</span>(曾讓她在)高中時(shí)代如愿以償擔(dān)任戲劇社社長(zhǎng)，<span style="color:rgb(237, 35, 8);">呣偌</span>(不僅)牽頭組織社員<span style="color:rgb(237, 35, 8);">翕</span>(拍攝)由<span style="color:rgb(237, 35, 8);">伊</span>(她)自編自演的微電影《夏花》，并<span style="color:rgb(237, 35, 8);">乎即</span>(讓這)部作品<span style="color:rgb(237, 35, 8);">踮</span>(在)惠安融媒體中心成功首映，收獲不俗反響。</p><p class="ql-block"> 廖書妤<span style="color:rgb(237, 35, 8);">佇</span>(在)深耕舞臺(tái)表演期間，<span style="color:rgb(237, 35, 8);">踮學(xué)堂</span>(在學(xué)校)課本劇比賽中領(lǐng)銜主演改編作品《孔雀東南飛》里的劉蘭芝，憑借惟妙惟肖的演繹助力團(tuán)隊(duì)一舉奪魁；又以朗誦作品《紅燭》<span style="color:rgb(237, 35, 8);">佇</span>(在)校園朗誦比賽中技?jí)喝悍迹?lt;span style="color:rgb(237, 35, 8);">佫一擺</span>(再度)摘得桂冠。此外，<span style="color:rgb(237, 35, 8);">伊佫</span>(她還)牽頭策劃了<span style="color:rgb(237, 35, 8);">學(xué)堂從來無咧</span>(學(xué)校史無前例的)大型漢服走秀活動(dòng)，憑借別出心裁的編排，為全校師生呈現(xiàn)了一場(chǎng)古韻盎然的視覺盛宴，引得全場(chǎng)贊嘆不已。步入大學(xué)后，<span style="color:rgb(237, 35, 8);">伊照原</span>(她依舊)步履不停，繼續(xù)前行。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">《詩脈相承》</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> (閩南話)</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">傳人執(zhí)韻領(lǐng)新風(fēng)，</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">學(xué)子傳承和古鐘。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">一幀合影藏薪火，</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">詩脈綿延萬代紅。</span></p><p class="ql-block"> 兩位詩詞閩南方言吟誦傳承人<span style="color:rgb(237, 35, 8);">踮</span>(在)廈門衛(wèi)視休息室<span style="color:rgb(237, 35, 8);">合</span>(和)參加<span style="color:rgb(237, 35, 8);">即</span>(這)期《每周一詩》的六個(gè)曾經(jīng)獲得古詩吟誦大賽獎(jiǎng)項(xiàng)的大學(xué)生合影，意在詩脈傳承大有人在。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">非遺傳承有人揚(yáng)</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> (閩南話)</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">六子登臺(tái)吟古腔，</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">聲傳雅韻韻悠長(zhǎng)。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">熒屏定格青春影，</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">非遺傳承有人揚(yáng)。</span></p><p class="ql-block"> 參加<span style="color:rgb(237, 35, 8);">即</span>(這)期《每周一詩》古詩吟誦的六位大學(xué)生<span style="color:rgb(237, 35, 8);">踮</span>(在)廈門衛(wèi)視休息室的合影。</p> <p class="ql-block"> 廖書妤誦讀古詩，張馳有度，一字一句，抑揚(yáng)頓挫，悅耳動(dòng)聽。平仄準(zhǔn)確，節(jié)奏分明。文讀音準(zhǔn)，表達(dá)清楚。詩韻詩意，引人入勝。</p> <p class="ql-block"> 廖書妤<span style="color:rgb(237, 35, 8);">佇</span>(在)讀高中時(shí)，連續(xù)兩擺(二次)榮獲合唱比賽的最佳指揮。</p> <p class="ql-block"> 廖書妤牽頭組織的<span style="color:rgb(237, 35, 8);">學(xué)堂</span>(學(xué)校)首場(chǎng)大型漢服走秀活動(dòng)，憑借著<span style="color:rgb(237, 35, 8);">伊</span>(她)別出心裁的策劃<span style="color:rgb(237, 35, 8);">甲</span>(與)編排，呈現(xiàn)了一場(chǎng)古韻雅致的視覺盛宴，收獲全場(chǎng)矚目<span style="color:rgb(237, 35, 8);">甲</span>(與)好評(píng)。</p> <p class="ql-block"> 廖書妤對(duì)戲劇的熱忱始終指引著<span style="color:rgb(237, 35, 8);">伊</span>(她)探索的<span style="color:rgb(237, 35, 8);">骹</span>(腳)步，高中時(shí)期，<span style="color:rgb(237, 35, 8);">伊</span>(如)愿擔(dān)綱<span style="color:rgb(237, 35, 8);">學(xué)堂</span>(學(xué)校)戲劇社社長(zhǎng)。任職期間，<span style="color:rgb(237, 35, 8);">伊</span>(她)牽頭組織社員共同打造微電影《夏花》。<span style="color:rgb(237, 35, 8);">佫</span>(還)親自操刀編劇，并領(lǐng)銜主演，將對(duì)戲劇的理解融入每一個(gè)所在(每處)創(chuàng)作<span style="color:rgb(237, 35, 8);">甲</span>(與)演繹。最終，<span style="color:rgb(237, 35, 8);">即</span>(這)部凝聚著團(tuán)隊(duì)心血的作品成功登陸惠安融媒體中心首映，收獲了廣泛關(guān)注<span style="color:rgb(237, 35, 8);">甲</span>(與)認(rèn)可。</p> <p class="ql-block"> 廖書妤素來癡迷漢服<span style="color:rgb(237, 35, 8);">的水</span>(之美)，醉心于<span style="color:rgb(237, 35, 8);">伊</span>(它)承載的千年風(fēng)雅<span style="color:rgb(237, 35, 8);">甲</span>(與)古韻風(fēng)華。這份對(duì)漢服的熱愛，<span style="color:rgb(237, 35, 8);">猶乎伊佇</span>(也讓她在)傳統(tǒng)文化的浸潤<span style="color:rgb(237, 35, 8);">內(nèi)</span>(里)不斷汲取養(yǎng)分，<span style="color:rgb(237, 35, 8);">佫恰乎伊</span>(更讓她)始終懷揣著一份對(duì)古典之美的赤誠<span style="color:rgb(237, 35, 8);">甲</span>(與)向往。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 佇</span>(在)2025年福建省閩南語誦古詩大賽中，廖書妤以一曲閩南語版《將進(jìn)酒》驚艷亮相，憑借著<span style="color:rgb(237, 35, 8);">伊</span>(她)字正腔圓的發(fā)音<span style="color:rgb(237, 35, 8);">甲</span>(與)真摯飽滿的情感，最終斬獲大賽三等獎(jiǎng)。</p> <p class="ql-block"> 杜甫（712年2月12日—770年），字子美，自號(hào)少陵野老，祖籍湖北襄陽，生于河南鞏縣。唐代著名現(xiàn)實(shí)主義詩人。常被稱為“老杜”，又<span style="color:rgb(237, 35, 8);">甲</span>(與)李白合稱“李杜”“大李杜”。</p><p class="ql-block"> 杜甫自<span style="color:rgb(237, 35, 8);">細(xì)漢</span>(幼)好學(xué)，知識(shí)淵博，頗有政治抱負(fù)。唐玄宗開元后期，<span style="color:rgb(237, 35, 8);">考進(jìn)士無中</span>(舉進(jìn)士不第)，漫游各地。<span style="color:rgb(237, 35, 8);">落尾徛踮</span>(后寓居)長(zhǎng)安近十年，<span style="color:rgb(237, 35, 8);">無法通</span>(未能)有所施展，生活貧困，逐漸對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)狀況有較深的認(rèn)識(shí)。上元元年(760)春，杜甫<span style="color:rgb(237, 35, 8);">踮佇</span>(在)成都西郊浣花溪畔<span style="color:rgb(237, 35, 8);">起草厝徛</span>(筑茅屋而居)，即為著名的成都杜甫草堂。杜甫一度<span style="color:rgb(237, 35, 8);">佇</span>(在)劍南節(jié)度使嚴(yán)武幕中任參謀，被表授為檢校工部員外郎，故世稱“杜工部”。晚年攜家出蜀，<span style="color:rgb(237, 35, 8);">佇</span>(于)大歷五年（770年）冬<span style="color:rgb(237, 35, 8);">踮</span>(在)輾轉(zhuǎn)途中<span style="color:rgb(237, 35, 8);">過身</span>(逝世)，享年五十九歲。</p><p class="ql-block"> 杜甫善于運(yùn)用各種詩歌形式，尤長(zhǎng)于律詩，風(fēng)格多樣，而以沉郁為主；語言精練，具有高度的表達(dá)能力。繼承<span style="color:rgb(237, 35, 8);">甲</span>(和)發(fā)展《詩經(jīng)》以來注重反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)的優(yōu)良文學(xué)傳統(tǒng)，成為中國古代詩歌藝術(shù)發(fā)展的<span style="color:rgb(237, 35, 8);">佫</span>(又)一個(gè)高峰，被后人公認(rèn)為詩歌史上的“集大成者”。后世尊稱<span style="color:rgb(237, 35, 8);">伊</span>(他)為“詩圣”，稱其詩為“詩史”。其傳世作品大多集于《杜工部集》。</p> <p class="ql-block"> 《贈(zèng)花卿》是唐代詩人杜甫創(chuàng)作的一首七言絕句，<span style="color:rgb(237, 35, 8);">頭前</span>(前面)兩句實(shí)寫錦官城花卿府中絲管齊鳴、樂聲悠揚(yáng)，連綿不斷地散入江風(fēng)<span style="color:rgb(237, 35, 8);">甲</span>(與)云層，生動(dòng)描繪出音樂的美妙動(dòng)聽。后面兩句則展開遐想，將此曲比作天上仙樂，從側(cè)面烘托<span style="color:rgb(237, 35, 8);">伊</span>(其)超凡脫俗。全詩虛實(shí)相生，表面是對(duì)樂曲的極致贊美，實(shí)則委婉含蓄地諷刺了花卿僭越使用天子音樂的行為，展現(xiàn)出杜甫詩歌高超的藝術(shù)技巧。</p> <p class="ql-block"> 最后<span style="color:rgb(237, 35, 8);">?佫</span>（我們?cè)伲┩ㄟ^<span style="color:rgb(237, 35, 8);">即</span>（這）個(gè)視頻，來進(jìn)一步賞析唐朝著名詩人杜甫的<span style="color:rgb(237, 35, 8);">即</span>(這)首《贈(zèng)花卿》詩吧。</p>