<p class="ql-block">不止徒步，更有歲月抒情詩(shī)</p><p class="ql-block"> ——2月1日徒步小記</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 2月1日，追尋春天的腳步，我們開(kāi)啟了一場(chǎng)茶花嶺——荔枝古道徒步之旅。很多家庭購(gòu)買(mǎi)了登山杖，小朋友有私人訂制的登山法寶，向快樂(lè)出發(fā)，向大山進(jìn)軍。</p><p class="ql-block"> 走過(guò)一段公路，開(kāi)始漫步在松針堆積的山脊梁小路上，高大的松樹(shù)伸出手臂遮天蔽日，路邊的小灌木和野草野花自在閑逸，清風(fēng)拂過(guò)，草木清香入鼻入心。近了，更近了，網(wǎng)紅木梯快到了，我迫不及待沖到最前面，先下梯子，保駕護(hù)航。</p><p class="ql-block"> 看著筆陡的山崖，大人們心驚膽戰(zhàn)，可以小朋友躍躍欲試。一踏上木梯子，緊張、慌亂都消失得無(wú)影無(wú)蹤，大家樂(lè)此不疲，拍照打卡，徒步，當(dāng)然要野一點(diǎn)。本次活動(dòng)，大多數(shù)是全家總動(dòng)員，讓徒步之旅多了一份親情的溫暖。</p><p class="ql-block"> 過(guò)了木梯子，一段公路，樹(shù)莓已經(jīng)冒出花骨朵，猶記得2025年5月參加萬(wàn)事通組織的徒步，路邊的樹(shù)莓不計(jì)其數(shù)，真是徒步愛(ài)好者的盛宴。</p><p class="ql-block"> 公路走完，上坡下坡穿行密林的道路，讓好多大人直呼腳軟，相比較，小朋友跑得飛快，沒(méi)有了繁忙的學(xué)業(yè)壓力，孩子們?nèi)缫巴米哟┧竺芰郑齻兒闷娲蛄恐街幸磺小?lt;/p><p class="ql-block"> 爬山回來(lái)，我和家長(zhǎng)交流：就像爬山，你不能決定或控制孩子的速度，隨時(shí)守候，我們提供登山杖、多給鼓勵(lì)，方向正確，成長(zhǎng)還靠孩子內(nèi)驅(qū)力和意志力。</p><p class="ql-block"> 生活的山、學(xué)習(xí)的山、夢(mèng)想的山，都需要小朋友去歷練，唯有在各種不確定的場(chǎng)域里獲得堅(jiān)定與自信，才能有人生海海、山山而川的從容淡定。</p><p class="ql-block"> 我作為“導(dǎo)游”，一邊給大家講述這些山的故事，一邊鼓勵(lì)大家沒(méi)多遠(yuǎn)了，堅(jiān)持堅(jiān)持。峰回路轉(zhuǎn)，很快走過(guò)一碗水、眺望臺(tái)，經(jīng)過(guò)禮讓境內(nèi)的艾葉溝，就到了佛爾巖附近。山路時(shí)而攀升，時(shí)而下降，路邊的水杉、松樹(shù)、茶樹(shù)展現(xiàn)出森林物種的多樣性。</p><p class="ql-block"> 荔枝古道赫然出現(xiàn)在大家眼前，走過(guò)了曲曲折折的山脊梁小路，現(xiàn)在坦途迎接著大家。古蜀道界牌處，補(bǔ)給、拍照，為下一程山水蓄力。 </p><p class="ql-block"> 石板路一級(jí)一級(jí)，竹林綿延向遠(yuǎn)方，叢林深處，歷史與現(xiàn)實(shí)交織成傳說(shuō)，感謝修路的古代人，更感謝護(hù)路的竹山村民。上次徒步荔枝古道，一位大叔正在清掃石階，我送了一瓶水感謝大叔。我們?cè)谏街信收?，聊著歲月點(diǎn)滴，在厚重的荔枝古道上，我們都那么渺小，應(yīng)該珍惜這一段旅程，生命卑微，唯有熱愛(ài)讓我們活得多姿多彩。</p><p class="ql-block"> 還記得上次春節(jié)徒步荔枝古道，一個(gè)人走著，播放音樂(lè)“這短短的一生，我們最終都會(huì)失去，你不妨大膽一些，愛(ài)一個(gè)人，攀一座山……”</p><p class="ql-block"> 荔枝古道讓我想起那些遠(yuǎn)行者，無(wú)論是為夢(mèng)想，還是為柴米油鹽，那些勇敢前行的身影都是時(shí)代的英雄。</p><p class="ql-block"> 竹山鎮(zhèn)，一個(gè)世外桃源般美麗的地方，云霧帶著幾分仙氣。今天，我們慕名而來(lái)，荔枝古道入口，拍照合影，從此，我們的生命里就多了幾座峰巒的雄偉，這些會(huì)成長(zhǎng)為我們的“骨骼”，而每一條我們征服的山路會(huì)涌動(dòng)我們的“血脈”。</p><p class="ql-block"> 竹山鎮(zhèn)上，歇息一會(huì)兒，吃面或者買(mǎi)零食，路邊老梅開(kāi)得那么絢爛，霞光一般照亮我們的眼眸，佇立花樹(shù)下，想起席慕容的詩(shī)句，化作一棵開(kāi)花的樹(shù)，有種佛教遇見(jiàn)之美。</p><p class="ql-block"> 前世的五百次回眸，化作今生的擦肩而過(guò)，每次看到繁花，我都有莫名的感動(dòng)。仿佛這樹(shù)花就是為我開(kāi)的，當(dāng)我拍下它的照片時(shí)，我也擁抱了春天。每個(gè)人都有自己的春和景明，去奔赴一場(chǎng)花開(kāi)，哪怕萬(wàn)水千山，看到了花開(kāi)，這個(gè)春天，不虛此行。</p><p class="ql-block"> 車(chē)停竹海之門(mén)停車(chē)場(chǎng)，我決定跑步去開(kāi)車(chē)，竹山奔跑，我像風(fēng)一樣自由，感受不一樣，更何況路上還有網(wǎng)紅梅花等著我，我用腳步丈量竹山的深情，跑向我渴望的人生曠野。</p><p class="ql-block"> 這一趟出游，見(jiàn)山見(jiàn)花見(jiàn)自己，回來(lái)，我寫(xiě)了三首詩(shī)，更開(kāi)心的是我學(xué)生劉欣然、石楚弘、羅涵月也有詩(shī)句記錄，唐老師的愛(ài)徒廖圳軒小朋友寫(xiě)了詩(shī)和日記。你們喜歡哪一首呢？</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">劉欣然詩(shī)作</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">廖振軒詩(shī)作</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">石楚弘詩(shī)作</p>