<p class="ql-block">翻開語文課本里《魯濱遜漂流記》的節(jié)選,童年時揣摩過的字句,此刻跳出了“冒險故事”的外殼。</p> <p class="ql-block">小時候,我只盯著魯濱遜蓋起的木屋,覺得他的幸運全是上天饋贈。如今再讀,才讀懂他把“不幸”活成“萬幸”的韌勁:流落荒島的第一夜,他沒有沉溺絕望,而是在日記里寫下“我還活著,還有工具”。它把“災(zāi)難清單”改寫為樂觀,哪是什么運氣,分明是刻在骨子里的力量。</p> <p class="ql-block">更讓我有所觸動的是星期五的出現(xiàn)。我曾以為他只是魯濱遜的“小跟班”,如今才懂,他倆的相遇是孤獨靈魂的相互照亮。魯濱遜教他說話,還跟著他辨認(rèn)草藥;星期五對他特忠誠,也用部落儀式幫他走出信仰迷茫。原來真正的幸運,從來不是獨自活下來,而是有人與你一起,把荒島變成家園。</p> <p class="ql-block">我把書輕輕裝回書包,就像把童年的向往和今天的懂得,一起妥帖安放。原來一本好書的意義,就是讓我們在不同的年紀(jì),遇見不同的自己。</p>