<p class="ql-block"> 我的2025</p><p class="ql-block"> 文/楊穎玨</p><p class="ql-block"> 我的2025，是從一本嶄新的八年級課本扉頁上開始的。漆黑的筆墨混合著初春未散盡的寒意，數(shù)學公式在晨光里悄然綻放。我悄悄翻到最后一章，“一次函數(shù)”四個字像一座山峰矗立。</p><p class="ql-block"> 正值春意正濃時，校園被文化節(jié)煮沸，真是鬧騰。我們班選的是走秀，彩排中，忘不了有的人千奇百怪的姿勢，忘不了有些同手同腳的步伐。但到真正站在聚光燈下，眼前臺下黑壓壓的人群仿佛消失了，僅有腳下音樂與節(jié)奏的回響。那一刻，2025年的春天不再是個虛詞，它成了我掌心滾燙的汗，青春里的熱辣滾燙，成了集體心跳烙在青春上的共符號。</p><p class="ql-block"> 夏日來臨，梧桐樹撐開遮天蔽日的綠蔭，蟬鳴把整個世界染成一片慵懶的綠。教室里仿佛“苔痕上階綠，草色入簾青”，夢幻無比，就在這樣一節(jié)午后歷史課上，困意如潮水襲來。后桌的女孩用筆輕輕戳了戳我的背，遞來一張小紙條，上面是一些諧音梗笑話。我猜不出來而愣住，回頭看見她狡黠的眉眼。忽的，無聲的笑在我們之間漾開，那些在課本邊緣傳遞的紙條，那些壓低嗓音交換的零食，那些關于明星或煩惱的竊竊私語……正是在這些被師長稱為“不務正業(yè)”的縫隙里，我看見了面孔下有趣的靈魂：那個大大咧咧的女生在畫紙上畫著精美的畫，2025年的夏天，我不僅銘記了中國近代史，更記住了后桌女孩睫毛上跳躍的陽光，記住了少年們藏在規(guī)整校服下，那些生動而柔軟的棱角。</p><p class="ql-block"> 當梧桐葉開始鑲上金邊，我站在了八百米跑的起點。發(fā)令槍響，起初的奔跑帶著秋日特有的清爽。可很快，胸腔像要炸開，雙腿灌鉛，每一次呼吸都扯著喉嚨生疼。全世界只剩下自己粗重如風箱的喘息。就在最想放棄的彎道，陽光突然刺破云層，將我奔跑的影子猛地拉長，投射在鮮紅的跑道上——那影子陌生、頑強、充滿不屈的張力。我忽然意識到，我正在超越的，或許正是那個曾經畏懼、退縮的自我。沖刺過線，癱倒在草地上，天空高遠澄澈。肺腑的灼痛如此真實，卻讓我觸摸到了“突破”最堅硬的骨骼。2025年，在身體最極端的疲憊中，我卻感受到了靈魂前所未有的輕盈與強壯。</p><p class="ql-block"> 站在2025年的末尾回望，我的年份沒有驚天動地的傳奇。它是一本寫滿批注的八年級課本，是聚光燈下顫抖的腳步，是綠蔭里悄悄傳遞的紙條與歡笑，更是跑道上那個最終被自己征服的、疲憊卻驕傲的影子。它如一杯被時光慢慢斟酌的茶，初嘗是新鮮知識微微的澀，再品是友誼與集體溫暖的甘，而回味里，盡是突破自我后那綿長而踏實的醇香。</p><p class="ql-block"> 那么，2026年，我愿你如一本剛剛展開的探險地圖，我不求你皆是坦途，那會讓我錯過崎嶇處的風景。我愿你常有需要咬牙攀爬的陡坡，也愿你有不期而遇的岔路，讓我學會在迷茫中傾聽內心的羅盤。愿我繼續(xù)成長，不只向上索取陽光，更能向下扎牢根須，明白一棵樹的挺拔，源自每一次對風雨的忍耐與回應。</p><p class="ql-block"> 2025，感謝你這片豐饒的土壤。我將帶上你饋贈的全部勇氣與故事，走向前方那片名為“未來”的原野。我的行囊里沒有預知的答案，只有2025這個年份教會我的，如何去熱愛、去堅持。這沉甸甸的“未知”本身，便是照亮2026年，以及此后所有遠途的，永不熄滅的星光。</p> <p class="ql-block"> 2025，幾多歡樂幾多愁</p><p class="ql-block"> 文/溫致遠</p><p class="ql-block"> “林花謝了春紅，太匆匆。”不知不覺之間。三百多個日夜如這暮落的春花一樣，匆匆而過。2025，幾多歡喜幾多愁。</p><p class="ql-block"> 要說歡喜，莫過于和同學在學校中玩樂談笑，一下課就“仰天大笑出門去。”談天說地，好一派“白日放歌須縱酒”的姿態(tài)。</p><p class="ql-block"> 但要說最喜的那次，莫過于我們的文化節(jié)，那可真是“東風夜放花千樹，更吹落，星如雨?！毕仁窃谙奈迕朗彻?jié)中，狂吃狂玩，只見得“攤檔皆名物，菜肴皆佳味?！痹谌肆骷兄写┧螅I得一大堆美味。和一堆同學“圍爐聚坐歡呼處?！备形覀兊臅ɡ蠋熧I賣古玩，玉石瑪瑙，珍珠翡翠，琳瑯滿目，只見得“明月珠，夜光璧，瑪瑙之盤大于尺?！倍咏^妙的則是晚上的聯(lián)歡會，“鳳簫聲動，玉壺光轉，一夜魚龍舞?！毕壬蠄龅氖谴蠛铣杪曈茡P的，只讓我們感到，“此曲只應天上有，人間能得幾回聞?！备杪暡憠验煹模扒奥暺饛乩@危梁，后聲直并銀河上?！备靼嗟淖赃x表演更是花樣百出，跳舞、小品、講相聲。我們班的服裝秀更是一絕，你可以看到幾只元謀人在臺上蹦蹦跳（其中有我）。幾位唐朝的風塵雅士，在上面“烹羊宰牛且為樂，會須一飲三百杯?！备袔孜滑F(xiàn)代人，在上面自拍聽音樂。讓人在眼花繚亂之中，又能博覽古今。</p><p class="ql-block"> 要說愁緒呢？這一年的學習狀況真是“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復返?！睅状未罂级疾槐M人意。更是屢次刷新最低記錄。只讓我“心似已灰之木?！钡珣{我“野火燒不盡，春風吹又生”的超強心態(tài)。這些困難也是打不倒我的。但畢竟也會添一些愁緒。哎，“馮唐易老，李廣難封。”我何時才能有出頭之日？不過我相信，“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金?！薄皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來。”沒有“三更燈火五更雞”的努力，哪有“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！钡暮肋~。關關難過關關過，步步難行步步行，加油，溫致遠。</p><p class="ql-block"> 回首轉望，輕舟已過萬重山。抬頭仰望，前路漫漫亦燦燦！</p> <p class="ql-block"> 2025我的關鍵詞</p><p class="ql-block"> 文/泮涵曦</p><p class="ql-block"> 又是一年的結尾，另一年的開端，好像在談笑間，我們的日子無意識地溜走了。用幾個關鍵詞來概括我這一年，不如是用字吧，那么它們分別為：急，樂；慢，緩。</p><p class="ql-block"> 首先，急，這個字眼看著，不陌生吧?就像是我們的生活，像我們急性子口中的做事風格，他不僅可以用來形容事，他也可以用來形容人。在2025中，我意識到，進入八年級后的生活可不是那么輕松，不抓緊些，成績躍落谷底，怎么考我心儀的學校?我還是感嘆，生活的腳步如此之快，急緊急趕，好歹抓住個尾巴不是么?最開心的，便是我這急趕后的成果了，我進步了的200多名，這可是個不小的數(shù)目，還是我得意科目上取得全校前幾的不錯成績，讓我驚喜，事實證明，用"急"的腳步去過生活，看世界，雖然不是最好的生活，但也給了你不樣的感覺。</p><p class="ql-block"> 然后呢，便是樂。在一年中，我達成了自己的理想，每天應該快樂度過，我年紀還算小，還有大把大把的時光，可以享受，但不可以大肆揮霍。我享受當下，感受生活，享受每一分每一秒，偶爾發(fā)一下呆，靜下心，去感受一下時間從你指間溜走的感受，舒適，也是最叫人多多品味的，還可以給你多增添一些寫作靈感，不好么?回到樂，誰不想開心度過生活呢?珍惜現(xiàn)在，以后可就不一定有多少時間了。你可能會說，我在浪費時間。換種角度想，我在感知時間，使用時間，這倒像是為我自己在找借口開脫。</p><p class="ql-block"> 那么接下來的兩個字，與上文說的倒相反，慢和緩。先說慢，慢，也是形容人和事物的，和急相對，又可以轉換為急。這不矛盾了嗎?我說的一個急是前面的月份，而慢則是在“急”得到結果以后切換的生活狀態(tài)了。這是一個舒適的狀態(tài)。慢點去生活，去看看書，去望望遠方，想象未來的生活會變怎樣。2025我最愛的書，便是《圍城》，只是還沒看完而已，我將它重讀了很多遍，試著去以主角方鴻漸的視角來看世界，愛情，時間，學歷，地位，他有過也失去過，而學歷也是編造的，他的生活也是慢的，倒不如說是去避難。這本書倒讓我用長遠的眼光看世界。最后一字，緩。與慢相似，卻又與慢是兩種概念，人們總說“緩緩地”“緩緩的”“緩緩得”，緩比慢還要再慢一些，只不過這個是形容我對待事物的，我總是很慢很慢地學習，效率一般，能跟上就是了。這倒是個我不滿的地方，這樣倦怠，怎么去提升?我嘲笑自己的愚昧，倒不如換成一個字--鈍，遲緩。我決心于2026去改變它，由我自己來監(jiān)督。</p><p class="ql-block"> 總之，2025總給我?guī)聿灰粯拥捏@喜，我也改變了許多，無論在性格還是學習上，我都有我自己的變化趨勢和想法。也是奇怪，仿佛就在昨天，我還在寫“再見2024”,而在水流流動間，鳥兒啼鳴間，風聲四起，在樓下老人聊天中，時間來到了2026。</p><p class="ql-block"> 你好，2026。</p>