<p class="ql-block"> 新春漸近,年味漸濃。剪紙作為中國(guó)民間傳統(tǒng)美術(shù)類非物質(zhì)文化遺產(chǎn),承載著千年民俗智慧與團(tuán)圓期盼,是鐫刻在國(guó)人心中的文化印記。為傳承這份珍貴的非遺文化,踐行鄰里互助美德,深入弘揚(yáng)唐山五大精神,萬(wàn)達(dá)小學(xué)一年級(jí)三班雛鷹小隊(duì)再次攜手心航志愿服務(wù)隊(duì),開(kāi)展 “剪韻傳情?溫暖相伴” 志愿活動(dòng)。郎泓然 、刁語(yǔ)桐、劉珈寧和劉芊雨彤四位同學(xué)踴躍參與,與社區(qū)居民共剪非遺窗花、共話新春記憶,用指尖技藝傳遞溫暖,用真摯陪伴詮釋擔(dān)當(dāng)。</p> <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)兼具非遺傳承與德育實(shí)踐雙重意義?;顒?dòng)目的不僅是讓孩子們走近非遺、學(xué)習(xí)傳統(tǒng)剪紙技藝,了解窗花背后 “驅(qū)邪納福”“吉祥團(tuán)圓” 的民俗寓意與非遺文化價(jià)值,更在于以非遺為紐帶,搭建鄰里溝通的橋梁,培養(yǎng)孩子們的愛(ài)心與同理心,讓互幫互助的美德扎根心底;同時(shí),借助非遺實(shí)踐讓孩子們深刻感悟唐山五大精神 —— 在傳承非遺中踐行大釗精神的文化擔(dān)當(dāng),在互助協(xié)作中彰顯 “窮棒子” 精神的團(tuán)結(jié)內(nèi)核。為保障活動(dòng)順利開(kāi)展,廣場(chǎng)街道新華聯(lián)家園社區(qū)孫主任提前做好充分籌備:線上為家長(zhǎng)和孩子們分享剪紙非遺的歷史淵源、經(jīng)典紋樣的文化寓意,以及基礎(chǔ)剪紙教程,鼓勵(lì)孩子們主動(dòng)傾聽(tīng)剪紙里的故事、耐心陪伴學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 2 月 6 日上午9點(diǎn)活動(dòng)伊始,志愿者老師先為大家詳解剪紙的非遺身份。隨后,老師手把手傳授基礎(chǔ)剪紙技巧,孩子們聽(tīng)得認(rèn)真、學(xué)得專注,同學(xué)們一邊緊盯老師示范的手法,一邊虛心向身邊的長(zhǎng)輩請(qǐng)教。這份求知若渴、堅(jiān)持不懈的勁頭,正是 “當(dāng)代愚公” 精神在非遺傳承中的生動(dòng)寫(xiě)照。</p><p class="ql-block"> 結(jié)對(duì)環(huán)節(jié)中,同學(xué)們共同開(kāi)啟非遺剪紙的創(chuàng)作之旅。一張彩紙、一把剪刀,大家互幫互助、默契配合,現(xiàn)場(chǎng)氛圍溫馨和睦,這正是 “窮棒子” 精神中團(tuán)結(jié)互助、唐山抗震精神中患難與共的鮮活體現(xiàn),也讓非遺在代際傳遞中煥發(fā)新生。</p><p class="ql-block"> 創(chuàng)作過(guò)程中,難免遇到剪壞紋樣、折疊失誤的情況,但孩子們沒(méi)有氣餒。這種不畏困難、頑強(qiáng)拼搏、靈活應(yīng)變的態(tài)度,傳承了 “特別能戰(zhàn)斗” 精神的內(nèi)核,也展現(xiàn)了非遺傳承中 “守正創(chuàng)新” 的智慧。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的創(chuàng)作,一張張?jiān)煨蛣e致的非遺窗花新鮮出爐,每一件作品都飽含著大家的心血與祝福,更承載著非遺文化的溫度。孩子們把親手剪好的窗花貼在2026年日歷上,紅撲撲的窗花襯著嶄新的日期,把新年的歡喜,一點(diǎn)點(diǎn)貼進(jìn)了時(shí)光里。</p> <p class="ql-block"> 此次志愿活動(dòng),不僅讓社區(qū)居民感受到了新春的溫暖與關(guān)懷,更以非遺剪紙為紐帶,實(shí)現(xiàn)了傳統(tǒng)文化的代際傳遞。同學(xué)們?cè)趯?shí)踐中不僅學(xué)會(huì)了剪紙技藝,更讀懂了非遺背后的文化內(nèi)涵與精神價(jià)值。未來(lái),孩子們將繼續(xù)在傳承非遺文化、關(guān)愛(ài)他人的過(guò)程中,持續(xù)踐行唐山五大精神,將愛(ài)心、責(zé)任與文化擔(dān)當(dāng)根植于心、外化于行。</p>