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再書王羲之《筆勢論》 十二章并序 創(chuàng)臨章第一 原文及白話譯文

遲志鴻

<p class="ql-block">  王羲之《筆勢論十二章》是書法史上極為重要的理論著作,傳為書圣王羲之撰寫,旨在系統(tǒng)闡述書法用筆、結(jié)體與章法的核心法則。盡管其真?zhèn)卧趯W(xué)界存在爭議,但兩千年來它深刻影響了中國書法理論與實踐的發(fā)展,被奉為“書論經(jīng)典”。《筆勢論十二章》濃縮了王羲之書學(xué)思想的精髓,其“勢”“意”“韻”的理念深刻塑造了中國書法的美學(xué)內(nèi)核。作為書法理論的一座高峰,它至今仍是研習(xí)者領(lǐng)悟晉人風(fēng)骨與筆法奧秘的必讀經(jīng)典。</p> <p class="ql-block">王羲之筆勢論十二章并序</p><p class="ql-block">【原文釋文】告汝子敬:吾察汝書性過人,仍未閑規(guī)矩。父不親教,自古有之。今述《筆勢論》一篇,開汝之悟。凡斯字勢,猶有十二章,章有指歸,定其模楷,詳其舛謬,撮其要實,錄此便宜。或變體處多,罕臻其本;轉(zhuǎn)筆處眾,莫識其源。懸針垂露之蹤,難為體制;揚波騰氣之勢,足可迷人。故辨其所所由,堪愈膏肓之疾。</p><p class="ql-block">今書《樂毅論》一本及《筆勢論》一篇,貽爾藏之,勿播于外,緘之秘之,不可示知諸友。窮研篆籀,功省而易成,纂集精專,形彰而勢顯。存意學(xué)者,兩月可見其功;無靈性者,百日亦知其(待轉(zhuǎn)下頁)本。此之筆論,可謂家寶家珍,學(xué)而秘之,世有名譽。筆削久矣,罕有奇者,始克有成,研精覃思,考諸規(guī)矩,存其要略,以為斯論。</p> <p class="ql-block">【白話譯文】告訴你,子敬(王獻之):我觀察你學(xué)習(xí)書法的天分很高,但還沒有完全掌握書法的法則。父親不親自教導(dǎo)兒子,自古以來就有這樣的情況。現(xiàn)在我寫下這篇《筆勢論》,用來啟發(fā)你的悟性。所有這些關(guān)于字體態(tài)勢的道理,共有十二章,每章都有明確的宗旨,確立書寫的楷模,詳述其中的錯誤,摘取精要實用的內(nèi)容,記錄這些方便有益的要訣。你寫字時,字體變化的地方很多,但很少能抓住根本;筆畫轉(zhuǎn)折的地方不少,卻沒人能真正懂得它的本源。像懸針、垂露這樣的筆法蹤跡,很難掌握其法度;揚波、騰氣般的氣勢,足以令人迷惑。所以我要辨明這些技法的由來,這樣才能治好那些像深入膏肓一樣難以糾正的弊病?,F(xiàn)在我書寫了一本《樂毅論》和這篇《筆勢論》,給予你珍藏,不要向外傳播,要封存起來保密,不能展示給朋友們看。深入鉆研篆書和籀書,可以事半功倍容易成功;精心學(xué)習(xí)、專心致志,字的形態(tài)就會彰顯,筆勢也會顯明。用心學(xué)習(xí)的人,兩個月就能見到成效;即使缺乏靈性的人,一百天也能知曉根本。這篇筆論,可稱得上是家中的珍寶,學(xué)習(xí)它并要保守秘密,就能在世上獲得名譽。我斟酌修改這篇文章很久了,很少有奇特之處,才總算完成。我精心鉆研,深入思考,考察各種法則,保存其中的精要梗概,寫成了這篇論述。</p> <p class="ql-block">創(chuàng)臨章第一</p><p class="ql-block">【原文釋文】夫紙者陣也,筆者刀稍也,墨者兵甲也,水研者城池也,本領(lǐng)者將軍也,心意者副將也,結(jié)構(gòu)者謀略也,所飏筆者吉兇也,出入者號令也,屈折者殺戮也,點畫者磊落也,戈旆者斬斫也,放縱者快利也,著筆者調(diào)和也,頓角者晝捺也。始書之時,不可盡其形勢,一遍正手腳,二遍少得形勢,三遍微微似本,四遍加其遒潤,五遍兼加抽拔。如其生澀,不可便休。兩行三行,創(chuàng)臨惟須滑健,不得計其遍數(shù)也。</p> <p class="ql-block">【白話譯文】紙如同戰(zhàn)場,筆如同刀槍,墨如同盔甲兵器,研墨用的水如同城池,運筆的本領(lǐng)如同將軍,心意如同副將,字的結(jié)構(gòu)如同謀略,下筆的輕重緩急如同吉兇征兆,筆鋒的出入如同號令,筆畫的轉(zhuǎn)折彎曲如同斬殺,點畫的形態(tài)要磊落分明,戈鉤等筆畫如同揮戈劈砍,揮灑放縱之處要迅疾爽利,落筆時要和諧協(xié)調(diào),頓筆出鋒如同用刀劈砍。剛開始臨摹寫字時,不能要求完全掌握字體的形態(tài)和氣勢。第一遍先糾正手和腳(掌握基本筆畫和姿勢),第二遍稍微得到一些形態(tài)氣勢,第三遍略微有點像原帖的樣子,第四遍增加其剛健圓潤,第五遍同時增加提拔的筆力(使筆畫挺拔有力)。如果感到生疏滯澀,不能就此停止。每次寫兩行三行,初學(xué)臨摹必須追求流暢有力,不必刻意計算臨摹的遍數(shù)。</p>