<p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">美篇號(hào)：2461589</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">昵稱：郭新民</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">圖文/編輯：郭新民</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">背景音樂：春節(jié)新年喜慶音樂</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">退休不是終點(diǎn)，而是新的起點(diǎn)。我是2012年8月份退休，9月份就被一家民營(yíng)幼兒園返聘任教學(xué)園長(zhǎng)。重返職場(chǎng)，繼續(xù)為教育事業(yè)發(fā)揮自己的余熱。我的年齡雖長(zhǎng)，但工作熱情不減。退休后，我又選擇跟以前不一樣的工作，讓我的生活變得更加豐富多彩，充滿活力！</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">三年新冠疫情給中小學(xué)生帶來好多不便，為了防疫學(xué)校斷斷續(xù)續(xù)放假，學(xué)生們只好居家上網(wǎng)課。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">幼兒園的小朋友怎么辦呢？家長(zhǎng)朋友們特別撓頭，孩子們長(zhǎng)時(shí)間呆在家里對(duì)他們的成長(zhǎng)和發(fā)展帶來諸多方面的影響，如：社交、心理、健康、生活習(xí)慣和家庭互動(dòng)等方面。特別是寒假期間，我們北方地區(qū)的孩子不能參加戶外活動(dòng)，小朋友們長(zhǎng)期居家隔離，他們的語(yǔ)言表達(dá)、情緒控制、依賴焦慮……都會(huì)受到影響。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">針對(duì)上述情況，我利用手機(jī)建立微信群，召集各位主班老師進(jìn)行研討，對(duì)于居家隔離的小朋友們，讓家長(zhǎng)每天協(xié)助配合小朋友應(yīng)有事兒可做。具體條例如下：</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">一. 幼兒居家隔離，要維持日常行為規(guī)范。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">二. 重視幼兒心理健康疏導(dǎo)，緩解幼兒焦慮情緒。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">三. 組織線上互動(dòng)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">四. 加強(qiáng)家園互動(dòng)，用各種形式慶賀新年，達(dá)到家園共育的目的。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">根據(jù)這四個(gè)方面，各位主班老師，結(jié)合自己帶班級(jí)的高低，擬訂詳細(xì)具體的內(nèi)容。然后，各班每周一至周五在班級(jí)家長(zhǎng)群里互動(dòng)。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">我作為一名幼兒園的園長(zhǎng)，對(duì)工作應(yīng)該是有布置就得有檢查，所以，我平時(shí)也加入各班的家長(zhǎng)群，我不僅要檢查老師們的工作，還要聆聽家長(zhǎng)們的呼聲。下面我著重講述2022年寒假期間，怎么做到家園共育，慶賀新春的兩點(diǎn)工作。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">一. 幼兒居家隔離，要維持日常行為規(guī)范。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">這項(xiàng)工作在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的組織安排下，各班老師做得很好！各位老師幫助家長(zhǎng)給小朋友擬訂了與幼兒園相近的作息時(shí)間（包括起床疊被、整理床鋪、獨(dú)立穿衣、刷牙洗臉，自主用餐、學(xué)習(xí)游戲、按時(shí)休息……），每天各班老師就像布置作業(yè)似的，一項(xiàng)一項(xiàng)讓小朋友們?cè)诩依飳W(xué)習(xí)、實(shí)踐，家長(zhǎng)用手機(jī)把孩子的各種動(dòng)態(tài)拍照片或視頻發(fā)往群內(nèi)，大家互相比較學(xué)習(xí)，通過這樣的方式，小朋友們的積極性很高，日常行為規(guī)范一直保持得很好，老師每天進(jìn)行講評(píng)，家長(zhǎng)們反映孩子們?cè)诩依锉憩F(xiàn)棒棒噠！</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">寒假期間，不僅要小朋友們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，做到日常行為規(guī)范化。重點(diǎn)還要放在過年期間，對(duì)小朋友們進(jìn)行傳統(tǒng)文化及禮儀道德教育，還要在親子活動(dòng)中，讓孩子們親自動(dòng)手實(shí)踐，收獲滿滿的喜悅與成長(zhǎng)。下面我把幼兒園各班老師對(duì)第四項(xiàng)工作具體做法如下：</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">四. 加強(qiáng)家園互動(dòng)，用各種形式慶賀新年，達(dá)到家園共育的目的。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> （1）親手制作年俗手工，傳承非遺文化。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">中小班教師給孩子收集一些簡(jiǎn)單的剪紙圖，發(fā)到家長(zhǎng)群，讓家長(zhǎng)幫助孩子一起完成后，發(fā)到群里。如：“喜”字、“?！弊?、“春”字或簡(jiǎn)單的窗花……然后，把剪好的字貼到玻璃窗上，孩子們特有成就感！</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">因?yàn)?022年是虎年，所以大班教師給孩子畫好各種老虎動(dòng)態(tài)圖案，發(fā)到家長(zhǎng)群，讓家長(zhǎng)協(xié)助孩子們一起完成。雖然有的小朋友剪得有些走樣，但是在孩子心里總覺得那是自己的勞動(dòng)成果。家人們反映他們把剪紙貼在玻璃窗或門上，孩子們左端詳右欣賞，感到非常滿意。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">各班教師還給布置了粘燈籠活動(dòng)，這項(xiàng)活動(dòng)不受式樣的限制。各班小朋友做好之后，家長(zhǎng)們拍照片發(fā)到群里。有西瓜燈、茄子燈、柿子燈、虎頭燈、小豬頭燈、蓮花燈……各色各樣。孩子們特別感興趣，有的家長(zhǎng)也特別的心靈手巧，帶動(dòng)孩子做了一個(gè)又一個(gè)，孩子們特別感興趣，簡(jiǎn)直停不下來。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">大班的小朋友們?cè)诩议L(zhǎng)們的帶動(dòng)下，還寫了對(duì)聯(lián)。家人們給孩子們把對(duì)聯(lián)的字邊緣畫出來，然后，讓孩子慢慢用毛筆就像描紅似的描出來。雖然描出來的字不光滑自如，但是，孩子們通過自己動(dòng)手，親身體驗(yàn)到春節(jié)的溫暖與喜悅。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">（2）親子共制賀新春美食，傳承團(tuán)圓、熱鬧、溫馨的年味兒氛圍。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">過年期間，各位老師在家長(zhǎng)群里布置了親子互動(dòng)賀新春活動(dòng)。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">中小班布置了蒸饅頭和花饃的活動(dòng)，因?yàn)楸狈饺诉^年，不可缺少的就是喜慶的饅頭和各種各樣的花饃。孩子們?cè)趮寢尩闹笇?dǎo)下，捏好之后，蒸出來再給點(diǎn)好紅點(diǎn)或“?！弊?，白白胖胖的好看極了。各位家長(zhǎng)特意把孩子們捏的饅頭和花饃發(fā)在群里，真是美不勝收??！</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">大班老師布置的是：做年糕、包餃子活動(dòng)。北方人過春節(jié)吃大黃米豆沙餡的油炸糕，寓意是：年年高升。媽媽蒸出糕揣好后，晾涼揪成小劑子，讓孩子按扁包上豆沙餡，然后，油炸到金黃色撈出，那大黃米油炸糕軟糯香甜，太好吃啦！</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">包餃子的時(shí)候，媽媽們指導(dǎo)孩子們?cè)趺磽{面皮，怎么包捏餃子，雖然孩子們起初捏下的餃子歪歪扭扭不好看，有的甚至擠出湯計(jì)露了餡兒，但是這樣親自動(dòng)手的嘗試，才讓春節(jié)增添了童真童趣與真實(shí)感。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">過年包餃子，人們都要在餃子里包上硬幣，就是圖個(gè)吉利。誰要吃到有硬幣的餃子誰就福氣滿滿，來年好運(yùn)連連。剛出鍋熱氣騰騰的水餃，蘸上醋蒜料汁，一口咬下去，湯汁四溢香到味蕾，滿滿的都是年的味道。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">大班的家長(zhǎng)朋友們有的把孩子們包餃子的照片發(fā)到群里，有的發(fā)出孩子們親自動(dòng)手搟皮、包餃子、煮餃子和吃到硬幣的視頻，群里真是“百花齊放，百家爭(zhēng)鳴！”家家戶戶洋溢著團(tuán)圓喜慶的氣氛，這不僅僅是傳統(tǒng)文化的傳承，更是親情交融的溫馨場(chǎng)景。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">在居家隔離期間過年，家園共育。通過以上豐富多彩的活動(dòng)，不僅讓孩子玩中學(xué)，學(xué)中悟，更重要的是讓小朋友們?cè)谟仔〉男撵`里播下對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛，在溫馨的互動(dòng)中傳遞幸福。同時(shí)，教育孩子們?cè)陉P(guān)愛與自己動(dòng)手的活動(dòng)中，了解文化傳承。正如老師們?cè)谌豪飳?duì)小朋友們所講的：“年味兒不但在鞭炮聲里，而且在我們親手做的燈籠里和蒸的花饃、包的餃子里?！?lt;/span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">親子之間互相制作傳統(tǒng)美食的過程，不僅承載著親子對(duì)新春的美好祝愿！還讓小朋友們?cè)谟H自動(dòng)手的實(shí)踐中，感受到勞動(dòng)的樂趣和親情的溫暖……真正達(dá)到了家園共育聚合力，童心賀歲迎新春的目的。</span></p>