<p class="ql-block"> 感覺統(tǒng)合是兒童學習能力的重要基礎，它通過整合身體各感官信息，幫助孩子建立對環(huán)境的準確認知與反應能力，直接影響注意力集中、情緒調節(jié)及學習效率。其形成原理在于大腦對觸覺、前庭覺、本體覺等多種感覺信號的統(tǒng)合處理，若這一過程發(fā)展不足，可能導致孩子出現(xiàn)動作協(xié)調困難、注意力分散等問題。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 為系統(tǒng)掌握感覺統(tǒng)合干預方法，提升教師專業(yè)能力，2026年2月2日—5日，二中附屬幼兒園由李園長帶領骨干教師團隊，奔赴南寧參加廣西文思達高級感覺統(tǒng)合訓練及專注力訓練師培訓班學習。</p><p class="ql-block"> 老師們學感統(tǒng)，做實操，用感統(tǒng)智慧助力兒童健康成長。</p> 理論學習，構筑感統(tǒng)基礎 <p class="ql-block"> 本次培訓由資深感覺統(tǒng)合訓練講師王丹老師給大家進行授課。 </p><p class="ql-block"> 第一天是理論知識學習，課堂現(xiàn)場，王丹老師以一場酣暢淋漓的感統(tǒng)知識講座拉開序幕。從感統(tǒng)的基礎理論知識入手，將晦澀難懂的書面知識，用通俗易懂的語言表達出來，從什么是感覺統(tǒng)合，引發(fā)感統(tǒng)失調的原因，以及感統(tǒng)失調兒童癥狀與表現(xiàn)等內容知識，進行系統(tǒng)全面的講解，為前來學習的老師們，帶來了全新的視聽盛宴。</p> <p class="ql-block"> 王丹老師現(xiàn)場深入講述兒童感統(tǒng)失調的表現(xiàn)，關于兒童注意力不集中，情緒不穩(wěn)定以及動作不協(xié)調等問題的剖析，讓老師們深受感統(tǒng)啟發(fā)，不僅學習到了影響感統(tǒng)失調的原因，還學習到了有效改善的措施。</p> <p class="ql-block"> 當第一天理論知識的學習暫告一段落，本以為可以稍作停歇，讓思緒在知識的海洋里緩緩沉淀。然而，當天下午，王丹老師便以一場理論考試，為這段學習之旅添上了別樣的注腳。</p><p class="ql-block"> 考試如同一把鑰匙，開啟了我們對知識更深層次理解的大門，讓那些原本抽象的概念在腦海中愈發(fā)清晰。</p> 實操教學，夯實幼師之本 <p class="ql-block"> 在第2天?第4天的實操指導環(huán)節(jié)， 王丹老師深入剖析了感覺統(tǒng)合失調的各種成因，從遺傳因素到環(huán)境影響，讓老師們對這一問題有了更清晰的認識。 </p><p class="ql-block"> 在表現(xiàn)部分，按照觸覺、前庭覺、本體覺、視覺和聽覺等感覺類型進行分類描述，分別說明了每種感覺失調的過度敏感和反應不足等不同表現(xiàn)情況，讓學員能夠清晰地了解感覺統(tǒng)合失調的原因和表現(xiàn)。在《幼兒感覺統(tǒng)合失調干預訓練方案》課程里，王丹老師逐一介紹了分別闡述了幾種常見感覺統(tǒng)合訓練器材的功能，包括大滑板、陽光隧道、羊角球、平衡木臺和大龍球、網纜等方面進行描述。 </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 隨后提出了感覺統(tǒng)合訓練的教學策略，如個性化教學要考慮兒童具體情況制定方案；創(chuàng)設豐富訓練環(huán)境，游戲化教學，遵循循序漸進原則增加難度強度等實際案例分享了有效的教學策略，讓老師們能夠更好地運用這些器材開展教學活動。</p> <p class="ql-block"> 老師們全程熱情投入，通過親身體驗深入感知感統(tǒng)訓練的設計邏輯，在實踐操作中逐步掌握關鍵教學技巧。同時，大家配合開展實操演練，圍繞幼兒參與活動時可能出現(xiàn)的困難、動作不規(guī)范等情況進行模擬指導，進一步夯實了將理論轉化為教學實踐的能力。</p> <p class="ql-block"> 遇到實操難點時，大家主動交流探討，分享過往教學中的經驗心得，一起梳理教具與課程理念結合的最佳方式，確保學會用、用到位，真正把新工具、新理念轉化為解決孩子學習困難的實際能力。</p> <p class="ql-block">四天的系統(tǒng)學習，讓老師們的感統(tǒng)認知完成了從模糊到清晰、從零散到系統(tǒng)的跨越式升級。不僅熟練掌握了感統(tǒng)訓練的核心理論與標準化實操技巧，更深刻認識到感覺統(tǒng)合訓練是一門融合科學原理與實踐落地的專業(yè)學科，絕非簡單的動作練習。</p><p class="ql-block"> 本次培訓不僅重塑了我們對于感覺統(tǒng)合教育的專業(yè)認知，更是我園教師感統(tǒng)教學之旅的一個重要里程碑。我們將把所學內化于心、外化于行，以嚴謹專業(yè)的態(tài)度深耕每一處訓練細節(jié)，用專業(yè)能力守護孩子成長。未來，我們將穩(wěn)步前行，努力成為有溫度、有專業(yè)度的感統(tǒng)訓練師，為孩子的健康發(fā)展保駕護航。</p>