<p class="ql-block"> 因有姨媽在昆明，故于1月24日前往昆明看望，并在昆明停留一周。其間參觀了滇池旁的大觀樓公園及西南聯(lián)大舊址。大觀樓公園仿杭州西湖而建，人稱昆明的小西湖，以長達一百四十字的長楹聯(lián)著稱。為清朝布衣文人髯翁所寫。滇池波光粼粼，海鷗翔集，吸引著大批游人來此打卡拍照。西南聯(lián)大舊址就是一部活著的歷史，默默地向后人訴說著中國文人在“八年抗戰(zhàn)”中的執(zhí)著、擔(dān)當(dāng)與不屈的抗?fàn)幘?！校?xùn)中的“千秋恥，終當(dāng)雪；中興業(yè)，須人杰”，仍響亮地回響在我們的耳邊，警示著我們要銘記歷史，珍惜當(dāng)下的幸福生活。</p><p class="ql-block"> 注：圖片旁的解讀部分來自AI。</p> <p class="ql-block"> 清晨的云南師范大學(xué)校門前，陽光剛爬上白柱的頂端，我的紅羽絨服像一簇躍動的火苗。校門上方“云南師范大學(xué)”幾個字沉靜而溫厚，仿佛在提醒我：這里不只是今日的校園，更是當(dāng)年西南聯(lián)大弦歌不輟的延續(xù)之地。</p> <p class="ql-block">轉(zhuǎn)過街角，便到了國立西南聯(lián)合大學(xué)舊址入口。石碑巍然立著，“國立西南聯(lián)合大學(xué)舊址”幾個大字在陽光下泛著微光。我仰起頭，不是看字，是看那石縫里鉆出的一小叢青苔，看石碑背后幾株老銀杏的枝影，輕輕晃在碑面上——八十多年前，那些穿長衫、拎舊皮箱的年輕人，大概也這樣仰過頭，然后轉(zhuǎn)身走進風(fēng)雨如晦的課堂。</p> <p class="ql-block">我站在石碑前，紅羽絨服被風(fēng)微微鼓起。身后是黃欄桿，身側(cè)是樹影婆娑，陽光把“國立西南聯(lián)合大學(xué)舊址”幾個字照得發(fā)燙。沒有喧鬧，只有風(fēng)吹過樹葉的沙沙聲，和遠處學(xué)生朗讀英語的余音——那聲音清亮，像當(dāng)年聯(lián)大教室里馮友蘭先生講《中國哲學(xué)史》時的語調(diào)，沉靜，卻有千鈞之力。</p> <p class="ql-block"> 舊址園中那塊大石碑，字跡金燦，卻不是浮華的裝飾。它立在草坪與樹蔭之間，像一位不說話的老教授，把1937到1946的烽火、講義、油印紙、防空洞里的讀書聲，都刻進了石頭的肌理。我蹲下身，指尖拂過微涼的碑面，仿佛觸到了一段未冷卻的體溫。</p> <p class="ql-block"> 園子里那座飛檐翹角的涼亭，紅對聯(lián)在風(fēng)里輕輕擺，橫匾上“剛毅堅卓”四個金字，在陽光下穩(wěn)穩(wěn)地亮著。亭外樹影斑駁，這哪里是仿古的景？分明是活下來的呼吸。</p> <p class="ql-block">研究生院舊址</p> <p class="ql-block">聞一多塑像</p> <p class="ql-block">那棟標(biāo)著“國立西南聯(lián)合大學(xué)原教室”的淺色小樓，靜默地立在樹影里。門前的紅隔離帶像一道溫柔的界線，隔開了今日的喧鬧與昨日的寂靜。我輕輕推開虛掩的木門，里面空蕩，只有幾排舊式課桌，桌面刻著模糊的字痕。陽光斜斜切進來，在浮塵里劃出一道光路——仿佛當(dāng)年某位學(xué)生剛合上《國文百八課》，抬頭望見的，也是這一束光。</p> <p class="ql-block">西南聯(lián)大紀念館，只可惜因周一閉館未能入內(nèi)。</p> <p class="ql-block">由著名慈善家田家炳捐資的“田家炳教育學(xué)院”目前仍有云南師大的研究生在此上課。</p> <p class="ql-block">紀念碑前我駐足良久。碑文說，1946年5月4日，西南聯(lián)大結(jié)束使命，三校北返?？伤鼪]說，有些東西從未離開：那些在茅草屋里講授量子力學(xué)的先生，那些用茶缸當(dāng)墨水瓶抄筆記的學(xué)生，那些在警報聲中背誦《楚辭》的清晨……它們都化作了昆明的風(fēng)，吹過滇池，吹過翠湖，吹進今天每一間亮著燈的教室。</p> <p class="ql-block"> 西南聯(lián)大學(xué)生因反對內(nèi)戰(zhàn)舉行游行，而國民黨反動派出動軍警對學(xué)生進行血腥鎮(zhèn)壓，當(dāng)時4位學(xué)生殉難。這就是著名“一、二、一”運動。時間：1945年12月1日。</p> <p class="ql-block">聯(lián)大原教室</p> <p class="ql-block">陽光下的滇池，湖面碎成萬片金箔。海鷗成群掠過水面，翅膀一掀，就帶起一陣清亮的風(fēng)。我攤開手掌，幾只膽大的鳥兒竟落上來，絨毛微癢，喙尖微涼——它們不認得我，卻認得這方水土的善意。</p> <p class="ql-block">湖邊步道上人影疏朗，有人慢跑，有人靜坐，有人舉著相機等一只海鷗掠過鏡頭。我沿著水邊走，看飛鳥的影子在波光里游動，像一行行未寫完的詩。遠處西山睡美人輪廓柔和，城市天際線安靜地浮在藍天下——這湖光山色，八十年前，也照過聞一多先生踱步沉思的側(cè)影，照過華羅庚在油燈下演算的草稿紙。</p> <p class="ql-block">最熱鬧的是海埂大壩盡頭。孩子們尖叫著追著飛起的鷗群，面包屑在陽光里像金粉一樣飄散。我站在人群邊緣，看一只海鷗停在欄桿上，歪著頭打量我，黑眼睛亮得驚人。那一刻忽然明白：所謂傳承，并非要我們背下所有校訓(xùn)與年份；而是當(dāng)一只鳥落上你的掌心，你心里浮起的，是同一片湖、同一座樓、同一束光。</p> <p class="ql-block">藍天、海鷗、湖面、樹木、建筑——它們從來不是割裂的風(fēng)景。是西南聯(lián)大的先生們，在炮火中種下的樹，今天才撐開這樣一片蔭涼；是當(dāng)年學(xué)子們望過的同一片天，今天才容得下這么多自由飛翔的翅膀。</p> <p class="ql-block">我張開雙臂站在水邊，不是為了拍照，是想讓風(fēng)穿過指縫，像八十年前那些青年穿過昆明的街巷。海鷗盤旋而下，一只、兩只、三只……它們不認得我，只認得這方水土的溫度與坦蕩。</p> <p class="ql-block">陽光把我的影子拉得很長，一直伸到水里，與鷗影交疊。我忽然想起聯(lián)大校歌里那句：“千秋恥，終當(dāng)雪；中興業(yè)，須人杰?！薄私芪幢厥求@天動地，有時，不過是清晨校門前一個微笑，湖邊一次駐足，碑前一束靜默的凝望。</p>
<p class="ql-block">風(fēng)起了，鷗群騰空而起，翅膀劃開澄澈的藍天。我轉(zhuǎn)身往回走，背包輕了，心卻沉靜得像一塊被湖水浸潤多年的石頭。</p> <p class="ql-block">湖中養(yǎng)鷗人</p> <p class="ql-block">大觀樓</p> <p class="ql-block">髯翁雕像</p> <p class="ql-block">長楹聯(lián)</p>