<p class="ql-block">京師學堂（與此還有自強學堂今武漢大學，北詳大學堂今天津大學和山西大學堂今山西大學）</p><p class="ql-block">（京師大學堂建筑遺存）位于北京市東城區(qū)沙灘后街55號、59號的?京師大學堂建筑遺存?，作為原校址的一部分，至今仍存，包括正殿、公主院、數(shù)學系樓和“西齋”平房等，并于1990年被列為北京市文物保護單位，2021年被認定為北京市第一批不可移動之文物?。</p> <p class="ql-block">宋徽宗畫的鳥，而且他的字自成一派。（畫中的題字就是瘦金體）</p> <p class="ql-block">北宋宮廷畫院畫師張擇端繪的長卷《清明上河圖》橫528厘米?，縱24.8厘米，描繪東京（開封）盛世景象。</p> <p class="ql-block">引子</p><p class="ql-block"> 公元960，趙匡胤*以殿前都檢點*身份黃袍加身，讓后周恭帝禪位，在東京（開封）建立大宋帝國，世界綜合國力排二三位，僅次于金和拜占庭*，南宋時僅次于蒙古帝國。GDP占世界總量的20一30%。但疆域遠小于漢唐，且與遼、西夏等政權(quán)長期并存，并互相承認對方皇帝地位，不符合“天無二日，國無二主”的大一統(tǒng)標準。??但不妨礙在文化方面獨占鰲頭，“唐宋八大家*”。尤其在太學上經(jīng)歷了并非孤立的教育舉措，還設(shè)立完善白鹿洞*、岳鹿*、應天和嵩陽書院等私學作為補充。官學的改革與北宋中期頻繁的政治變革緊密相連。慶歷新政打破貴族壟斷仕途的局面，通過普遍設(shè)立地方學校，要求士人必須完成一定年限的學校教育才能參加科舉，從而提升人才素質(zhì)，實現(xiàn)“育才于學”,此舉也意在糾當時科舉重詩賦帖經(jīng)、輕經(jīng)世致用的弊端；王安石變法通過創(chuàng)立“三舍法”改革太學，實現(xiàn)學生逐級升舍、擇優(yōu)授官，使學校直接承擔選才功能；蔡京的崇寧改革實則進一步擴大官學規(guī)模，形成從縣學到州學、再到太學的三級學制系統(tǒng)。這次興學最激進之處在于?罷科舉、改由學校取士?，試圖徹底將人才選拔納入國家教育體系之內(nèi)，此外，還恢復并創(chuàng)立醫(yī)學、算學、書學、畫學等?？茖W校，尤其崇寧三年設(shè)立的“畫學”*，是中國歷史上唯一的官方美術(shù)專門學校，體現(xiàn)了對專業(yè)人才的重視。然而，由于執(zhí)行中出現(xiàn)攤派學糧、擾民斂財?shù)葐栴}，部分地方興學流于形式，北宋的三次教學改革最終不了了之，企圖通過振興官學體系來解決人才選拔與培養(yǎng)脫節(jié)的問題，強化中央集權(quán)，造成冗才的部分原因，北宋統(tǒng)治者“重文輕武”，抑壓武官，又分散文官的權(quán)力。把文官的權(quán)力一分為三。官，如尚書、侍郎，無權(quán)，只作為確定俸祿與官階的標識。職，榮譽銜，如直史館、翰林學士榮譽職，以彰顯其學術(shù)地位。差遣，決定官員實權(quán)，如范仲俺、王安石都以參政知事（副宰相 從二品）執(zhí)掌改革，但三者俸祿相同，導致官員需求急增，國家財政開支厐大。</p><p class="ql-block">釋義：</p><p class="ql-block">趙匡胤:趙匡胤雖以武將身份聞名，但其一生熱愛讀書，這一特質(zhì)深刻影響了其個人成長與治國理念。一次，趙匡胤跟隨后周世宗柴榮征討淮南時，有人告發(fā)他用幾輛車運送私物，疑似財寶。柴榮派人查驗，卻發(fā)現(xiàn)車中“惟書數(shù)千卷”*。柴榮對此不解，詢問身為武將為何攜帶大量書籍。趙匡胤回答：“臣無奇謀貢獻給陛下，只能多讀些書以增加自己的見識。” ?趙匡胤傳位于弟趙匡義主要二點考量，杜太后病重時，以周世宗幼主失國為鑒，召趙匡胤與宰相趙普*立約，要求其死后傳位給弟弟趙光義，以確保政權(quán)平穩(wěn)過渡。這份盟約被藏于金匱，對趙匡胤的決策產(chǎn)生了重要影響，二是趙匡胤兒子年幼才九歲，未封太子，怕武將重蹈黃袍加身的復轍。至于“斧聲燭影”、兄弟相殘純粹是臆測。但到南宋高宗膝下無子，禪讓給義子宋孝宗趙昚，從孝宗傳位7代到南宋陸秀夫背未代皇帝趙昺跳崖自殺，都是趙匡胤這一血脈。</p><p class="ql-block">殿前都檢點：后周最高禁軍首領(lǐng)，相當于現(xiàn)在國防部長。</p><p class="ql-block">趙普：北宋初年政治家，北宋開國功臣。趙普雖讀書少，但喜觀《論語》，其“半部《論語》治天下”之說對后世很有影響，成為以儒學治國的名言。</p><p class="ql-block">惟書數(shù)千卷：考古發(fā)現(xiàn)表明，直到漢代，重要文獻如《論語》《尚書》仍抄寫于竹簡；唐代以前，官方文書、典籍多用簡牘或紙本并行。趙匡胤所藏之書，實質(zhì)是?數(shù)千冊竹簡或木牘?。</p><p class="ql-block">白鹿洞、岳鹿書院：朱熹南宋人，祖籍安徽婺源縣人，同進士出身，曾在白鹿洞、岳鹿書院講學，朱熹享祀孔廟，位列大成殿*十二哲者。朱熹的哲學體系以“<span style="font-size:18px;">程顥、程頤的二</span>程”的理本論為基礎(chǔ)，吸取周敦頤太極說、張載的氣本論及佛、道教思想，與“二程”學說合稱為“程朱理學”?！袄碓跉庀?本原是理”,“三綱五?！保叭龔乃牡隆钡瘸讨炖韺W，其思想對元、明、清三朝影響很大，成為三朝官方哲學。</p><p class="ql-block">大成殿:大成殿是孔廟中祭祀孔子的核心建筑，曲阜孔廟大成殿高31.89米，與北京故宮太和殿、泰安岱廟天貺殿并稱“東方三大殿”。??</p><p class="ql-block">拜占庭:395年，東西羅馬分裂，東羅馬在古希臘拜占庭遺址上建立首都君士坦丁堡，1054年被土耳其攻占后改稱伊士坦布爾。</p><p class="ql-block">唐宋八大家：唐宋八大家是唐代的韓愈、柳宗元和宋代的歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏?。?不選唐代“李杜”為八大家之一是該八大家由明代茅坤編選《唐宋八大家文鈔》后確立，核心依據(jù)是他們對古文運動的貢獻和散文創(chuàng)作的成就，旨在反對駢文、恢復質(zhì)樸自由的散文文風。詩詞不在評判之標準之內(nèi)。但在宋徽宗時蔡京當?shù)溃瑢⑺抉R光、蘇軾等120人列為“元祐奸黨”?*，由徽宗御書名單，立碑于東京端禮門。??</p><p class="ql-block">畫學:以我之見，畫學專科設(shè)立是蔡京討好宋徽宗、迎合社會之風氣而設(shè)置。</p><p class="ql-block">元祐奸黨：宋徽宗崇寧年間在蔡京的唆使下把司馬光、蘇軾等120人打成元祐黨人，貶到邊遠地區(qū)。后又增加到309人社會精英，直到宋徽宗大觀年間，才陸續(xù)撤銷禁令和恢復官職。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">北京大學</p> <p class="ql-block"> 明朝1368年建立，朱元璋父子大開殺戒，效仿漢朝“鏟除異姓王，鏟除同姓王*”，誅殺功臣。</p><p class="ql-block">朱元璋在太子朱標*去世后，朱元<span style="font-size:18px;">元璋集中清洗開國功臣：</span>逐步擴大殺戮范圍。<span style="font-size:18px;">性格趨于殘暴。??</span></p><p class="ql-block">1393年爆發(fā)藍玉案*，株連1.5萬余人。??</p><p class="ql-block">藍玉被控謀反，實為朱元璋削弱軍權(quán)之舉。原本應凌遲處死，但朱元璋改為剝皮實草（剝皮后填充稻草），人皮囊后被送往其女兒藩王蜀王妃處。??80天內(nèi)處決1.5萬余人及多名侯爵。??</p><p class="ql-block">?宰相胡<span style="font-size:18px;">惟庸案，</span>株連3萬余人，宰相李善長等被誅。??南京城空氣彌漫看血腥味，秦淮河河水被染紅。從此廢宰相、設(shè)立內(nèi)閣*（劉伯溫出身浙江青田，今溫州文成，精通天文、兵法、文學，被朱元璋譽為“吾之子房*”，民間有“三分天下諸葛亮，一統(tǒng)江山劉伯溫”之說。他主導了平定陳友諒、北伐中原等關(guān)鍵戰(zhàn)略，是明朝開國的核心智囊。??但被宰相胡惟庸所殺）</p><p class="ql-block">南北榜案，1397年因科舉舞弊案處決數(shù)百名官員。??馬皇后死后，朱元璋誅殺公爵25人、侯爵79人，波及數(shù)萬家庭。??</p><p class="ql-block">南北榜案：指明洪武三十年（1397年）科舉會試后，因錄取的51名進士全為南方人引發(fā)北方舉人抗議，朱元璋嚴懲考官并親自重考錄取61名北方人的事件。此案直接導致了明代科舉“南北分卷”制度的產(chǎn)生。?</p><p class="ql-block">失去制約?：馬皇后生前常勸阻朱元璋濫殺（如救宋濂），其去世后朱元璋“徹底變成冷血君王”。??朱元璋擔憂皇太孫朱允炆（1392年立）無法控制功臣，故提前清除功臣，減除威脅。??</p><p class="ql-block">?朱元璋死后，孫子朱允玟即位，在是在黃子澄和齊泰二人的支持下進行的進行削藩。</p><p class="ql-block">黃子澄是朱允炆的老師，擔任太常寺卿，他主張先削弱周王朱橚的勢力，認為燕王朱棣并無明顯過錯，貿(mào)然行動會師出無名。齊泰則擔任兵部尚書，他提出“擒賊先擒王”的策略，認為應直接針對勢力最雄厚的燕王朱棣。 ?</p><p class="ql-block">隨后燕王朱棣打著“清君側(cè)*”名義，發(fā)動靖難之役攻下南京，殺戳朱允炆手下的大臣，離不開姚廣孝姚廣孝?,蘇州人，幼年出家，融合佛、道、儒三家學問，以僧人身份成為燕王朱棣的謀士，被后世稱為“黑衣宰相”。他精準預判了朱棣的潛力，并主動策劃靖難之役*。??朱棣殘殺天下名士，罄竹難書。</p><p class="ql-block">方孝孺?，翰林學士，因拒絕起草朱棣即位詔書，被滅十族（含門生），凌遲處死，共873人遇害。??</p><p class="ql-block">?黃子澄?，太常侍卿*，削藩主要策劃者，被捕后抗辯不屈，遭車裂（肢解）而死，族人445人被殺。??</p><p class="ql-block">?齊泰?，兵部尚書，削藩核心成員，逃亡中被捕，遭處決，族人被流放。??</p><p class="ql-block">?練子寧?，御史大夫，因辱罵朱棣被割舌后磔殺（割肉分尸），151名族人被殺。??</p><p class="ql-block">?陳迪?，禮部尚書，寧死不降，與二子同被磔殺，80余名親屬遇害。??</p><p class="ql-block">?景清?，御史大夫，行刺朱棣未遂，被剝皮實草（填草懸掛示眾），引發(fā)“瓜蔓抄”株連鄉(xiāng)里。??超過三萬人?被殺或牽連致死?。</p><p class="ql-block">這場“壬午之難”清洗不僅規(guī)?？涨?，手段也極為殘酷，如凌遲、滅族、充軍等，是明代歷史上最血腥的政治事件之一。還有濟南守將鐵鉉，死守濟南，被提升兵部尚書（濟南至今還有鐵公祠受人祭拜）1402年朱棣攻入南京即位后，回師北上攻克已成孤城的濟南，俘獲鐵鉉。鐵鉉?寧死不屈，面斥朱棣?，最終被處以磔刑（凌遲）。其家人亦受牽連，或被發(fā)配，或沒入教坊司*。??</p><p class="ql-block">一個字，為保自己朱家江山。</p><p class="ql-block">釋義：</p><p class="ql-block">先鏟同姓王，后鏟異姓王:前202年擊殺反叛的燕王臧荼；次年以偽游云夢之計擒楚王韓信，后降為淮陰侯并處決；韓王信因與匈奴勾結(jié)遭漢軍攻滅；趙王張敖因?qū)傧轮\反被廢；代相陳豨叛亂被周勃平定；梁王彭越遭誣告謀反被誅三族；淮南王英布于前196年戰(zhàn)敗逃亡被殺。同時也分封9個同姓諸侯王，立下“非劉氏為王者，天下共誅之”。后用鎮(zhèn)壓、推恩（再行分封）解除地方對中央的威脅。</p><p class="ql-block">朱標：是朱元璋和馬皇后的長子，娶妻常遇春之妹，朱元璋特安排“開國文臣之首“宋濂做老師，造就儒雅之風度，無奈英年早逝。</p><p class="ql-block">設(shè)內(nèi)閣：指中國明清時期輔助皇帝處理政務(wù)的中央機構(gòu)?。?</p><p class="ql-block">北元王朝：是元朝在中原的統(tǒng)治結(jié)束后，蒙古皇室退居漠北，與明朝對峙的政權(quán)。</p><p class="ql-block">清君側(cè)：清君側(cè)”的字面意思就是?清除君王身旁的親信、奸臣或惡人?。??</p><p class="ql-block">藍玉案:1388年，明朝大將藍玉領(lǐng)著15萬大軍把北元打得屁滾尿流，他瞧見俘虜里有個異域美人，便開口道：把元妃送到我營帳里來，第二天藍玉平淡地說：把我屋里那女子拉出去埋了！殊不知，這為他后來的死埋下了禍根。</p><p class="ql-block"> 她出身吉爾吉斯部族，在北元皇帝身邊做了幾年側(cè)妃，年紀不過十六，戰(zhàn)事中她一邊救傷兵一邊分發(fā)馬奶酒。</p><p class="ql-block"> 藍玉行軍途中對她多次注視，最后干脆交代了手下，把她送去自己營中，說是一夜休息，沒人敢多問。</p><p class="ql-block"> 他說元妃自盡了，不配活，但士兵裹尸時發(fā)現(xiàn)了刀傷、捆綁的痕跡，甚至那把匕首沾著血。</p><p class="ql-block"> 這女子的死原本可以被一筆帶過，可她的身份不是普通俘虜。</p><p class="ql-block"> 她背后站著的是剛投降不久的部族，背后是整個北疆的安寧。</p><p class="ql-block"> 百姓慶功，朝廷封爵，他被封為涼國公，本是梁國公，卻在這件事之后臨時變了封號涼國公。</p><p class="ql-block"> 同一段時間，錦衣衛(wèi)也送來情報，說藍玉不僅擅殺元妃，還自作主張?zhí)幩罋w附土司。</p><p class="ql-block"> 最讓皇帝翻臉的，是藍玉在喜峰關(guān)炮轟守將，只因?qū)Ψ酵涎訒r間未開城門。</p><p class="ql-block"> 更后面的事是他強行納了蒙古王公的兒媳為妾，那些本已歸附的部落一夜之間反水，難得的安定被他一口氣攪亂。</p><p class="ql-block"> 子房:西漢開國功臣、謀略家張良的字。</p><p class="ql-block">太常寺卿：太常寺卿是中國古代掌管國家禮樂、祭祀事務(wù)的高級官員，通常為正三品。</p><p class="ql-block">教坊司:但整體而言，教坊樂人，尤其是因罪入籍者，社會地位卑微，人身自由受限，生活常受屈辱，明朝，一些史料和民間認知中，教坊司管理的女樂可能被迫為權(quán)貴提供性服務(wù)，導致其“官妓”色彩濃厚。</p> <p class="ql-block">明朝是一個太監(jiān)控制的朝代，有司禮監(jiān)、內(nèi)官監(jiān)、御用監(jiān)等十二司，還有四司八局等。還成立了錦衣衛(wèi)*、東廠*、西廠*，太監(jiān)中有鄭和?：曾任?內(nèi)官監(jiān)太監(jiān)?，奉命七下西洋，是著名的外交家與航海家。?馮寶?：?司禮監(jiān)掌印太監(jiān)?，與張居正聯(lián)手推行“萬歷新政*”。?王安?：?司禮監(jiān)秉筆太監(jiān)?，曾保護明熹宗*，有德有才。陳矩?：?司禮監(jiān)秉筆太監(jiān)兼管東廠?，以清廉正直著稱。?王承恩?：?司禮監(jiān)秉筆太監(jiān)?，崇禎帝自縊時隨侍左右，忠烈殉國。?也有魏忠賢、劉瑾、王振?：均為?司禮監(jiān)掌印或秉筆*太監(jiān)?，還有西廠汪直、谷大用。因?qū)?quán)誤國，被后世視為“奸宦”。?其中，?司禮監(jiān)?的太監(jiān)因掌握核心政務(wù)，是整個宦官體系中地位最高、影響最大的群體。?</p><p class="ql-block">釋義:</p><p class="ql-block">錦衣衛(wèi):錦衣衛(wèi)是明朝時期朱元璋設(shè)立的?軍政搜集情報機構(gòu)?，直接聽命于皇帝，兼具儀仗侍衛(wèi)與特務(wù)職能。?</p><p class="ql-block">東廠：明成祖朱棣通過“靖難之役”奪取政權(quán)后，為?鎮(zhèn)壓政治上的反對力量、鞏固統(tǒng)治?而設(shè)立。同時，他也意圖?制衡和監(jiān)視此前已權(quán)力膨脹的錦衣衛(wèi)?。??東廠全稱“東緝事廠”，是?獨立于司法體系（刑部、都察院、大理寺）之外?，?直接對皇帝負責?的國家暴力機關(guān)。</p><p class="ql-block">西廠:西廠在明憲宗成化十三年成立的西廠＞東廠＞錦衣衛(wèi)?：西廠可直接逮捕東廠和錦衣衛(wèi)成員，而東廠僅能監(jiān)督錦衣衛(wèi)。??西廠擁有完整監(jiān)獄系統(tǒng)，東廠需移交錦衣衛(wèi)審訊，錦衣衛(wèi)則受廠衛(wèi)雙重監(jiān)控。??</p><p class="ql-block">萬歷新政：張居正改革，是指明朝明神宗年間，內(nèi)閣首輔張居正為挽救明王朝，緩和社會矛盾，在政治、經(jīng)濟、國防等方面進行的改革。</p><p class="ql-block">明熹宗:16歲即位，在位7年，明朝最后第二位皇帝。他沉迷木匠，政務(wù)由魏忠賢專權(quán)，制造“乙丑詔獄”迫害東林黨人，導致朝政腐敗。??遼東戰(zhàn)事失利，罷免熊廷弼致后金攻陷沈陽，袁崇煥寧遠大捷難挽頹勢。??</p><p class="ql-block"> 明晚期士人的掙扎</p><p class="ql-block">東林黨人是晚明以江南士大夫為主的政治集團，起源于1604年顧憲成等人重建東林書院講學議政，歷經(jīng)與閹黨的激烈斗爭，在天啟年間遭鎮(zhèn)壓，崇禎初年獲平反，但黨爭持續(xù)至南明時期時代背景?：明朝中后期政治腐敗、社會矛盾激化，張居正改革被廢后，神宗朝宦官專權(quán)、財政拮據(jù)，士大夫發(fā)出改革呼聲。??</p><p class="ql-block">?萬歷三十二年（1604年），被革職的吏部郎中?*顧憲成?與弟顧允成及?高攀龍?、錢一本等人，修復宋代楊時講學的無錫東林書院*，聚眾講學。??</p><p class="ql-block">?講學中諷議朝政，要求?廉正奉公、振興吏治、開放言路、革除積弊?，反對權(quán)貴貪贓枉法，并主張“天下之是非，自當聽之天下”。??形成政治派別?：東林書院講學議政吸引朝野士大夫“遙相應和”，由學術(shù)團體逐漸被視為政治集團“東林黨”。??萬歷至天啟年間，官員考核成為黨爭工具，東林黨與閹黨對抗。??</p><p class="ql-block">?在萬歷朝中梃擊案、紅丸案、移宮案三大案中，東林黨人支持明神宗太子朱常洛，（朱常洛為宮女所生，不受待見，但東林黨人堅持“有嫡立嫡，無嫡立長”，勢力一度增強）。??</p><p class="ql-block">?與閹黨對抗?，天啟年間，宦官?魏忠賢?*擅權(quán)，東林黨人如?楊漣?、左光斗彈劾其罪行，引發(fā)激烈斗爭。??形成楊漣?、左光斗、魏大中、袁化中、周朝瑞、顧大章等“東林六君子”是天啟年間反閹黨的核心人物。??</p><p class="ql-block">魏忠賢興“東林黨案”，編造《東林點將錄》，?捕殺楊漣、左光斗等東林黨人?，并下令禁毀全國書院。??崇禎帝即位后，?貶斥魏忠賢并懲辦閹黨?，為被害東林黨人恢復名譽，修復東林書院。??崇禎朝后期東林黨聲勢衰落，皇帝復用宦官；南明弘光政權(quán)中，閹黨余孽馬士英、阮大鋮排擠東林人士，加速覆滅。??</p><p class="ql-block">?明末黨爭?大大削弱了明朝統(tǒng)治力量?，加劇了邊防危機和社會動蕩，被視為明朝滅亡的重要因素之一。</p><p class="ql-block">釋義：</p><p class="ql-block">郎中：六部司官?。自隋唐確立三省六部制后，郎中成為吏、戶、禮、兵、刑、工六部下屬各司（清吏司）的主官，職位僅次于尚書和侍郎，分掌具體行政事務(wù)。該官職一直沿用至清朝末期。??</p><p class="ql-block">東林書院:東林書院最初由北宋理學家楊時（號龜山）于1111年創(chuàng)建，長期講學，后廢棄。明朝萬歷年間，被革職的官員顧憲成與高攀龍等人于1604年在原址重建書院，聚眾講學，倡導“讀書、講學、愛國”的精神。??顧提寫“風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事，事事關(guān)心?！?lt;/p><p class="ql-block">魏忠賢:明熹宗時秉筆太監(jiān)，人稱九千歲，得明熹宗賜于自己的乳母客氏為“對食夫妻”，這這種關(guān)系是古代宮廷中太監(jiān)與宮女（或乳母）之間形成的假性伴侶生活，通常不涉及正常的生育。??客氏妖艷、生性淫蕩，明熹宗駕崩、崇禎帝即位后二人即失勢，魏<span style="font-size:18px;">忠賢得知崇禎帝下令逮捕治罪，</span>貶黜途中于河北阜城縣畏罪上吊自殺的?。?客氏死在浣衣房。</p> <p class="ql-block">明朝的滅亡，有其必然性，宦官專權(quán)導致朝政腐敗，農(nóng)民起義導致農(nóng)民負擔加重，后金入侵導致內(nèi)憂外患等等，但說起人禍，離不開宋代名臣〝先天下之憂而憂，后天下之樂而樂“的范仲淹第十七世孫范文程*,他服務(wù)努爾哈赤、皇太極、順治帝、康熙帝四朝，出謀畫策，官至天下漢人第一文臣。官至大學士，領(lǐng)二品銜，先后向滿清王朝提出四大策。</p><p class="ql-block">一、反間除袁，瓦解明軍核心?：在天聰三年，范文程向皇太極獻策，利用崇禎皇帝多疑的性格，散布袁崇煥與后金密約的謠言，導致崇禎誤殺名將袁崇煥，使明軍自毀長城，為后金解除重大威脅。?</p><p class="ql-block">?以議和為幌，深入掠明?：天聰六年（1632年），皇太極遠征察哈爾失利，士卒疲敝。范文程建議以向明朝邊境官員提出議和為掩護，實則揮師直搗宣府、張家口等地，進行大規(guī)模掠奪，既補充了軍需，又震懾了明朝，展現(xiàn)了其“聲東擊西”的政治智慧。?申嚴紀律，爭取民心以入主中原?：順治元年（1644年），清軍準備入關(guān)，范文程力主改變以往掠奪為主的策略，提出“申嚴紀律，秋毫勿犯”，并親自起草文告，宣稱清軍為明朝“復君父仇”，只誅李自成，不擾百姓，以此爭取漢族官民支持，為清軍順利入主北京奠定輿論和民心基礎(chǔ)。?</p><p class="ql-block">?招賢納士，延攬漢臣以固政權(quán)?：范文程深知漢人官僚對治理中原的重要性，積極招降明將。他成功勸降洪承疇時，看到一個細節(jié)，在交談中，范文程注意到房梁灰塵落在洪承疇衣袖上，洪承疇立即拂去。范文程據(jù)此判斷：?“連衣物都愛惜之人，必更惜命”?，證明洪承疇無死志。??在孔有德、耿仲明、尚可喜等人投奔時負責安撫聯(lián)絡(luò)。他還參與制定官制、推薦人才，為清廷建立了一套以滿漢結(jié)合為核心的統(tǒng)治體系，是清初“以漢治漢”政策的關(guān)鍵推動者。?</p><p class="ql-block">再加上滿清八旗肆無忌憚的殘酷鎮(zhèn)壓，“楊州十日“、“嘉定三日”的屠殺，“留頭不留發(fā)，留發(fā)不留頭”，戴名世的“南山集”*，查良鏞的“<span style="font-size:18px;">維民所止</span>”*，士人中文字獄橫行以及噤若寒蟬，導致考據(jù)學*開始流行。</p><p class="ql-block">釋義:</p><p class="ql-block">范文程：歷史資料記載，范文程出身于明朝邊民家庭，在努爾哈赤時期被后金軍隊擄掠，隨后被編入八旗制度，成為鑲紅旗下的包衣奴才。盡管他后來憑借出眾的才能受到皇太極的重用，官至內(nèi)院大學士，成為清初重要的謀臣，甚至侍奉了四代君主，但其包衣的身份在八旗體制下始終未變。在當時的制度中，旗主對旗下的包衣?lián)碛薪^對的支配權(quán)，這種人身依附關(guān)系不會因其官職高低而改變。有記載提到，豫親王多鐸曾強行將范文程的妻子帶離數(shù)日，后攝政王多爾袞干涉才還回，罰一點俸祿了事。此事也從側(cè)面反映了包衣在旗主面前地位卑微，無法自主掌控自身及家人的命運。龔自珍也曾描述包衣在王公面前如同家奴見家長般恭敬，其妻女也可能被挑選為妾室。因此，無論范文程在朝堂上多么位高權(quán)重，在八旗體系內(nèi)，他的根本身份和血統(tǒng)依然是鑲紅旗的包衣。</p><p class="ql-block">留<span style="font-size:18px;">頭不留發(fā)，留發(fā)不留頭”:</span>是清朝順治年間（1644-1645年）頒布的剃發(fā)令核心內(nèi)容，強制漢人剃發(fā)留辮，違者處死?，旨在通過發(fā)型變革強化滿族統(tǒng)治。??</p><p class="ql-block">南山集：南山案是發(fā)生于清圣祖康熙五十年（1711年）的文字獄。由左都御史趙申喬舉發(fā)翰林戴名世（人稱戴南山）的作品《南山集》“狂妄不謹”、“語多狂悖”，戴南山在《南山集》的《與余生書》中引用南明永歷的年號。康熙五十二年二月，戴名世因此被斬。</p><p class="ql-block">維民所止:武俠小說家金庸（原名：查良鏞）大家都十分熟悉，他家世顯赫，其先祖查嗣庭在主持鄉(xiāng)試時，因命題“維民所止”（雍正無頭）不妥而被雍正降罪殺頭。</p><p class="ql-block">考據(jù)學：考據(jù)學最初主要應用于?經(jīng)學?（儒家經(jīng)典）與?史學?（歷史典籍）的整理與辨正，旨在恢復文獻的原貌與真相。??在長期實踐中，考據(jù)學分化并支撐了以下一系列專門學科：??后衍生出?文字學、音韻學、訓詁學?：構(gòu)成“小學”，是考據(jù)的根基。版本學、目錄學、?？睂W?：專注于古籍的流傳、分類與文本校正。辨?zhèn)螌W、輯佚學?：鑒別文獻真?zhèn)?，搜集散佚篇章。名物典制、天文歷算、金石、地理、職官等考證。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">清風不識字，何故亂翻書</p> <p class="ql-block">1853年美國人佩里率領(lǐng)四艘黑色涂裝的蒸汽軍艦（“薩斯喀那號”、“密西西比號”、“普利茅斯號”、“薩拉托加號”）駛?cè)虢瓚魹称仲R海面，以“不開國就開火”相威脅，遞交了美國總統(tǒng)的國書。幕府在武力威懾下不敢直接拒絕，但以需請示天皇為由，拖延至次年答復。??1854年2月）?：佩里如約率領(lǐng)規(guī)模更大的艦隊（共七艘軍艦）重返日本，深入江戶灣施壓。雙方于3月在神奈川（今橫濱）開始談判。??幕府與美國簽訂了《日美和好條約》（即《神奈川條約》）。條約主要規(guī)定：?日本開放下田和箱館（今函館）兩個港口?；?美國可在開放港口設(shè)立居留地?；?日本需救助美國遇難船員?；并?給予美國最惠國待遇?。??堪稱日本版的鴉片戰(zhàn)爭。</p> <p class="ql-block">清朝前期，國家治理相對穩(wěn)定了。人口增加了；疆域擴大了；臺灣統(tǒng)一了；藩政割據(jù)消失了；儲君問題解決了；所謂的“康乾盛世”在人們口中津津樂道，御用的史學家們交口稱贊。</p><p class="ql-block">這時，西方侵略者在文藝復興的加持下，有了《權(quán)利法案》的制度，以工業(yè)革命的后盾。對東方軍事政治的侵略；文化思想的滲透，外國的侵略，大炮*、通商口岸、傳教士進入等的外患、打破“閉關(guān)鎖國”的封閉等，這對東邊的小國與我國是一樣的。</p><p class="ql-block">在日本明治維新時期（1868年開始）?，中國正在進行?洋務(wù)運動?（1861-1895年），這是一場由清朝政府主導的學習西方軍事、工業(yè)技術(shù)的自強運動。??一個成功了，一個卻失敗了，為什么？</p><p class="ql-block">第一、國策不同、福澤諭吉*被稱為“日本明治維新之父”?。他是日本明治維新時代最重要的啟蒙思想家，通過著書、辦學和辦報等民間啟蒙工作，深刻影響了日本社會的思想現(xiàn)代化，為明治維新的奠定了“脫亞入歐”的國策。我國在太后們指導下提出“中學為體、西學為用”的國策，哪有宏大敘事的一系列思想體系，當時“我勸天公重抖擻，不拘一格降人材”的龔自珍、“開眼看世界“第一人林則徐和“師夷長技以制夷”的撰寫100卷的《海國圖志》的魏源都是志同道合的人，尤其林魏二人在鎮(zhèn)江短暫相聚，相見恨晚。林將《四洲志》手稿交與魏源，囑托其完成這部世界歷史地理的方志。魏源臨別時寫下“聚散憑今夕，歡愁并一身?！芭c君宵對榻，三度雨翻蘋。去國桃千樹，憂時突再薪。不辭京口月，肝膽醉輪囷?！北磉_了他和林則徐之間的真摯感情，絲毫不因林則徐落魄失勢而躲避，更不因怕被牽連而推辭，而是珍重林則徐的委托。但他們不是左右清王朝的肱股大臣，他們的思想沒有喚醒國人的覺醒。反觀東邊的小國的“明治維新”，從大處看全套學習西方的近代技術(shù)，不固步自封，誰老大向誰學；第二，從小處看，明治維新后1872年就頒布《學制》建立現(xiàn)代學校制度，完成從儒學教育向公民教育的轉(zhuǎn)型。二戰(zhàn)后實行小學校6年、中學校3年的義務(wù)教育體系，如此完善的教育體系，從側(cè)面也反映文化教育的普及的重要性。</p><p class="ql-block">京師同文館是1862年洋務(wù)派領(lǐng)袖弈?創(chuàng)辦。它不僅是中國?第一所官辦的新式外語專科學校?，也被認為是?中國第一所現(xiàn)代意義上的大學?，其設(shè)立標志著中國近代學校教育的開端。??</p><p class="ql-block">京師大學堂（1898年創(chuàng)辦）是戊戌變法時期建立的國立綜合性大學，旨在培養(yǎng)新式人才，后發(fā)展為北京大學。??前三任分別是<span style="font-size:18px;">孫家鼐、許景澄、張百熙，最后一任嚴復*將京師大學堂改成北京大學。同時。從1901年頒布《欶學詔書》到1906年先后辦起中學堂，各縣為起小學堂，加上國內(nèi)大大小小的教會學校、由陳蘭彬、容閎*率領(lǐng)首批赴美學童、其四批120名庚子賠款的留美學童和近八千余人的赴日學生為我國科學教育打下了一定的基礎(chǔ)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">釋義:</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">福澤諭吉：</span>生于日本大阪市玉江橋北頭中津藩貨棧，日本明治時期啟蒙思想家、教育家，東京學士會院首任院長、慶應義塾大學創(chuàng)立者、明治六大教育家之一、軍國主義鼓吹者和理論家，被日本稱為“日本近代教育之父”“明治時期教育的偉大功臣”，有“日本的伏爾泰”之稱。</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">嚴復:京師大學堂最后一任，也是他推動把京師大學堂改為今天北京大學的名稱，在“西學東漸”中翻譯提倡“物競天擇，適者生存”理論的赫胥黎的《天演論》。</span></p><p class="ql-block">容閎:廣東省廣州府香山縣南屏村（今珠海市南屏鎮(zhèn)）人。中國近代著名的教育家、外交家和社會活動家。容閎是第一個畢業(yè)于美國耶魯大學的中國留學生，是中國留學生事業(yè)的先驅(qū)，被譽為“中國留學生之父”。他參與創(chuàng)建了中國近代第一座完整的機器廠——上海江南機器制造總局；組織了第一批官費留美幼童。在中國近代西學東漸、戊戌變法和辛亥革命中，容閎都有不可磨滅的貢獻。</p><p class="ql-block">義務(wù)教育制度：最早德國魏瑪共和國在17世紀初，歐美日在18世紀中晚期。我國在1986年先后頒布義務(wù)教育制度。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1891年大清帝國建造了亞洲第一支最大的北洋艦隊訪問日本，1894年就甲午海戰(zhàn)被擊垮。</p> <p class="ql-block">狂草</p><p class="ql-block">美酒飲到微醉處</p><p class="ql-block">好花看在半開時</p>