<p class="ql-block">【一】第十講 曲度式四言全絕律</p><p class="ql-block">10.1 曲度式四言絕律近體詩譜</p><p class="ql-block">①平起仄收，押二平韻式:</p><p class="ql-block">平平仄仄</p><p class="ql-block">仄仄平平（韻）</p><p class="ql-block">仄仄平仄</p><p class="ql-block">平平仄平（韻）</p><p class="ql-block">（律按粘對規(guī)則順延）</p><p class="ql-block">②仄起仄收，押二平韻式：</p><p class="ql-block">仄仄平仄</p><p class="ql-block">平平仄平（韻）</p><p class="ql-block">平平仄仄</p><p class="ql-block">仄仄平平（韻）</p><p class="ql-block">（律按粘對規(guī)則順延）</p> <p class="ql-block">③平起平收，押三平韻式：?</p><p class="ql-block">平平仄平（韻）</p><p class="ql-block">仄仄平平（韻）</p><p class="ql-block">仄仄平仄</p><p class="ql-block">平平仄平（韻）</p><p class="ql-block">（律按粘對規(guī)則順延）</p><p class="ql-block">④仄起平收，押三平韻式:</p><p class="ql-block">仄仄平平（韻）</p><p class="ql-block">平平仄平（韻）</p><p class="ql-block">平平仄仄</p><p class="ql-block">仄仄平平（韻）</p><p class="ql-block">（律按粘對規(guī)則順延）</p> <p class="ql-block">⑤仄起平收，押二仄韻式：</p><p class="ql-block">仄仄平平</p><p class="ql-block">平平仄仄（韻）</p><p class="ql-block">平平仄平</p><p class="ql-block">仄仄平仄（韻）</p><p class="ql-block">（律按粘對規(guī)則順延）</p><p class="ql-block">⑥平起平收，押二仄韻式：</p><p class="ql-block">平平仄平</p><p class="ql-block">仄仄平仄（韻）</p><p class="ql-block">仄仄平平</p><p class="ql-block">平平仄仄（韻）</p><p class="ql-block">（律按粘對規(guī)則順延）</p> <p class="ql-block">⑦平起仄收，押三仄韻式：</p><p class="ql-block">平平仄仄（韻）</p><p class="ql-block">仄仄平仄（韻）</p><p class="ql-block">仄仄平平</p><p class="ql-block">平平仄仄（韻）</p><p class="ql-block">（律按粘對規(guī)則順延）</p><p class="ql-block">⑧仄起仄收，押三仄韻式：</p><p class="ql-block">仄仄平仄（韻）</p><p class="ql-block">平平仄仄（韻）</p><p class="ql-block">平平仄平</p><p class="ql-block">仄仄平仄（韻）</p><p class="ql-block">（律按粘對規(guī)則順延）</p> <p class="ql-block">邁克導(dǎo)師第十講《曲度式四言絕律規(guī)則》問題解答</p><p class="ql-block">按近體詩規(guī)則四言絕律詩基本四式+衍生十二式 </p><p class="ql-block"> 近體詩四言絕律之基本4句式：</p><p class="ql-block">1. 平平仄仄</p><p class="ql-block">用中1：平平中仄→平平平仄</p><p class="ql-block">用中2：中平中仄→仄平平仄</p><p class="ql-block">2. 仄仄平平</p><p class="ql-block">用中1：中仄平平→平仄平平</p><p class="ql-block">用中2：中仄中平→平仄仄平</p><p class="ql-block">3. 平平仄平</p><p class="ql-block">4. 仄仄平仄</p> <p class="ql-block">附注：本句式正對應(yīng)上式，但其第三字“平”，犯“二仄夾一平”，故其第二字改平。即：仄平平仄（我們建議用該句式）。</p><p class="ql-block"> 注1：本句式同式1，實質(zhì)為第一句“平平仄仄”用中變化，見上。</p><p class="ql-block">注2：本句式用中后：仄平平仄→中平平仄 →平平平仄（同式1）。</p> <p class="ql-block">關(guān)于四言詩格律問題解答</p><p class="ql-block"> 1.第一個問題：</p><p class="ql-block">平韻詩中“仄仄平仄”，孤平問題可通過第二字變仄為平解決。</p><p class="ql-block">“仄仄平仄”來自“仄仄（平）平仄”。</p><p class="ql-block">注意：五言平韻詩中“平平仄仄平”句式，如有仄平仄仄平，則應(yīng)避孤平。解決辦法是“仄平平仄平”。</p> <p class="ql-block">2. 第二個問題：</p><p class="ql-block">四言格律詩中音步與“二四交替”的規(guī)則：</p><p class="ql-block">四言格律音步的區(qū)分為：</p><p class="ql-block">二二、二一一、一二一，這是解開這個問題的鑰匙。</p><p class="ql-block">1）“二二”音步（標(biāo)準(zhǔn)節(jié)奏）</p><p class="ql-block">這是四言詩的主流和理想節(jié)奏，完全符合“二四字平仄交替”的近體原則，形成兩種基本律句：</p><p class="ql-block">平平仄仄</p><p class="ql-block">仄仄平平</p><p class="ql-block">這兩種句式穩(wěn)固、鏗鏘，是構(gòu)成四言律絕的骨架。</p> <p class="ql-block">2）“二一一”或“一二一”等復(fù)雜音步</p><p class="ql-block">如“平平仄平”和“仄仄平仄”正是這種情況。</p><p class="ql-block">此時，后兩字的音步被拆開，第二個字是前一頓的尾，第三個字是后一頓的尾，它們不再構(gòu)成同一級別的節(jié)奏點，因此“二四交替”的規(guī)則在此失效。</p> <p class="ql-block">例1：“平平 | 仄 | 平” —— 吟誦時，節(jié)奏點落在第一、三、四字上，而非第二、四字。</p><p class="ql-block">例2：“仄仄 | 平 | 仄”一一同理。</p><p class="ql-block">對于這類特音步的四言句，應(yīng)將其視為脫離“二四交替”規(guī)則的特例，其平仄搭配的和諧度，需從整句的聲調(diào)流暢性（如避免全仄、平聲分布等）來評判。</p><p class="ql-block"> 3. 第三個問題，仄韻詩中孤仄問題，留待以后討論。</p><p class="ql-block">????????????</p> <p class="ql-block">【四】布置作業(yè)</p><p class="ql-block">要求：</p><p class="ql-block">1.題目：臘八節(jié)、立春、古寺、集市、千里江山圖。五選三或自擬。</p><p class="ql-block">2.寫曲度式四言絕句3首，由下面所給的8個詩譜中任選3個，必須包含2首平韻譜和1首仄韻譜。?</p><p class="ql-block">3.須押平水韻，謀篇采用起承轉(zhuǎn)合。</p><p class="ql-block">4.題目前一律標(biāo)注：“曲度式四言絕”。提交作業(yè)時不帶詩譜。</p><p class="ql-block">作業(yè)提交格式</p><p class="ql-block">龍風(fēng)國學(xué)院二大區(qū)第14期學(xué)員第十次作業(yè)</p><p class="ql-block">分院：</p><p class="ql-block">學(xué)員：</p><p class="ql-block">學(xué)號：</p><p class="ql-block">————————————?</p><p class="ql-block">①平起仄收，押二平韻式：</p><p class="ql-block">曲度式四言絕·標(biāo)題（韻部）</p><p class="ql-block">平平仄仄，</p><p class="ql-block">仄仄平平。（韻）</p><p class="ql-block">仄仄平仄，</p><p class="ql-block">平平仄平。（韻）</p><p class="ql-block">（律按粘對規(guī)則順延）</p><p class="ql-block">②仄起仄收，押二平韻式：</p><p class="ql-block">曲度式四言絕·標(biāo)題（韻部）</p><p class="ql-block">仄仄平仄，</p><p class="ql-block">平平仄平。（韻）</p><p class="ql-block">平平仄仄，</p><p class="ql-block">仄仄平平。（韻）</p><p class="ql-block">（律按粘對規(guī)則順延）</p><p class="ql-block">③平起平收，押三平韻式：</p><p class="ql-block">曲度式四言絕·標(biāo)題（韻部）</p><p class="ql-block">平平仄平，（韻）</p><p class="ql-block">仄仄平平。（韻）</p><p class="ql-block">仄仄平仄，</p><p class="ql-block">平平仄平。（韻）</p><p class="ql-block">（律按粘對規(guī)則順延）</p><p class="ql-block">④仄起平收，押三平韻式：</p><p class="ql-block">曲度式四言絕·標(biāo)題（韻部）</p><p class="ql-block">仄仄平平，（韻）</p><p class="ql-block">平平仄平。（韻）</p><p class="ql-block">平平仄仄，</p><p class="ql-block">仄仄平平。（韻）</p><p class="ql-block">（律按粘對規(guī)則順延）</p><p class="ql-block">⑤仄起平收，押二仄韻式：</p><p class="ql-block">曲度式四言絕·標(biāo)題（韻部）</p><p class="ql-block">仄仄平平，</p><p class="ql-block">平平仄仄。（韻）</p><p class="ql-block">平平仄平，</p><p class="ql-block">仄仄平仄。（韻）</p><p class="ql-block">（律按粘對規(guī)則順延）</p><p class="ql-block">⑥平起平收，押二仄韻式：</p><p class="ql-block">曲度式四言絕·標(biāo)題（韻部）</p><p class="ql-block">平平仄平，</p><p class="ql-block">仄仄平仄。（韻）</p><p class="ql-block">仄仄平平，</p><p class="ql-block">平平仄仄。（韻）</p><p class="ql-block">（律按粘對規(guī)則順延）</p><p class="ql-block">⑦平起仄收，押三仄韻式：</p><p class="ql-block">曲度式四言絕·標(biāo)題（韻部）</p><p class="ql-block">平平仄仄，（韻）</p><p class="ql-block">仄仄平仄。（韻）</p><p class="ql-block">仄仄平平，</p><p class="ql-block">平平仄仄。（韻）</p><p class="ql-block">（律按粘對規(guī)則順延）</p><p class="ql-block">⑧仄起仄收，押三仄韻式：</p><p class="ql-block">曲度式四言絕·標(biāo)題（韻部）</p><p class="ql-block">仄仄平仄，（韻）</p><p class="ql-block">平平仄仄。（韻）</p><p class="ql-block">平平仄平，</p><p class="ql-block">仄仄平仄。（韻）</p><p class="ql-block">（律按粘對規(guī)則順延）</p><p class="ql-block">版權(quán)所有</p><p class="ql-block">—————————————</p><p class="ql-block">全球龍風(fēng)文化總社編制</p><p class="ql-block">龍風(fēng)國學(xué)院二大區(qū)布置</p><p class="ql-block">作業(yè)提交日期：2026年 月 日</p> <p class="ql-block">作業(yè)示范</p><p class="ql-block">龍風(fēng)國學(xué)院二大區(qū)第14期學(xué)員第十次作業(yè)</p><p class="ql-block">分院：二大區(qū)本部</p><p class="ql-block">學(xué)員：余建德</p><p class="ql-block">學(xué)號：#####001</p><p class="ql-block">————————————?</p><p class="ql-block">①平起仄收，押二平韻式：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">曲度式四言絕·臘八節(jié)（上平十一真）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">炊煙裊裊，糯煮香晨。</p><p class="ql-block">掃雪迎瑞，梅紅鬧春。</p><p class="ql-block">③平起平收，押三平韻式：</p><p class="ql-block">曲度式四言律·千里江山圖（下平一先）</p><p class="ql-block">山巒疊潺，萬壑松煙。</p><p class="ql-block">翠拂云壁，青浮客船。</p><p class="ql-block">峰回雁渺，寺隱霞翩。</p><p class="ql-block">一卷浮世，千秋畫筵。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">⑤仄起平收，押二仄韻式：</p><p class="ql-block">曲度式四言絕·立春（去聲二十四敬）</p><p class="ql-block">雪退冰融，東風(fēng)布令。</p><p class="ql-block">泥蘇燕歌，臘盡青盛。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">⑥平起平收，押二仄韻式：</p><p class="ql-block">曲度式四言律·古寺（入聲十一陌）</p><p class="ql-block">鐘沉岫云，蘚蝕碑跡。</p><p class="ql-block">鶴影巡廊，松濤掃席。</p><p class="ql-block">香凝篆空，梵起檐翮。</p><p class="ql-block">欲問禪機，山重月隔。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">版權(quán)所有</p><p class="ql-block">—————————————</p><p class="ql-block">全球龍風(fēng)文化總社編制</p><p class="ql-block">龍風(fēng)國學(xué)院二大區(qū)布置</p><p class="ql-block">作業(yè)提交日期：2026年1月25日</p> <p class="ql-block">龍風(fēng)國學(xué)院1416分院第十次作業(yè)光榮榜</p><p class="ql-block">* 撒 霞 ??</p><p class="ql-block">* 王仁福??</p><p class="ql-block">1.徐 丹??</p><p class="ql-block">2.王玉琴??</p><p class="ql-block">3.</p><p class="ql-block">4.</p> <p class="ql-block">龍風(fēng)國學(xué)院二大區(qū)第14期學(xué)員第十次作業(yè)</p><p class="ql-block">分院：1416分院</p><p class="ql-block">學(xué)員：撒霞</p><p class="ql-block">學(xué)號：LF-GXY1416</p><p class="ql-block">————————————?</p><p class="ql-block">①平起仄收，押二平韻式：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">臘八節(jié)·（九青平聲）</p><p class="ql-block">寒梅映雪，暖粥溫庭。</p><p class="ql-block">五谷呈瑞，三春待青。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">③平起平收，押三平韻式：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">古寺·（七陽平聲）</p><p class="ql-block">鐘音韻長，殿影浮光。</p><p class="ql-block">梵語聲遠，禪煙沁堂。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">⑤仄起平收，押二仄韻式：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">立春·（四寶去聲）</p><p class="ql-block">柳眼描新，桃腮嬌媚。</p><p class="ql-block">東君遣風(fēng)，幼子歡戲。</p><p class="ql-block">草色連天，鶯聲繞翠。</p><p class="ql-block">行歌踏青，暮云扶醉。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">⑦平起仄收，押三仄韻式：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">曲度式四言絕·千里江山圖（二十六宥去聲）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">峰巒疊岫，弱水青瘦。</p><p class="ql-block">一軸山河，千秋竟厚。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">版權(quán)所有</p><p class="ql-block">————————————————</p><p class="ql-block">全球龍風(fēng)文化總社編制</p><p class="ql-block">龍風(fēng)國學(xué)院二大區(qū)布置</p><p class="ql-block">作業(yè)提交日期：2026年 月 日</p> <p class="ql-block">龍風(fēng)國學(xué)院二大區(qū)第14期學(xué)員第十次作業(yè)</p><p class="ql-block">分院：1416</p><p class="ql-block">學(xué)員：王仁福</p><p class="ql-block">學(xué)號：</p><p class="ql-block">————————————?</p><p class="ql-block">①平起仄收，押二平韻式：</p><p class="ql-block">曲度式四言絕·立春（十蒸韻部）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">東風(fēng)漸暖。紫氣回升。</p><p class="ql-block">柳影初醒，梅香始增。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">②仄起仄收，押二平韻式：</p><p class="ql-block">曲度式四言絕·千里江山圖（九佳韻部）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">碧水流韻，林峰詠懷。</p><p class="ql-block">江山似畫，盛景和諧。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">③平起平收，押三平韻式：</p><p class="ql-block">曲度式四言絕·臘八粥（七陽我韻部）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">八珍味香，五谷流腸。</p><p class="ql-block">暖意和合，情深遠揚。</p> <p class="ql-block">龍風(fēng)國學(xué)院二大區(qū)第十四期學(xué)員第十次作業(yè)</p><p class="ql-block">分院1416</p><p class="ql-block">學(xué)員：徐丹</p><p class="ql-block">學(xué)號：LF一GXY1416一009</p><p class="ql-block">———————————</p><p class="ql-block"> 1、平起仄收.押二平韻</p><p class="ql-block"> 四言絕. 干里江山圖（下平一先）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">群峰霧鎖，壯觀山川。</p><p class="ql-block">色彩麗艷，詮篇傳巔。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">2（仄起平收.押二仄韻）</p><p class="ql-block">四言絕.集市（上聲二腫）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">俯象鱗龍，商云賈涌。</p><p class="ql-block">攤千貨多，互相承捧。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3、仄起平收⑤押二仄韻）</p><p class="ql-block">四言絕.立春（上聲十賄）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 一紙東風(fēng)，生芽老蕾。</p><p class="ql-block"> 姑娘喜歡，早起茶采。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">劉華點評：</p><p class="ql-block"> 老師三首詩作意境開闊、題材各異，展現(xiàn)出對古典詩藝的探索熱情?，F(xiàn)略作品讀，以賞析探討之心，提出幾點不成熟的建議，權(quán)作交流之引，謹(jǐn)供參考。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一、《千里江山圖》（下平一先）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">可取之處：起筆“群峰霧鎖”氣象渾茫，頗得青綠山水之勢。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">商榷建議：</p><p class="ql-block">1. 格律可酌：按作業(yè)標(biāo)注“平起仄收，押二平韻式”檢測，次句“壯觀山川”屬三平尾；第三句“色彩麗艷”中“麗”字出律。</p><p class="ql-block">2. 語感調(diào)整：“詮篇傳”三字同韻，（一先平韻）稍顯滯澀，兼有擠韻之嫌。試擬“丹青貫天”或“澄江碧天”等表達，既可合韻，亦能延展畫意。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">二、《集市》（上聲二腫）</p><p class="ql-block">點睛之筆：“商云賈涌”四字傳神，以云喻商賈涌動，頗具動勢。</p><p class="ql-block">探討空間：“俯象鱗龍”意象稍顯隱曲，若調(diào)整為“市列蜿蜒”或“巷轉(zhuǎn)如龍”，或可更直觀傳遞市集綿延之態(tài)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">三、《立春》（上聲十賄）</p><p class="ql-block">清新之處：以“姑娘喜歡”點染春情，使畫面頓生生活意趣。</p><p class="ql-block">調(diào)適思路：“茶采”倒裝略感刻意，且“采”字屬上聲十賄韻，與“茶”連用稍顯拗口。試擬“”“踏露春采”如何，既協(xié)聲韻，亦添春事生動之趣。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">總覽三作，題材各具風(fēng)致，詩心已顯。當(dāng)前宜在格律精嚴(yán)與意象凝練上多加用心，建議細(xì)參《龍風(fēng)曲度式詩律課件》以固根基。初學(xué)階段能得此筆墨實為可貴，持之以恒，必見進境。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">以上淺見，謹(jǐn)供斟酌。若有偏頗，敬請海涵！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">D：Qu|N PAR|S</p><p class="ql-block">版權(quán)所有</p><p class="ql-block">一一一一</p><p class="ql-block">全球龍風(fēng)文化總社編制：龍風(fēng)國學(xué)院二十區(qū)布置作業(yè)</p><p class="ql-block">提交日期！</p> <p class="ql-block">龍風(fēng)國學(xué)院二大區(qū)第14期學(xué)員第十次作業(yè)</p><p class="ql-block">分院：1416</p><p class="ql-block">學(xué)員：王玉琴</p><p class="ql-block">學(xué)號：LF__GXY1416-011</p><p class="ql-block">————————————?</p><p class="ql-block">①平起仄收，押二平韻式：</p><p class="ql-block">曲度式四言絕·臘八粥</p><p class="ql-block">（十五刪平聲）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">霞光慧照，</p><p class="ql-block">福滿人間。</p><p class="ql-block">五谷為粥，</p><p class="ql-block">風(fēng)和重環(huán)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">②平起仄收，押二平韻式：</p><p class="ql-block">曲度式四言絕·勤耕（十二文平聲）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">閑庭靜閱，</p><p class="ql-block">展卷詩文。</p><p class="ql-block">歲暮頻讀，</p><p class="ql-block">寒耕熱耘。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">③仄起平收，押二平韻式：</p><p class="ql-block">曲度式四言絕：駿驥馳春（一東平聲）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">倚勢昂首，</p><p class="ql-block">馳騁長風(fēng)。</p><p class="ql-block">嚴(yán)凝浩氣，</p><p class="ql-block">志上青驄。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">劉華評析：</p><p class="ql-block">王老師的三首四言絕句格律嚴(yán)謹(jǐn)，韻腳準(zhǔn)確，可見學(xué)友對曲度式詩譜掌握扎實。選題貼近生活（臘八粥、勤耕、駿驥），意象質(zhì)樸，詩風(fēng)穩(wěn)健。下面分首評析：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">①《臘八粥》（十五刪）</p><p class="ql-block">起句“霞光慧照”氣象開闊，為下文鋪墊吉祥氛圍?！案M人間”直抒胸臆，切合臘八祈福之意。轉(zhuǎn)句“五谷為粥”扣題，結(jié)句“風(fēng)和重環(huán)”以景收束，余韻溫和。全詩結(jié)構(gòu)完整，若“重環(huán)”意象能更明晰，則更佳。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">②《勤耕》（十二文） 三首中最佳</p><p class="ql-block">“閑庭靜閱”起筆從容，“展卷詩文”點明勤耕于書卷。轉(zhuǎn)句“歲暮頻讀”遞進一層，結(jié)句“寒耕熱耘”以農(nóng)事喻讀書，虛實相生，形象貼切。四句層層深入，意脈貫通，得四言簡勁之味。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">③《駿驥馳春》（一東）</p><p class="ql-block">起句“倚勢昂首”寫駿馬神態(tài)，有氣勢。承句“馳騁長風(fēng)”動態(tài)展開。轉(zhuǎn)句“嚴(yán)凝浩氣”由物及人，引入精神層面。結(jié)句“志上青驄”以馬喻志，收束有力。稍可斟酌處：“倚勢”一詞略生，或可更自然；“青驄”與“駿驥”意重，或可另辟新境。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">總而言之，三首作業(yè)均符合曲度式四言絕句格律要求，韻腳無誤，選題得體。第二首《勤耕》意象貼切、層次分明，最為出色。建議后續(xù)創(chuàng)作中，可進一步錘煉字句的精準(zhǔn)度與意象的新穎性，使詩味更醇。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">—————————————</p><p class="ql-block">全球龍風(fēng)文化總社編制</p><p class="ql-block">龍風(fēng)國學(xué)院二大區(qū)布置</p><p class="ql-block">作業(yè)提交日期：2026年 3月 1日</p>