<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:18px;">詩 文 | 習習秋風 圖片 | 吳江濤</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">（吳江濤老師）</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">（筆者與吳江濤老師<右>）</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">跟著吳江濤老師學寫詩</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">自進武昌老年大學詩詞班學習以來，感覺聽吳江濤老師講課冿津有味，是一種精神享受。我是在2024年底，抱著試試看的心理來聽一堂課的，孰料一聽就迷上了，欲罷不能。于是在2025年春季就毫不猶豫地報名參加詩詞班學習。</p><p class="ql-block ql-indent-1">剛過天命之年的吳江濤老師，是畢業(yè)武漢大學的高材生，學富五車、功底深厚、多才多藝，教學經(jīng)驗豐富，他講課大家都愛聽。他在講學中厚積薄發(fā)、深入淺出，循循善誘、誨人不倦。其獨特的教學方法更是令人叫絕，講課時圍繞重點縱橫捭闔、廣征博引，娓娓道來，把知識點講得明白透徹。且不時跟學員互動，唱舞助興，繪聲繪色、詼諧風趣，楞是把冰冷枯躁的詩詞課講的妙趣橫生、引人入勝。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">吳老師在講課的同時，經(jīng)常發(fā)表詩作，盡顯詩詞教師兼詩人騷客的風雅與魅力。吳老師的詩詞不僅顯示了立意高遠、韻律優(yōu)雅、文采斐然的深厚功力，還有鮮明的個人特色，一是他很忙，時間緊張，往往是在旅途中、地鐵上、忙里偷閑中一揮而就。所以，他的詩云淡風輕、清新明快、詩簡意賅。二是他性情中人，感情豐富，往往是生活中一些敏感的人和事，引起他有感而發(fā)，靈光閃現(xiàn)，形諸筆墨。所以，他的詩情真意實、言之有物、意境深邃，又接地氣。</p><p class="ql-block ql-indent-1">正因為如此，我在詩詞班群里或公眾號上看到吳老師的詩作，或吳老師在微信私聊中發(fā)來的詩作，我都認真拜讀，揣摩品嘗，受益匪淺。在引起感情共鳴、心血來潮時，經(jīng)常跟著吳老師和詩，算起來這個學期已有和詩10多首。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我想，作為學員，吳老師課講的好，就認真聽課，消化吸收；吳老師詩寫的好，就跟著做和詩，亦步亦趨，這不失跟師學詩的好方法。有鑒于此，我將自己的一首和詩摘錄如下，藉此向吳老師表示敬意。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">五十二歲初度書懷</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">吳江濤</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">篤信浮生是首詩，朝朝編織總成癡。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">輕寒已被燕雙剪，笑靨更催花萬枝。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">曲徑尋芳憐那日，課堂賞韻正當時。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">綿綿歲月晴明里，深謝春風到硯池。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">次韻吳江濤老師《五十二歲初度書懷》</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">習習秋風</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">雨雪風霜漫舞詩，含真抱樸幾成癡。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">躬身振鐸臺三尺，得意揚芬花萬枝。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">禿頂天聰劬悴日，青衫懿范講帷時。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">鶴樓送目憑欄處，同蘸蛇山云錦池。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 2025年春</p> <p class="ql-block ql-indent-1">吳江濤老師不僅將他的詩作發(fā)給我學習鑒賞，還將另一種作品一一家中種養(yǎng)的花卉圖片發(fā)給我分享，于是就有了下面這首小詩一一</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);">觀吳江濤老師庭院花卉有感</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">習習秋風</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">花兒為什么這樣紅？</p><p class="ql-block ql-indent-1">是癡心人親手把它栽種。</p><p class="ql-block ql-indent-1">施肥澆水精心照料，</p><p class="ql-block ql-indent-1">花兒怎不心生感動。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">花兒為什么這樣紅？</p><p class="ql-block ql-indent-1">是有幸與心上人相逢。</p><p class="ql-block ql-indent-1">朝朝暮暮相對無言，</p><p class="ql-block ql-indent-1">但相知相愛在心中。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">花兒為什么這樣紅？</p><p class="ql-block ql-indent-1">是緣分使然休戚與共。</p><p class="ql-block ql-indent-1">花兒不怕風吹雨打，</p><p class="ql-block ql-indent-1">種花人與花兒情愫相通。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">花兒為什么這樣紅？</p><p class="ql-block ql-indent-1">種花是教書人的初衷。</p><p class="ql-block ql-indent-1">心中的激情永在，</p><p class="ql-block ql-indent-1">與花兒一樣情深意濃。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"> 2025年冬</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="font-size:15px;">（花卉圖片由吳江濤老師提供）</span></p>