<p class="ql-block" style="text-align:center;">川上十二章：穿越時(shí)光的杏壇家常話</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">文/垚之焱</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">那個(gè)老人，杏壇講學(xué)的時(shí)候，說的都是家常話。</p><p class="ql-block ql-indent-1">我常常想象那樣的場(chǎng)景：幾株老杏樹，一地碎光陰，弟子們圍著，或坐或立。有人問仁，有人問政，有人問君子，孔子的回答，有時(shí)長些，有時(shí)短得只有幾個(gè)字。那些話隨風(fēng)飄散，又被弟子們一一拾起，藏在心里，后來成了這一部薄薄的《論語》。</p><p class="ql-block ql-indent-1">如今我們讀的這十二章，便是從那些飄散的話里，揀選出來的幾顆明珠。</p><p class="ql-block ql-indent-1">“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”</p><p class="ql-block ql-indent-1">開篇這三句，真好。不是講大道理，是說一種狀態(tài)：學(xué)了，溫習(xí)了，心里歡喜；朋友遠(yuǎn)來，心里歡喜；別人不理解，也不生氣。這是怎樣一種從容的人生！孔子把學(xué)問、友誼、修養(yǎng)，都化成了日常的歡喜。沒有板著臉說教，只是告訴你，這樣活著，很快樂。</p><p class="ql-block ql-indent-1">曾子聽進(jìn)去了。他每日三?。骸盀槿酥\而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？” 這話說得懇切，像深夜對(duì)著自己的良心說話。曾子這個(gè)人，大概是不茍言笑的，可他的三省里，有一種樸素的莊嚴(yán)。他問的不是別人，是自己；不是大事，是日常。這樣的反省，日復(fù)一日，把自己修成了一塊溫潤的玉。</p><p class="ql-block ql-indent-1">孔子論學(xué)，最見性情?！拔崾形宥居趯W(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！?這是他一生的自述，像一條河，從源頭流到入海，每一段都有每一段的風(fēng)景。十五歲立志，三十歲站穩(wěn)，四十歲不迷惑——原來圣人的路，也是一步一步走出來的。他說得坦蕩，我們聽得安心。</p><p class="ql-block ql-indent-1">“溫故而知新，可以為師矣?！?這一句，輕巧，卻有分量。故與新，不是割裂的；溫習(xí)舊日的，生出新鮮的，學(xué)問就這樣活了。孔子最懂得這個(gè)道理，他述而不作，信而好古，卻在整理六經(jīng)的時(shí)候，注入了自己的體溫。</p><p class="ql-block ql-indent-1">“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！?十四字，說盡了學(xué)與思的關(guān)系。光讀書不思考，糊涂；光空想不讀書，危險(xiǎn)。這話放在今天，依然像剛剛說的一樣新鮮。</p><p class="ql-block ql-indent-1">我最喜歡的，是那一章關(guān)于顏回的。孔子說起他最喜歡的弟子，語氣里都是心疼：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！” 簡簡單單幾句話，卻把一個(gè)窮困而快樂的少年，寫得如在眼前。顏回樂的是什么？不是簞食瓢飲，是那里面裝著的道?？鬃佣?，所以贊了又贊，像是怕后人不知道，世上曾有過這樣干凈的靈魂。</p><p class="ql-block ql-indent-1">“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！?學(xué)問有三層：知道，喜歡，以此為樂。樂之者，便是顏回那樣的人吧。窮得叮當(dāng)響，心里卻是滿滿的歡喜。</p><p class="ql-block ql-indent-1">“飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云?！?這話說得何等灑脫！孔子也有不得志的時(shí)候，也有困頓的時(shí)候，可他說，吃粗糧，喝白水，彎著胳膊當(dāng)枕頭，快樂就在這里面。富貴如浮云，飄來飄去，關(guān)我何事？這種氣度，比那些金玉滿堂的人，高貴得多了。</p><p class="ql-block ql-indent-1">他教人如何求知，也教人如何做人?！叭诵校赜形?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！?隨處有師，隨時(shí)可學(xué)。善的學(xué)它，不善的，拿來自省。這樣的人，一輩子都在生長。</p><p class="ql-block ql-indent-1">“子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜?！?這是我先前寫過的?？擅看巫x到，還是忍不住停下來，想那個(gè)望著流水的老人。他不是悲嘆，是看見了什么，說出來了。時(shí)間流著，他也流著，我們都在流著。</p><p class="ql-block ql-indent-1">“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。” 這是何等的力量！千軍萬馬的統(tǒng)帥可以被抓走，一個(gè)普通人，只要他的志向立住了，誰也奪不走。這話說得硬氣，是亂世里的骨頭。</p><p class="ql-block ql-indent-1">末了，是子夏的話：“博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣?！?博學(xué)，篤志，切問，近思——四個(gè)詞，把為學(xué)的路說盡了。仁不在別處，就在這日常的功夫里。</p><p class="ql-block ql-indent-1">十二章，不過幾百字，卻把一個(gè)時(shí)代、一種精神，都收進(jìn)去了。</p><p class="ql-block ql-indent-1">那是一個(gè)禮崩樂壞的時(shí)代，周室衰微，諸侯征伐，殺人盈野?？鬃诱驹谀菢拥膩y世里，不講兵，不講權(quán)謀，只講仁，講恕，講學(xué)，講樂。他像那個(gè)站在川上的身影，明知道一切都將逝去，還是要把該說的話說完，把該立的志向立住。</p><p class="ql-block ql-indent-1">這些話，被弟子們記下來，傳了兩千多年。如今印在七年級(jí)的課本里，給十一二歲的孩子讀。他們也許還不懂什么是“逝者如斯”，什么是“任重道遠(yuǎn)”?？墒菦]關(guān)系，這些話落在心里，像種子落在土里。</p><p class="ql-block ql-indent-1">總有一天，會(huì)醒過來的。</p><p class="ql-block ql-indent-1">到那時(shí)，他們也會(huì)想起，杏壇邊，那個(gè)說家常話的老人。</p>