<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 今天叫孩子起床去畫室學(xué)習(xí),說好的9:30起床,鬧鐘響了,我沒有起,她也沒有起,9:45我還是起床了,她還是沒有起,10:00我問她今天還去不去,她答不去了,我拉上窗簾,讓她繼續(xù)睡了,她睡得很香,我想她在想睡覺時(shí)候能睡覺,不被說教與責(zé)備,睡飽了下午還能和同學(xué)出去玩,會很高興。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 我有自己的天紀(jì)課程想學(xué),所以我起來了,不用送她去上課,正好上課的時(shí)候還可以把洗衣機(jī)里的臟衣服洗了,我還能在上午就洗頭了,太棒了!我很高興。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 我爸看到我女兒沒有起床去上課,他問了一聲是否在家吃飯,我答在家,他就買菜去了,他有小毛球陪他說話,他也很高興。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 洗頭的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn),我們一家的情緒如此相似,我們家如此安寧,為什么呢?</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 這份安寧來自哪里?我想應(yīng)該是來自我自己。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 無論我面對的人是誰,也許本質(zhì)上面對的都是我自己,我也有不愿起床的時(shí)候,我也有不想多管別人的時(shí)候,我也有渴望求學(xué)的時(shí)候</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 身邊的人,無非把不同版本的我,也可以說是“生生世世的我”呈現(xiàn)眼前。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 為什么呈現(xiàn)?</p><p class="ql-block"> 因?yàn)檫@是我的功課唄。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 什么功課?</p><p class="ql-block"> 修我那顆如如不動(dòng)的真心的功課。</p>