孤獨的攀爬者 <p class="ql-block ql-indent-1">我的老師姓黃名永久，現(xiàn)年八十余歲的老頭，廣安人，與中國改革開放的總設(shè)計師鄧小平同志是同鄉(xiāng)，這個從鄉(xiāng)埧埧頭走出的男孩，一頭闖進西南師范學(xué)院美術(shù)系，那二年，正處轟轟烈烈的文代大革命，革命浪潮一浪高過一浪，他除了參加革命造反隊伍，還偷偷鉆進學(xué)校封閉的圖書室，如饑似渴地翻閱館藏的中外美術(shù)書藉，在藝術(shù)的知識海洋中吸取營養(yǎng)，幾年下來，咳！還是藝術(shù)方面的高材生，學(xué)校畢業(yè)后，他被分配到四川省綿陽地區(qū)青川縣文化館任美術(shù)干部，在這個山溝溝里，他一呆就是十多年時光，他是這里的美術(shù)權(quán)威，幾個為數(shù)不多熱愛繪畫藝術(shù)的青年圍在他的身旁，像一群小豬盡可能從他身上吸收藝術(shù)的乳汁，這群"小豬在他的身邊受益匪淺，我就是其中之一。</p><p class="ql-block ql-indent-1">這之后，他有幸調(diào)入成都師范學(xué)校仼教后調(diào)入四川農(nóng)業(yè)展覽館從事農(nóng)展館的美術(shù)工作。改革開放潮起，這個并不安分守己的藝術(shù)人材，瞄準了藝術(shù)服務(wù)社會需求，可給藝術(shù)家?guī)碡S厚的紅利這一商機，辭職下海，帶著一伙人，將藝術(shù)知識用于展廳裝修等項目，道也撈到了第一捅金，夯實了自己從事藝術(shù)創(chuàng)作的經(jīng)濟基礎(chǔ)，在蓉城這個大都市添置了房產(chǎn)，有了自己很不錯的窩。但他的心，并不在他的安樂窩里，他要高飛。于是，京城的街頭又出現(xiàn)了他的身影，此時，他不是來旅游觀光的，在京城，他添置了房產(chǎn)，繼續(xù)干他的裝修，家人則開起了餐館，最后的結(jié)果是餐館虧損，而剛到京城添置的一處房產(chǎn)趕上升值期，賺了一筆，彌補了餐館的損失，幾年下來打了個平手，就這樣結(jié)束了北漂時光。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">常言道：“人往高處走，水往低處流！”蓉城這個有幾千年歷史沉淀的大都市并沒有留住他那顆并不安分守己的心，他搖身一變，又成了成都市金堂縣的市民，在這里，他一不做裝修，二不開餐館，潛心于干他的事，這一干就是近三十年，在他的別墅里，隨意堆放著他這些年鼓足干勁力爭上游創(chuàng)作的大批油畫作品，飄蕩著的是滿滿的油畫香味，這些油畫作品，他反復(fù)地畫反復(fù)地修改，老覺得沒達到自己向往的理想目標！嚴茍的要求，精品的欲望，至使這些作品在若干年中處于待深入刻畫狀態(tài)，不上墻，不發(fā)表、不宣傳，則是他一直固執(zhí)的堅持。他是這些油畫作品的爹，這些油畫作品好似他養(yǎng)在深閣的閨女，不在出嫁的那一天，決不掀開紅蓋頭！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我每每到老師的家里，看見這頭老牛還在藝術(shù)的這塊田地里辛勤地耕耘，除了由衷的感動，也深深地挽惜，一個這么癡迷于油畫藝術(shù)的人，這幾十年來筆耕不輟為的是什么？為名？不混圈？不展覽？不宣傳？不露臉？為利？我就沒聽說他賣出過自己的油畫作品，說梵高從藝十年沒賣出一張油畫，那是一個“慘"字，可他幾十年的油畫生涯，競一幅油畫也沒賣出，是不是比梵高更“慘”！他總說：“不急、不急、不急！”都八十出頭人啦還不急，他的藝術(shù)價值，難道一定要蓋棺定論？現(xiàn)在是什么年代??！“好酒也怕巷子深！”一些九零后的小青年都嶄露頭角了，你一個四零后的老頭、畫了一輩子的油畫，難道就是為了孤芳自賞？</p> <p class="ql-block ql-indent-1">縱觀老師的油畫作品，大多取材于山川鄉(xiāng)間的女性生活，這與他在出生地四川廣安及生活了很長一段時間的青川縣是山區(qū)息息相關(guān)?，F(xiàn)實的生活，在他的畫面里是藝術(shù)的呈現(xiàn)，他將鄉(xiāng)野的情趣視為他創(chuàng)作的源泉，不媚俗、不時尚、不苦澀、不浮夸，用畫筆去表現(xiàn)女性實實在在的美，在這個基礎(chǔ)上，他強調(diào)女性的動態(tài)美，在他的畫中，常常出現(xiàn)高難度的動態(tài)，這對于他深入刻畫藝術(shù)形象造成很大的難度，這可能是他認為自己的畫作還不夠完美還不能面世的主要原因吧？而我認為藝無止境，在這個世界上十分完美的東西鳳毛麟角，而要求藝術(shù)作品達到十分完美人人滿意幾乎是不可能的，老師自已認可的完美，未必是眾人心中的完美？當今世界上，當一些藝術(shù)家已經(jīng)在使用"挖掘機"在碩大的幅面上“瘋狂挖掘"，很快就完成了一幅巨作，其畫面上也許只有一個人物、一個頭像、一個簡單的圖形。而老師卻彎著腰，揚著他的”小洋鏟” 在很多并不太大的幅面上反復(fù)地"鏟呀鏟、鏟呀鏟！”刻畫著好幾個全身人物，核桃大小、拳頭大小的頭像讓老師深入刻畫無從下筆。他不投機、不取巧、不迎合當下的潮流，我行我素在他自己的藝術(shù)世界里搏擊，是不是有點傻？</p> <p class="ql-block ql-indent-1">寫到此，我覺得似乎暫時該停筆了？但我希望今后能更系統(tǒng)地將一位在藝術(shù)山路上不停攀爬老人的作品呈現(xiàn)在讀者你的面前，讓你感知一個孤獨攀爬者的藝術(shù)表現(xiàn)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在這里，感謝你在快節(jié)奏的網(wǎng)絡(luò)時代，能有耐心讀完這篇"又臭又長的裹腳布”文章，謝謝你的捧場！</p>