<p class="ql-block">美篇昵稱：凡爾賽玫瑰</p><p class="ql-block">美篇號：10284684</p><p class="ql-block">圖片來源：手機</p> <p class="ql-block"> 爆竹聲漸遠，年味也已悄然淡去，時間的腳步匆匆，轉眼已來到了初十。日子就像捧在手心里的細沙，于指尖間不經(jīng)意的滑落，似乎昨天還沉浸在除夕團圓的幸福里，今天便已漸漸步入了尋常人間的煙火。</p> <p class="ql-block"> 春天的腳步漸走漸近，萬物生發(fā)，處處都是春的身影，昨夜又下了一場綿綿的春雨，時間老人的腳步從不為誰停留過，那些未道的別離、未說出口的歡喜、未曾做完的瑣事，都在這四季更迭里提醒著我們：珍惜當下的每一寸光陰，珍惜你身邊的每一位家人和朋友。</p> <p class="ql-block"> 今天又是我在矛盾圈當值評論員的日子，一早起來就在認真閱讀老師們精彩的文章、說說和視頻。每到這個時候我都很開心，閱讀老師們的美文，不僅是一種享受，更是一個很好的學習的過程?？吹嚼蠋焸兲岢龅膯栴}和觀點，我也同時在思考，如果我遇到這些問題，我該怎么辦？思考使我漸漸成熟；學習使我不斷成長！我用自己稚嫩的筆觸寫下自己膚淺的認知，不僅讓自己練習著成長、也是對老師們辛苦寫作的尊重，這是一種雙向奔赴的美好！</p> <p class="ql-block"> 百十來篇文章，我沒法一一展示，在此，僅就幾篇文章整理成文，供廣大老師們欣賞，對于未能展示出佳作的老師，玫瑰在此也深表歉意，玫瑰精力有限，無法把老師們的文章一一分享，請老師們見諒。</p> 三本老師 <p class="ql-block"> 三本老師的<a href="http://m.kamkm888.com/5kaiqaim?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=10284684" target="_blank" style="font-size:18px;">你真的很難克服《人性的弱點》</a>這篇文章，是老師無意當中閱讀了一本書《人性的弱點》。老師的讀后感寫得既沉穩(wěn)、通透又有深度，他不是對文章進行了簡單的復述，而是把通篇真正都讀進了自己的心里，并且悟出了一種境界。</p><p class="ql-block"> 三本老師精準的抓住了全書的核心：“不是技巧，是修行；不是圓滑，是克制、是共情與慈悲?！倍宜麑Α芭u與贊美”的剖析特別戳中我心，他點透了人性里最真實的渴望與軟肋所在。他的文字雖溫柔但卻特別有力量，他把人們處世的智慧升華成了一種自我的修煉，特別是結尾一句“溫柔才是最硬的鎧甲”真是點睛之筆。老師的整篇文章結構十分流暢、觀點也特別清晰，讀來既有思考的力度，又很讓人治愈，確實是一篇能令玫瑰靜下心去反復思考的好文章。</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 所以玫瑰點評到：</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"> 三本老師的文筆通透、感悟深刻，把《人性的弱點》從“術”讀到了“道”，共情克制、溫柔有力量，很有共鳴，結尾尤其動人：“每一次忍住指責，都是一次成長；每一份真誠善意，都能照亮人心?！????????????</b></p> 踏遍青山老師 <p class="ql-block"> 踏遍青山老師的<a href="http://m.kamkm888.com/raise/short-content/84mkt42?um_rtc=e10de7ae4c02c5c7bb859cac6939d426&first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=10284684&v=11.2.6" target="_blank" style="font-size:18px;">昨晚上因為遙控器，老太我與孫娃倆差點吵起來。</a>這篇日常寫得特別接地氣，家里就一個遙控器，老人和孩子都想掌握主動權，誰也不讓著誰，生活矛盾一觸即發(fā)……，可令人沒想到的是，孩子卻端來一盤瓜子讓奶奶消氣，霎時間矛盾就煙消云散。家庭矛盾不就是如此嘛？家不是爭高下的戰(zhàn)場，家是港灣是我們卸下所有鎧甲，安心?？康牡胤剑⒆拥耐讌f(xié)是刻在骨子里的家教、家風的修養(yǎng)。用愛化解矛盾、用寬容對抗糾紛不就是我們【生活矛盾群眾評理委員會】創(chuàng)辦的真正意義所在嗎？</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 所以玫瑰點評到：</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"> 老師說得太對啦，家不是講理的地方！愛可以包容一切????????????</b></p> 張金彪老師 <p class="ql-block"> 張金彪老師的<a href="http://m.kamkm888.com/5kahq0ep?first_share_uid=10284684&share_depth=1&first_share_to=copy_link" target="_blank" style="font-size:18px;">門神</a>這篇小故事，以小小說的體裁寫出了特別接地氣和有煙火氣的生活矛盾，他把鄰里間的小矛盾刻畫得活靈活現(xiàn)。老石從生氣于鄰居撕門神、醉酒中提刀想要去拼命，到中途忽然冷靜下來，遇到老袁同意去調(diào)解，再到最后誤會完全解開，三個人物的情緒轉變，既真實又自然。老袁同志在中間當調(diào)解員，既講出了道理又顧全了所有人的人情，情節(jié)處理上一波三折，滿滿的都是智慧所在。這就是典型的生活矛盾圈的佳作一篇，老師通過寫故事告誡我們：遇事別沖動，很多矛盾其實都是一場誤會，各退一步則會海闊天空；說開后鄰里關系依舊能和睦如初。我們矛盾圈倡導的宗旨不就是：“化矛盾、促和諧”嘛？</p><p class="ql-block"> 所以玫瑰做了如下點評：</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"> 老師的小小說寫得很真實，充滿了市井煙火氣，人物鮮活真實，沖動與克制、誤會與和解等矛盾寫得入木三分，盡顯普通人的善良與鄰里溫情，耐人尋味。是我們矛盾圈的典型范文！給老師點贊????????????</b></p> 普超張建陽老師 <p class="ql-block"> 普超張建陽老師<a href="http://m.kamkm888.com/5kagp8s4?share_depth=1&first_share_uid=10284684&first_share_to=copy_link" target="_blank" style="font-size:18px;">矛盾調(diào)解：身調(diào)甚于言調(diào) </a>的這篇文章是一篇描寫現(xiàn)實與調(diào)解智慧的真實經(jīng)歷！老師以身調(diào)甚于言調(diào)的行動，詮釋了矛盾化解的精髓——不站隊立場、不品評對錯，用共情與擔當打破眼下的僵局。面對大巴車上眾人的爭執(zhí)，不僅沒有指責和說教，用一句：“這50元我出”，的無私奉獻，感動了雙方甚至全車的人，既保全了兩個女孩的尊嚴，也給了中年婦女一個臺階，更是顧及了全車乘客的共同利益。以最小的成本實現(xiàn)了所有方的共贏，既平息了這場糾紛，也讓當事人在一個旁人的善舉下深深懂得了退讓與包容的真正意義。通過這一件小事就可見老師的格局之大，修養(yǎng)之深，這才是最接地氣、最有力量的生活矛盾的調(diào)解員，比任何大道理都更令人感動、也更有意義！</p><p class="ql-block"> 所以玫瑰做了如下點評：</p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"> 這就是生活矛盾圈的真諦????????????</b></p> <p class="ql-block"> 文章有限，情誼綿長，玫瑰在這里真心邀請大家一起加入<a href="http://m.kamkm888.com/raise/topic-detail/org/465?v=11.2.6&um_rtc=ae6869834d2195455513d482ed711d76" target="_blank" style="font-size:18px;">生活矛盾群眾評理委員會</a>，讓我們歡樂相聚在一起，共同“化矛盾、促和諧”，為了我們的生活更加美好，付出自己的一份努力。</p>