<p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">原文</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">倚柳題箋，當花側帽，賞心應比驅馳好。錯教雙鬒受東風，看吹綠影成絲早。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">金殿寒鴉，玉階春草，就中冷暖和誰道。小樓明月鎮(zhèn)長閑，人生何事緇塵老。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">譯文</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">?靠著柳樹題寫詩箋，在花前隨意側戴帽子，這般舒心自在，總比奔波勞碌要好。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">錯讓兩鬢早早承受春風吹拂，眼看青絲被吹成白發(fā)，年華匆匆老去。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">皇宮金殿旁的寒鴉，白玉階前的春草，這其中的冷暖辛酸，又能向誰訴說。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">不如在小樓里伴著明月，長久安閑度日，人這一生，何必在世俗塵勞中耗盡年華。 </span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">賞析</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">1.創(chuàng)作背景</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">此詞是納蘭寫給友人張純修（字見陽）的寄贈之作，作于康熙十八年（1679年）張純修出任陽江知縣后 。納蘭身為御前侍衛(wèi)，常年奔波扈從，內心厭倦拘束，借詞向友人傾訴衷腸。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">2．結構與手法</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">·上片：對比抒懷</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">開篇"倚柳題箋，當花側帽"勾勒出友人閑適瀟灑的生活圖景，與自己"驅馳"的勞碌形成鮮明對比，直抒"賞心應比驅馳好"的感慨。"錯教雙鬢受東風，看吹綠影成絲早"，以東風催白鬢發(fā)，暗寫年華在奔波中虛度，滿含無奈。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">·下片：直抒胸臆 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">"金殿寒鴉，玉階春草"，用宮廷冷寂之景烘托內心孤寂，"就中冷暖和誰道"點出無人理解的苦悶 微博 。結尾"小樓明月鎮(zhèn)長閑，人生何事緇塵老"，以向往的閑居生活，反問為何要在世俗塵網中老去，力透紙背，是全詞情感的升華。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">3．情感主旨</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">全詞以淺白語寫深摯情，既有對友人閑適生活的羨慕，更有對自身侍衛(wèi)生涯的厭倦、對自由安閑的渴望，以及對人生被世俗束縛的苦悶，情真意切，意蘊悠遠。</span></p><p class="ql-block"><br></p>