<p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;">二月的何家灣村，寒意未消，童伴之家卻暖意融融。我走進這方被紅馬甲、紅桌椅與童畫填滿的小天地，恍如步入《禮記·學記》所言“獨學而無友，則孤陋而寡聞”的當代注腳——這里沒有講臺與高墻，只有蹲下來對話的“童伴媽媽”，和一群睜大眼睛聽煙花如何灼傷指尖、松針怎樣引燃整座青山的孩子。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;">活動以兩份倡議書啟程：《未成年人禁放煙花爆竹倡議書》與《森林防火倡議書》字字懇切，不是訓誡，而是托付。動畫短片里炸開的不是絢爛，而是燙紅的手背；繪本故事中飄落的不是雪，而是山火騰起的灰燼。孩子們指著墻上禁放標識和防火標志，小聲復述：“不點、不帶、不藏?！蹦且豢蹋t色馬甲上的黃字仿佛也有了溫度——那是責任，也是信約。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;">教室白墻藍板間，煙花畫面在屏幕躍動，福字燈籠與美術展標并肩而立；窗邊綠植靜垂，書架上繪本斜倚，紅塑料椅排得齊整如初春新芽。我們圍坐，在童聲朗讀中把安全種進年輪深處——原來守護，從來不是遙遠的口號，它就在這方寸教室里，在孩子舉起的小手間，在“童伴之家”四字橫幅下，靜靜生長。</span></p>