<p class="ql-block"> 第一次聽《魔笛》，是在“陸勇古典吉他”直播間。這首陌生的曲子，有著非常震撼人心的魔力，第一次聽就生發(fā)了深深的迷戀……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 古典吉他演奏是一種別的樂器無法取代的存在。而它也是一種可以給人親切、近距離交流的樂器。它被演奏者抱在懷里，演奏時(shí)仿佛在對一位知音傾訴自己的情感，或喜悅、或傷悲，都會隨著情緒的變化涌入指尖，散開在空間，同時(shí)感染著聽琴的所有人。最為關(guān)鍵的是，這情感隨著琴聲，融入聽琴人的心靈，它不再是創(chuàng)作者的情懷、也不再是演奏者的傾訴，而是<span style="font-size:18px;">一把解封記憶和情絲的鑰匙。它不需要你去懂得作曲家的靈感、也不用理解演奏家的意境，</span>而迅速開啟自己的思維想象，慢慢在大腦中翻開一頁又一頁不同的畫面。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 這種畫面與老師的講解截然不同，與所有熟悉樂曲人的理解大相徑庭。這讓我知道，音樂是精神領(lǐng)域中神秘的語言，你只需閉上眼睛把自己變成一個(gè)音符，加入旋律之中，就可以釋放自己的想象力，演繹自己的故事。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 《魔笛》的旋律在老師的手指尖跳躍。我的情感在另一個(gè)空間里游蕩。我遇到了一個(gè)孤獨(dú)的魔鬼，他坐在灰色的背景前面，帶著滿腹的憂傷在用一只短笛吹著這一首曲子。旋律之中，有他曾經(jīng)年少的美好、有他青春懵懂的暗戀、有他幻想與期待的未來、有他渴望成為的那樣一個(gè)人?？墒牵恢烂\(yùn)是怎么樣的安排，他成為了一個(gè)孤獨(dú)的魔鬼。一個(gè)丑陋而再看不見太陽的魔鬼，他只有這一支短笛，支撐他守護(hù)生命的信物，讓他如此擁有著感知和思念。他發(fā)現(xiàn)了我，他的目光里滿是憂郁和惆悵，他沒有停止演奏，就那樣，我們面面相覷，我看見他眼角掛著一顆晶瑩的淚，于是，我哭了。他慢慢轉(zhuǎn)過臉突然就消失不見了，那是一段讓人絕望的結(jié)束，讓故事悄無聲息地融化在漸漸淡下去的琴聲里……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 我知道，沒有人會和我有同樣的畫面。因?yàn)?，人的?jīng)歷不同、感受不同、認(rèn)知不同，所以，對一首曲子的理解更會不同?？墒?，我們在樂曲中翻開自己畫面的情感一定相同，如此，你們也去聽一次《魔笛》吧，在大腦的屏幕上，看一眼你的畫面……。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 很抱歉，沒有經(jīng)過陸勇老師的允許，所以我沒能把這首曲子帶給你們。但是，網(wǎng)絡(luò)上會有很多版本的《魔笛》，任你們?nèi)A聽、去感受！</p>