<p class="ql-block">? ? ?春山可望，教研先行；凝心聚力，共筑成長。為精準(zhǔn)把握新學(xué)期教學(xué)方向，破解教學(xué)難點，凝聚教師智慧，夯實課堂教學(xué)根基，2月28日，新和縣第二小學(xué)開展了新學(xué)期集體備課活動。全體教師齊聚一堂，以研促教、以思共進，為新學(xué)期教學(xué)工作開好局、起好步，讓每一堂課都充滿溫度與力量。</p> 一、學(xué)科融合集體備課：打破壁壘，賦能多元成長 <p class="ql-block">? ? ? ?打破學(xué)科界限，融合育人力量，學(xué)科融合集體備課成為本次活動的一大亮點。各學(xué)科教師跳出單一教學(xué)的局限，圍繞“核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的學(xué)科融合”展開深入研討，探索不同學(xué)科之間的內(nèi)在關(guān)聯(lián)，挖掘融合教學(xué)的切入點，讓知識不再孤立，讓學(xué)習(xí)更具連貫性與趣味性。</p> <p class="ql-block">? ? ? ?研討現(xiàn)場，語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、美術(shù)、音樂等學(xué)科教師各抒己見、暢所欲言。大家結(jié)合新學(xué)期教材重難點，分享自身教學(xué)經(jīng)驗，探討如何將不同學(xué)科的知識有機融合，設(shè)計出兼具趣味性、實效性與綜合性的教學(xué)活動。比如，語文與美術(shù)融合，讓文字描寫轉(zhuǎn)化為創(chuàng)意繪畫，加深學(xué)生對文本的理解；數(shù)學(xué)與科學(xué)融合，通過實驗探究鞏固數(shù)學(xué)計算與邏輯思維；英語與音樂融合，用兒歌傳唱的方式提升學(xué)生的語言運用能力。</p> <p class="ql-block">? ? ? 老師們認(rèn)真傾聽、詳細(xì)記錄，在交流中互補，在探討中共進，不僅梳理出了學(xué)科融合的有效路徑，更明確了新學(xué)期融合教學(xué)的方向，為打造高效、生動的融合課堂奠定了堅實基礎(chǔ)，真正實現(xiàn)了“1+1>2”的教研效果，讓核心素養(yǎng)在融合教學(xué)中落地生根。</p> 二、各學(xué)科組集體備課：深耕教材，筑牢教學(xué)根基 <p class="ql-block">? ? ? 學(xué)科融合研討結(jié)束后，各學(xué)科組迅速分組，開展針對性的學(xué)科集體備課，聚焦教材解讀、教學(xué)設(shè)計、學(xué)情分析等核心環(huán)節(jié)，進行精細(xì)化研討，讓每一份教學(xué)設(shè)計都貼合學(xué)生實際，每一個教學(xué)環(huán)節(jié)都精準(zhǔn)高效。</p> 語文組：以文潤心，深耕課堂 <p class="ql-block">? ? ? ?語文組教師圍繞新學(xué)期教材內(nèi)容，逐單元、逐篇目進行研討，重點分析教材編排邏輯、文本重難點、教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)方法。老師們探討如何激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，如何培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力、書面表達(dá)能力和核心素養(yǎng)。大家分享教學(xué)經(jīng)驗，交流教學(xué)困惑，共同梳理出高效的教學(xué)思路，確保每一堂語文課都能讓學(xué)生在文字中感受美好，在積累中提升素養(yǎng)。</p> 數(shù)學(xué)組：以思啟智，精準(zhǔn)施教 <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)組教師聚焦“新課標(biāo)”要求，深入解讀教材，梳理各學(xué)段知識脈絡(luò)，明確各章節(jié)的教學(xué)重難點和易錯點。針對新學(xué)期的重點知識點，老師們結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，探討如何將抽象的數(shù)學(xué)知識具象化、生活化，從課堂導(dǎo)入的設(shè)計、例題的選取，到練習(xí)的布置、作業(yè)的優(yōu)化設(shè)計，老師們反復(fù)研討、查漏補缺，力求讓數(shù)學(xué)課堂更具趣味性、邏輯性和實效性，幫助學(xué)生夯實數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，提升邏輯思維和解決實際問題的能力。</p> 英語組：以趣促學(xué)，夯實基礎(chǔ) <p class="ql-block">? ? ? ?英語組教師圍繞新學(xué)期教材的話題、詞匯、句型，開展針對性備課研討。老師們重點探討如何創(chuàng)設(shè)生動有趣的英語教學(xué)情境，如何通過游戲、互動、情境表演等方式，激發(fā)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生快速掌握核心詞匯和句型。</p> 綜合組：以美育人，全面發(fā)展 <p class="ql-block">? ? ? 美術(shù)、音樂、體育、科學(xué)、道法等綜合學(xué)科組，也結(jié)合本學(xué)科特點，開展了扎實有效的集體備課。每一組的研討都氛圍濃厚，每一位教師都積極參與、主動思考，大家本著“精益求精、互幫互助”的原則，分享經(jīng)驗、破解困惑、凝聚共識，讓集體備課成為教師成長的“加油站”，成為提升教學(xué)質(zhì)量的“助推器”。</p> <p class="ql-block"> 春啟萬物生，奮進正當(dāng)時。新的學(xué)期，新和縣第二小學(xué)全體教師將以此次集體備課為起點，帶著研討的成果、飽滿的熱情、務(wù)實的作風(fēng)，深耕課堂、潛心育人，把集體的智慧轉(zhuǎn)化為教學(xué)的實效，讓每一位學(xué)生都能在春日的校園里，沐浴書香、快樂成長，讓教育之花在教研的滋養(yǎng)下，綻放出更加絢麗的光彩！</p> <p class="ql-block"> 新和縣第二小學(xué)一訓(xùn)三風(fēng)</p><p class="ql-block">校訓(xùn)：和而不同 合而共生</p><p class="ql-block">?校風(fēng)：和合向上 日新有恒</p><p class="ql-block">?教風(fēng)：仁愛平和 厚德博學(xué)</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;">?學(xué)風(fēng)：合作互助 樂學(xué)善思</p> <p class="ql-block">供稿：教研室</p><p class="ql-block">?初審：程秋艷</p><p class="ql-block">?復(fù)審：黃方遷</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">?終審：馬 莉</p>