<p class="ql-block"> 春風(fēng)化雨潤(rùn)桃李，匠心筑夢(mèng)啟新程。在教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的關(guān)鍵征程上，昭覺縣東方紅小學(xué)校迎著春日的暖陽，錨定育人初心，凝聚奮進(jìn)力量，以謀新篇、開新局的奮進(jìn)姿態(tài)，全面部署2026年春季學(xué)期各項(xiàng)工作，讓民族教育的沃土在春日里孕育新的希望，讓每一份教育熱忱都奔赴向高質(zhì)量發(fā)展的遠(yuǎn)方。為精準(zhǔn)錨定新學(xué)期辦學(xué)方向，全面落實(shí)縣域教育工作部署，昭覺縣東方紅小學(xué)校先后組織中層以上干部參加昭覺縣教育系統(tǒng)2026年春季開學(xué)工作部署視頻會(huì)、校內(nèi)行政工作會(huì)，層層凝聚共識(shí)、細(xì)化舉措；結(jié)合上級(jí)部門的會(huì)議精神，召開全校教職工開學(xué)工作會(huì)，進(jìn)一步解讀本期工作計(jì)劃，明確本期工作內(nèi)容。</p> <p class="ql-block"> 2月27日上午，縣教體科局組織召開了昭覺縣教育系統(tǒng)2026春季開學(xué)工作部署視頻會(huì)上，會(huì)議由爾古尼布局長(zhǎng)主持，副局長(zhǎng)鄭杰、沈里體，督學(xué)王開磊，招生辦主任黃顯華，黨組副書記吉克日作，教師發(fā)展中心主任土比拉子等領(lǐng)導(dǎo)分別就分管工作作出細(xì)致部署。最后，尼布局長(zhǎng)作總結(jié)發(fā)言，緊扣教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)要求，立足區(qū)域教育實(shí)際，對(duì)教學(xué)提質(zhì)、安全底線、師風(fēng)師德等核心工作提出明確要求，為全縣中小學(xué)春季開學(xué)工作劃定重點(diǎn)、指明方向。</p> <p class="ql-block"> 27日晚，東方紅小學(xué)結(jié)合縣教體科局開學(xué)工作會(huì)議的精神，召開了行政會(huì)議，副校長(zhǎng)羅德華、王代彬等行政人員結(jié)合分管領(lǐng)域，立足民族地區(qū)辦學(xué)特色，暢談新學(xué)期工作思路與實(shí)施舉措，在交流研討中凝聚智慧，最終形成貼合學(xué)校發(fā)展實(shí)際的2026春季學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃。</p> <p class="ql-block"> 2月28日上午，全體教職工準(zhǔn)時(shí)返校齊聚學(xué)術(shù)報(bào)告廳，參加了學(xué)校組織召開的2025-2026學(xué)年下期開學(xué)工作會(huì)。</p> <p class="ql-block"> 楊興慧校長(zhǎng)首先傳達(dá)縣教體科局關(guān)于2026年春季學(xué)期開學(xué)工作會(huì)議的核心精神，要求全體教職工對(duì)標(biāo)縣域教育工作部署，緊扣學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，將各項(xiàng)要求落細(xì)落實(shí)。</p> <p class="ql-block"> 隨后，楊校長(zhǎng)以“匠心?匠新”為題，對(duì)學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃作深度解讀。從指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)、具體工作措施及學(xué)月重點(diǎn)安排四大維度，為新學(xué)期辦學(xué)治校明晰路徑、凝聚實(shí)干力量，引領(lǐng)全體教職工以初心赴使命，以篤行啟新篇，立足民族地區(qū)辦學(xué)實(shí)際，以黨建領(lǐng)航為根本、立德樹人為主線、五育融合為路徑、數(shù)字賦能為突破，深耕育人沃土，深化“雙減”落地，推動(dòng)AI教育與課堂教學(xué)的融合，全力打造有溫度、有質(zhì)量、有內(nèi)涵、有特色的民族地區(qū)優(yōu)質(zhì)小學(xué)。其中，具體工作措施聚焦八大核心板塊精準(zhǔn)發(fā)力。</p> 紅帆領(lǐng)航，凝聚育人同心力 <p class="ql-block"> 以黨建紅帆領(lǐng)航教育航向，讓紅色基因融入校園育人血脈。深研黨的創(chuàng)新理論與教育方針，以主題黨日、紅色研學(xué)厚植黨員政治素養(yǎng)；規(guī)范黨組織生活，筑牢基層戰(zhàn)斗堡壘。以師德教育與警示教育樹牢從教底線，打造“黨建+”融合品牌，推動(dòng)黨建與德育、教學(xué)、民族團(tuán)結(jié)同頻共振，黨員教師帶頭示范、結(jié)對(duì)幫扶、志愿服務(wù)，凝聚全校同心育人的磅礴力量。</p> 精耕賦能，鍛造杏壇好園丁 <p class="ql-block"> 師者如燈，微芒成炬；匠心育人，篤行不怠。將師德涵養(yǎng)置于隊(duì)伍建設(shè)首位，以多樣活動(dòng)厚植師風(fēng)，師德考核與職稱、績(jī)效硬掛鉤。深耕分層培養(yǎng)，深化“師徒結(jié)對(duì)”、骨干培育等計(jì)劃，以多元研修為教師精準(zhǔn)賦能；以教學(xué)比武、聽課評(píng)課淬煉教師課堂能力，推動(dòng)活用數(shù)字化與AI教學(xué)資源。以暖心人文關(guān)懷守護(hù)教師成長(zhǎng)，完善激勵(lì)機(jī)制，讓校園成為教師安心從教、舒心育人的沃土。</p> 潤(rùn)心立德，培育彝鄉(xiāng)新少年 <p class="ql-block"> 德育如泉，潤(rùn)物無聲；育人以心，方成棟梁。構(gòu)建全員全程全方位育人體系，以思政課堂為核心，推動(dòng)學(xué)科德育全域滲透，結(jié)合重要節(jié)點(diǎn)開展愛國(guó)教育，抓實(shí)行為規(guī)范與校風(fēng)培育。以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線，開展民族文化進(jìn)校園活動(dòng)，促進(jìn)各民族學(xué)子同心同行。健全心理健康教育體系，守護(hù)童心成長(zhǎng)；圍繞節(jié)日開展特色德育，融合語言文字工作開展經(jīng)典誦讀、故事分享，培育心懷家國(guó)的彝鄉(xiāng)新少年。</p> 守正創(chuàng)新，夯實(shí)育人硬根基 <p class="ql-block"> 教學(xué)為核，守正方能致遠(yuǎn)；課堂為基，創(chuàng)新方有活力。嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家課程方案，開齊開足音體美勞課程，讓五育之花綻放校園。抓實(shí)教學(xué)全流程閉環(huán)管理，將語言文字規(guī)范融入教學(xué)各細(xì)節(jié)。深化“雙減”，推分層個(gè)性化作業(yè)，巧設(shè)特色實(shí)踐作業(yè)；優(yōu)化過程性評(píng)價(jià)，讓每一份成長(zhǎng)都被看見。打造素養(yǎng)導(dǎo)向高效課堂，豐富課后服務(wù)并開展成果展示；抓實(shí)畢業(yè)班工作，科學(xué)備考、精準(zhǔn)輔導(dǎo)，為學(xué)子升學(xué)保駕護(hù)航。</p> 智研賦能，激活課堂新活力 <p class="ql-block"> 研而不教則空，教而不研則淺；以研促教，方能讓課堂煥發(fā)生機(jī)。做實(shí)校本教研，以年級(jí)組、學(xué)科組為單位集體備課、磨課評(píng)課，讓教研成果落地課堂。探索跨學(xué)科、項(xiàng)目式等教學(xué)新模式，推動(dòng)AI教育進(jìn)課堂，以數(shù)字賦能提質(zhì)增效。立足民族地區(qū)實(shí)際深耕小課題、微課題研究，以研提質(zhì)；搭建校內(nèi)、校際、專家引領(lǐng)等多元交流平臺(tái)，讓教師在互鑒中提升教研與課堂創(chuàng)新能力。</p> 五育融潤(rùn) ，涵養(yǎng)全面好素養(yǎng) <p class="ql-block"> 體以強(qiáng)魄，藝以潤(rùn)心，勞以礪志，衛(wèi)以護(hù)生，五育融合方育全面之才。抓實(shí)陽光體育，上好體育課、開展大課間與體育活動(dòng)，杜絕“課間圈養(yǎng)”，讓孩子強(qiáng)健體魄、涵養(yǎng)體育精神。開齊開足美育課程，以藝術(shù)節(jié)、書畫展等活動(dòng)，讓孩子發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美。落實(shí)勞動(dòng)教育，開展校園、家務(wù)實(shí)踐，讓孩子體味勞動(dòng)之樂、涵養(yǎng)勞動(dòng)精神。抓實(shí)衛(wèi)生健康工作，筑牢孩子健康防線；打造體藝特色項(xiàng)目，讓每個(gè)孩子都能綻放獨(dú)特光彩。</p> 筑盾護(hù)校，守護(hù)校園平安境 <p class="ql-block"> 安全為基，無安則無教；守牢底線，方能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。以“零安全事故”為目標(biāo)，織密校園安全防護(hù)網(wǎng)，健全安全一崗雙責(zé)與全員責(zé)任制，完善制度預(yù)案，壓實(shí)安全責(zé)任。開展多維度安全專題教育，定期組織應(yīng)急演練，提升師生自救自護(hù)能力。常態(tài)化開展校園隱患排查整治，建立臺(tái)賬、限期銷號(hào)；健全校園欺凌全鏈條處置機(jī)制，嚴(yán)抓校門管理與校園巡邏。深化家校安全協(xié)同，形成聯(lián)防聯(lián)控格局，讓校園成為孩子安心成長(zhǎng)的港灣。</p> 暖心服務(wù)，筑牢辦學(xué)硬支撐 <p class="ql-block"> 后勤無小事，服務(wù)暖人心；保障有溫度，辦學(xué)有底氣。以精細(xì)化服務(wù)為目標(biāo)，做教育教學(xué)的堅(jiān)強(qiáng)后盾，規(guī)范物資管理與固定資產(chǎn)核算，厲行勤儉節(jié)約。嚴(yán)把午間餐全流程關(guān)口，保障食品安全與營(yíng)養(yǎng)均衡；規(guī)范教輔征訂、校服采購(gòu)，切實(shí)維護(hù)學(xué)生權(quán)益。精雕校園環(huán)境，做好綠化美化與設(shè)施維修，打造詩(shī)意育人天地。規(guī)范財(cái)務(wù)收支、公開經(jīng)費(fèi)使用，強(qiáng)化后勤人員培訓(xùn)，以暖心高效服務(wù)保障教育教學(xué)有序運(yùn)轉(zhuǎn)。</p> 時(shí)序循章，步步深耕促成長(zhǎng) <p class="ql-block"> 楊校長(zhǎng)同時(shí)解讀了學(xué)月重點(diǎn)工作安排，新學(xué)期學(xué)月工作以時(shí)光為軸、以育人為核，依循四季時(shí)序與教育規(guī)律層層推進(jìn)，從二月統(tǒng)籌部署的開局啟航，到三月規(guī)范常規(guī)的春風(fēng)啟序，四月書香滿園的教研提質(zhì)，五月勞動(dòng)實(shí)踐的風(fēng)采展示，再到六月節(jié)慶育人的全面收官與七月總結(jié)反思的沉淀提升，每個(gè)學(xué)月各有側(cè)重、環(huán)環(huán)相扣，將黨建、德育、教學(xué)、教研、體藝、安全等核心工作融入月度實(shí)踐，以步步為營(yíng)的扎實(shí)舉措，讓學(xué)期工作目標(biāo)落地落細(xì)，讓教育教學(xué)實(shí)踐有序推進(jìn)，讓每一個(gè)階段都有成長(zhǎng)的印記，每一個(gè)月份都有育人的收獲。</p> <p class="ql-block"> 楊校長(zhǎng)最后強(qiáng)調(diào)，2026年是教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)三年行動(dòng)計(jì)劃承上啟下的關(guān)鍵之年，新學(xué)期使命在肩、步履不停。全體教職工要以“匠心”深耕民族教育沃土，以“匠新”驅(qū)動(dòng)教育改革發(fā)展，把各項(xiàng)工作舉措落到實(shí)處、做出成效，用心用情呵護(hù)每一位孩子的成長(zhǎng)，讓每一個(gè)孩子都能全面發(fā)展、向陽而生，攜手并肩、篤行實(shí)干，共同譜寫東方紅小學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的嶄新篇章。</p> <p class="ql-block"> 春日為序，耕耘為筆；心向遠(yuǎn)方，步履鏗鏘。此次新學(xué)期工作的全面部署，為東方紅小學(xué)的教育發(fā)展繪就了清晰的藍(lán)圖，凝聚了全員奮進(jìn)的力量。相信在全體教職工的同心耕耘、篤行實(shí)干下，學(xué)校必將以更優(yōu)的辦學(xué)品質(zhì)、更暖的育人溫度，在民族教育的征程上步履不停，讓每一顆童心都向陽生長(zhǎng)，讓每一份教育夢(mèng)想都璀璨綻放，在春日的沃土里收獲屬于民族教育的累累碩果。</p> <p class="ql-block"> 審核：楊興慧</p><p class="ql-block"> 編輯：陳抒梅</p>