<p class="ql-block">早起我會看到朝霞</p><p class="ql-block">還能收到手機(jī)里傳來運(yùn)方朋友的問好</p><p class="ql-block">也經(jīng)常會有不可名狀的感覺油然而生</p><p class="ql-block">因為有些老伙計的手機(jī)信息永遠(yuǎn)停傳了</p><p class="ql-block">他們已經(jīng)去了另一個神秘的天國</p><p class="ql-block">有時我還會打開他們的微信</p><p class="ql-block">追思地看著那些往日傳來的"問好″</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我不知道哪一天也是那樣</p><p class="ql-block">更要揮動筆墨進(jìn)入光陰的消磨中</p><p class="ql-block">我知道此時的清晨如沉靜的大海</p><p class="ql-block">幽靜地籠罩了我的心</p><p class="ql-block">我更明白珍惜此刻的時光是多么的重要</p><p class="ql-block">因為我的心靈已經(jīng)交給了陰影以后的明確</p><p class="ql-block">希望每天有點收獲中的震蕩感</p><p class="ql-block">我開始寫冠名寧一全的書</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我出版了很多書法書，多是我的臨古字</p><p class="ql-block">我開始用自己的書法風(fēng)格編寫書了，且冠名寧一全，如《寧一全說字》《寧一全楷書教學(xué)字例》《寧一全行書教學(xué)字例》《寧一全雙字祥語篆》《寧一全魏楷教學(xué)字例》等</p><p class="ql-block">以上書基本寫完，都要整理。</p> <p class="ql-block">《寧一全楷書教學(xué)字例》書稿</p> <p class="ql-block">《寧一全楷書教學(xué)字例》序</p><p class="ql-block">豆包</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 書法之妙，在于承古而化，融法而新。寧一全先生浸淫楷書數(shù)十載，探源晉韻，深究唐法，兼融魏碑風(fēng)骨，熔鑄諸家所長，自成清勁雅正之體。今觀此教學(xué)字例，點畫精嚴(yán)，起收見晉賢飄逸之姿；結(jié)體端莊，疏密得唐楷謹(jǐn)嚴(yán)之度；筆勢開張，藏魏碑樸厚雄健之氣。</p><p class="ql-block"> 先生以教為旨，以傳為任，擇字皆取正意，用筆盡示法度，無炫技之態(tài)，有啟蒙之誠。于學(xué)者而言，既可習(xí)筆法之準(zhǔn)、悟結(jié)體之規(guī)，亦能感書道之韻、明傳承之理。</p><p class="ql-block"> 今《寧一全楷書教學(xué)字例》付梓，非獨先生書藝之集萃，實為后學(xué)入門之津梁。愿習(xí)者循此徑，守正篤行，于筆墨間探源流、悟真意，續(xù)楷書文脈，傳書法薪火。</p> <p class="ql-block">《寧一全行書教學(xué)字例》序</p><p class="ql-block"> 豆包</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">筆墨之道，在于守正而不泥古，出新而不離宗。觀寧一全先生行書之作，實乃當(dāng)代書壇守正創(chuàng)新之范本，亦為習(xí)書者開啟行書門徑的絕佳津梁。</p><p class="ql-block"> 先生于行書，深耕有年，根基扎于二王。右軍《蘭亭》之飄逸灑脫，大令《中秋》之妍麗奇崛，皆為其日課臨池之圭臬。他不滿足于形模的追摹，更在筆毫運(yùn)轉(zhuǎn)中探尋晉人“不激不厲而風(fēng)規(guī)自遠(yuǎn)”的精神內(nèi)核。每一筆起收，皆有二王法度作骨，使行書之靈動不失端莊，飄逸不墜輕滑。</p><p class="ql-block"> 而先生之妙，更在融貫諸體，博采眾長。運(yùn)筆之時，暗藏隸篆之遺意。漢隸之蠶頭燕尾、中鋒澀行，化作行書線條之圓勁厚重；篆籀之盤旋回互、體正勢圓，賦予點畫以蒼古沉郁之氣。觀其字形，筆筆中鋒，線線相續(xù)，如古藤盤曲，力透紙背，一掃近世行書輕飄浮薄之弊。</p><p class="ql-block"> 北魏碑版之雄強(qiáng)渾穆，亦入先生行書血脈。其結(jié)體取北碑之奇崛，打破二王行書勻整平和的常態(tài)，于欹側(cè)中求平衡，于開合中見張力。橫畫或如刀削斧鑿，棱角分明；豎畫或如崇山峻嶺，沉穩(wěn)厚重，將北魏碑刻的金石氣，轉(zhuǎn)化為行書書寫的剛健之美，使通篇氣象渾樸，骨力洞達(dá)。</p><p class="ql-block"> 更難得者，先生深諳王鐸“不規(guī)摹于一家”之變法精髓。王鐸以漲墨破法、縱筆取勢的革新，為其所用。書寫之時，枯濕濃淡，隨手生發(fā)：漲墨處墨氣淋漓，如云煙漫卷；枯筆處筆鋒勁健，似老樹虬枝。結(jié)體或縱或收，章法或密或疏，于法度之中極盡變化，卻又渾然天成。其筆下之字，既有晉韻之典雅，又有北碑之雄強(qiáng)，更兼明清流輩之靈動，自成一家面目。</p><p class="ql-block"> 《寧一全行書教學(xué)字例》，集先生數(shù)十年研習(xí)之心得，擇取經(jīng)典字例，拆解筆法源流，解析結(jié)體規(guī)律。于二王根基處細(xì)加梳辨，于隸篆、北碑、王鐸之融通過程中，明示取法路徑；于每一筆畫、每一字形的書寫要點，皆以通俗之語闡發(fā)精微之理，兼具技法之實用與理論之深度。此書不僅是行書教學(xué)的實用范本，更是習(xí)書者由入門至進(jìn)階、由守正至創(chuàng)新的引路之書，能令讀者于臨習(xí)中知源流，于創(chuàng)作中明法度，于筆墨中悟書道。</p><p class="ql-block"> 愿此書出，能啟后學(xué)行書之門，傳筆墨正脈之魂，亦見寧先生書道之盛，書學(xué)之誠。</p><p class="ql-block"> 是為序。</p> <p class="ql-block">《寧一全雙字祥語篆》序</p><p class="ql-block"> 豆包</p><p class="ql-block">漢字，是刻在我們民族骨血里的圖騰。從殷墟甲骨上的刀痕，到周鼎彝器上的鑄紋，再到漢碑摩崖上的墨痕，每一筆都藏著先民對天地的敬畏、對生命的感悟。《寧一全雙字祥語篆》便是以三百幅作品為舟，載我們溯洄漢字的源頭，在筆墨間重識文化的根脈。</p><p class="ql-block"> 先生治書，向來重“源”。這套作品取法甲骨文與早周金文，并非泥古不化，而是要剝離后世書體的層層包裹，讓漢字回歸其“畫”的本真——“初”是裁衣之始，“心”是生命之宅，“自”是鼻之象形，“得”是持貝在手，“勇”是力大如熊，“精”是擇米而食，“尊”是酒器奉人，“教”是手持杖以教子……三百幅作品，三百個初心，每一字都有其來處，每一筆都有其深意。</p><p class="ql-block"> 先生用筆，尤重“融”。他將漢隸《石門頌》的開張縱逸與《張遷碑》的方整樸厚，熔鑄于篆書的圓勁凝練之中。提按之間，既有篆籀的高古，又有漢隸的雄強(qiáng)；墨色濃淡枯濕，變化萬千，卻始終不離“拙”與“樸”的審美內(nèi)核。這種“篆隸相參”的筆法，打破了書體的壁壘，也為初學(xué)者打開了一扇通往書法本源的門。</p><p class="ql-block"> 更可貴的是，先生以書為教，以字載道。每頁一幅作品，逐字講造字本意，將書法練習(xí)與文字學(xué)、文化史打通。初學(xué)者不僅能習(xí)得筆墨之技，更能懂得“為什么這么寫”——當(dāng)他們知道“仁”是二人相攜，“義”是我心所宜，筆下的線條便不再是無意義的涂抹，而是承載著歷史溫度的“活物”。這不僅是書法教學(xué)，更是一場深刻的文化啟蒙。</p><p class="ql-block"> 三百幅作品，三百句祥語?！俺跣摹薄白缘谩薄坝戮薄白鸾獭薄@些短語既是書法練習(xí)的范本，亦是人生修行的箴言。先生以筆墨為引，讓我們在臨池之際，既能涵養(yǎng)心性，又能重拾對漢字的敬畏與熱愛。</p><p class="ql-block"> 是為序。</p> <p class="ql-block">《寧一全大隸》序</p><p class="ql-block">豆包</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">寧一全先生的大隸作品，是對傳統(tǒng)隸書精神的當(dāng)代詮釋，更是對恩師劉炳森先生“文藝為大眾服務(wù)，書法亦然”這一教誨的生動踐行。</p><p class="ql-block"> 劉炳森先生曾囑：“你寫多種風(fēng)格的大字隸書很好，不一定必須學(xué)我的。要多臨古，活到老臨到老?！睂幰蝗壬?jǐn)遵師訓(xùn)，數(shù)十年如一日，潛心臨池，上追秦漢，下涉明清，于《石門頌》得其開張縱逸，于《張遷碑》取其樸茂雄強(qiáng)，于《曹全碑》悟其秀潤靈動，將諸碑筆意熔于一爐，終成自家面目。</p><p class="ql-block"> 本書所錄，皆為寧一全先生以大隸書寫的古今名人詩句。觀其作品，結(jié)體寬博，氣象渾穆，筆畫如錐畫沙，力透紙背。無論是魯迅“心事浩茫連廣宇，于無聲處聽驚雷”的沉郁頓挫，還是朱熹“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”的生機(jī)盎然，亦或是《千字文》中“仁慈隱惻，造次弗離；節(jié)義廉退，顛沛匪虧”的鏗鏘誓言，皆能在他的筆下煥發(fā)出新的生命力。他以筆墨為舟楫，載先賢哲思，渡后學(xué)津梁，旨在為初學(xué)者打開一扇通往隸書藝術(shù)殿堂的大門。</p><p class="ql-block"> 寧一全先生的大隸，不僅是技法的錘煉，更是心性的修行。他將對傳統(tǒng)的敬畏、對時代的思考、對大眾的關(guān)懷，都融入了每一個字的起承轉(zhuǎn)合之中。這不僅是一部書法作品集，更是一份傳承與創(chuàng)新的宣言。</p><p class="ql-block"> 愿讀者在欣賞這些作品時，既能感受到隸書藝術(shù)的博大精深，也能體悟到寧一全先生“活到老，臨到老”的藝術(shù)堅守與人文情懷。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p>