<p class="ql-block">?? 王菲與李健的歌聲像是兩道不同的光，穿越春晚的舞臺，也照進我們的生活。志長老師的《此刻共鳴》則以詩的方式回應(yīng)了人間的細微情感，讓這一刻變得更有溫度。音樂與文字相遇，就是最動人的新年禮物。</p> <p class="ql-block"><b>朗讀者：墨村秋語</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">《此刻共鳴》</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>作者：玄同</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">在人間，萬物相逢</p><p class="ql-block ql-indent-1">山河無恙 煙火尋常</p><p class="ql-block ql-indent-1">青春年華與歲月相擁</p><p class="ql-block ql-indent-1">似沙漏，彈指間，流在昨天</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">你我 如時空的坐標</p><p class="ql-block ql-indent-1">在各自的宇宙里</p><p class="ql-block ql-indent-1">恒星伴月，東升西落</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">這一刻并不宏大</p><p class="ql-block ql-indent-1">卻在星辰與燈火之間</p><p class="ql-block ql-indent-1">清晰落下，如流星雨</p><p class="ql-block ql-indent-1">滿載世人的愿</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">城市、燈火、屏幕與未來</p><p class="ql-block ql-indent-1">有了心靈的感應(yīng)</p><p class="ql-block ql-indent-1">某種回響 穿越人群的縫隙</p><p class="ql-block ql-indent-1">抵達彼此，心生祝福</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">那不是召喚 也不是諾言</p><p class="ql-block ql-indent-1">百年長河，唯聽你訴說</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">經(jīng)歷相似的沉默</p><p class="ql-block ql-indent-1">伴隨人間的細微與遼闊</p><p class="ql-block ql-indent-1">走進孤獨 選擇清醒</p><p class="ql-block ql-indent-1">此刻共鳴</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">當分散的心跳</p><p class="ql-block ql-indent-1">在時空的深處彼此回應(yīng)</p><p class="ql-block ql-indent-1">山河仍在，紅塵滾滾，歲月無痕</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">晚風，湖泊，細雨，鮮花，樹影與繁星</p><p class="ql-block ql-indent-1">我們不曾穿越宇宙的段落，</p><p class="ql-block ql-indent-1">走進年輪的旅程</p><p class="ql-block ql-indent-1">卻在百年長河里</p><p class="ql-block ql-indent-1">此刻共鳴</p> <p class="ql-block"><b>??容易讀錯的字音：</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(25, 25, 25); font-size:20px;">縫</b><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">隙</b><b style="color:rgb(25, 25, 25); font-size:20px;">：fèng xì</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">召</b><b style="color:rgb(25, 25, 25); font-size:20px;">喚：zhào huàn</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">仍</b><b style="color:rgb(25, 25, 25); font-size:20px;">：réng</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(25, 25, 25); font-size:20px;">湖</b><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">泊</b><b style="color:rgb(25, 25, 25); font-size:20px;">：hú pō</b></p> <p class="ql-block"><b>【作品解析】</b></p><p class="ql-block">作者以“此刻”為錨點，探討了現(xiàn)代人際關(guān)系中一種微妙而珍貴的狀態(tài)——?共鳴?。這種共鳴并非來自血緣、愛情或社交關(guān)系，而是源于相似的生命體驗與精神頻率的對齊。</p> <p class="ql-block"><b>【誦讀要求】</b></p><p class="ql-block"><b>1: 重音選擇?</b></p><p class="ql-block">抓住詩中的核心意象進行強調(diào)，</p><p class="ql-block"><b>2:? 語勢變化?</b></p><p class="ql-block">全詩情感呈內(nèi)斂—涌動—回歸的波浪形。</p><p class="ql-block"><b>3: 歸音圓潤，增強樂感?</b></p><p class="ql-block">注意每個字的發(fā)音完整，尤其是韻母部分要“拉開字腹”使聲音飽滿圓潤，契合詩歌的音樂性。</p> <p class="ql-block"><b>【作者簡介】</b></p><p class="ql-block">玄同（筆名），任職于澳大利亞蒙納士（Monash）大學(xué)語言學(xué)與英語專業(yè)教研室，副教授，兼職劍橋大學(xué)出版社English Today《今日英語》期刊副主編。墨爾本朗誦藝術(shù)聯(lián)盟（AVMA)成員，現(xiàn)任澳洲華人作家協(xié)會（ACWA）會長。主要從事世界英語（World Englishes)，包括中國英語（Chinese English）和文化語言學(xué)(Cultural Linguistics）等方面的教學(xué)與研究。</p> <p class="ql-block"><a href="https://tv.cctv.com/2026/02/17/VIDEiP5xF409DTHceWZbEL7S260217.shtml" target="_blank" style="color:rgb(21, 100, 250);">王菲《你我經(jīng)歷的這一刻》</a></p><p class="ql-block"><a href="https://m.yangshipin.cn/video?type=0&vid=c000075dca8&cid=qigv3zzpe0ae0w6" target="_blank" style="color:rgb(21, 100, 250);">李健《人間共鳴》</a></p>