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這些多音字,這么讀

媒體人-采寫(xiě)創(chuàng)業(yè)故事

多音字,就是一個(gè)漢字有兩個(gè)或兩個(gè)以上的讀音。漢字之妙,在于音隨義轉(zhuǎn);多音字之難,在于一讀便錯(cuò)。一個(gè)字藏著幾種讀音,讀音不同,字義、用法、詞性全然不同,就連不少成人也常被繞得暈頭轉(zhuǎn)向,更別提正在識(shí)字起步的孩子。<br> 為了讓孩子少走彎路、輕松辨音,我精心整理收錄108個(gè)高頻易錯(cuò)多音字,每個(gè)字都用一句精煉口訣講透區(qū)別,音、義、用法一目了然,好懂、好記、好運(yùn)用。<br> 不用死記硬背,不用反復(fù)糾錯(cuò),既能幫孩子夯實(shí)語(yǔ)文基礎(chǔ),又能讓家長(zhǎng)省心輔導(dǎo)。識(shí)字認(rèn)字,突出重點(diǎn),攻克難點(diǎn),從理清多音字開(kāi)始;輕松掌握,從此告別提筆讀錯(cuò)、張口念錯(cuò)。家有學(xué)子的朋友,趕緊收藏備用(小學(xué)至高考皆有用),分享給更多需要的人,讓孩子識(shí)字更輕松,語(yǔ)文更扎實(shí)!<br>★根據(jù)句子中出現(xiàn)的第一個(gè)讀音按音序排列<br><br>阿:阿(?。┮虉?jiān)持每天吃?xún)善ⅲèィ┠z來(lái)滋補(bǔ)身子。<br>拗:這詩(shī)寫(xiě)得太拗(ào)口了,但他執(zhí)拗(niù)不改,氣得老師把筆都拗(ǎo)斷了。<br>艾:他在耆艾(ài)之年得了艾(ài)滋病,整天自怨自艾(yì)。<br>扒:他扒(bā)下皮鞋就去追扒(pá)手。<br>把:你把(bǎ)刀把(bà)兒摔斷了,以后沒(méi)法用了。<br>耙:你用梨耙(bà)耙(bà)地,我用釘耙(pá)耙(pá)草。<br>刨:我先刨(bào)平木頭,再去刨(páo)花生。<br>伯:我其實(shí)是她的大伯(bó),不是她的“大伯(bǎi)子”(夫兄)。<br>?。罕。╞ò)荷油味不?。╞áo),很受歡迎,但要?。╞ó)利多銷(xiāo)。<br>泊:小船漂泊(bó)在湖泊(pō)里。<br>簸:他用簸(bò)箕簸(bǒ)米。<br>辟:隨意誣陷人,搞封建復(fù)辟(bì)可不行,得辟(pì)謠。<br>背:長(zhǎng)期背(bēi)過(guò)重的背(bēi)包可能對(duì)脊背(bèi)健康造成負(fù)面影響。<br>屏:他屏(bǐng)氣凝神,躲在屏(píng)風(fēng)后面。<br>處:街道辦事處(chù),正在處(chǔ)理這個(gè)問(wèn)題。<br>差:他每次出差(chāi)差(chà)不多都要出點(diǎn)差(ch?。╁e(cuò)。<br>傖:這人衣著寒傖(chen)語(yǔ)言傖(cāng)俗。<br>伺:邊伺(cì)候他,邊窺伺(sì)動(dòng)靜。<br>稱(chēng):稱(chēng)(chèng)桿的名稱(chēng)(chēng)、實(shí)物要相稱(chēng)(chèn)。<br>創(chuàng):勇于創(chuàng)(chuàng)造的人,難免會(huì)遭受創(chuàng)(chuāng)傷。<br>臭:臭氣熏天的臭(chòu)是指氣味難聞,無(wú)聲無(wú)臭的臭(xiù)是泛指一般氣味。<br>度:老師寬宏大度(dù),一向度(duó)德量力,從不以己度(duó)人。<br>囤:大囤(dùn)、小囤(dùn),都囤(tún)滿(mǎn)了糧食蔬菜。<br>倒:瓶子倒(dǎo)了水倒(dào)了出來(lái)。<br>得:你得(děi)把心得(dé)體會(huì)寫(xiě)得(de)更具體、詳細(xì)些。<br>彈:這種彈(dàn)弓,彈(tán)力很強(qiáng)。<br>石:十石(dàn)石(shí)子夠裝一卡車(chē)。<br>調(diào):矛盾要先調(diào)(diào)查再調(diào)(tiáo)解。<br>澄:澄(dèng)清混水易,澄(chéng)清問(wèn)題難。<br>惡:這條惡(è)狗,真可惡(wù),滿(mǎn)身臭味,讓人聞了就惡(ě)心。<br>分:給廣大老實(shí)本分(fèn)的農(nóng)民分(fēn)田地,從此革命就有了強(qiáng)大的群眾基礎(chǔ)。<br>縫:這縫(féng)紉機(jī)臺(tái)板有裂縫(fèng)。<br>干:穿著干(gān)凈的衣服干(gàn)臟活,真是糟蹋了好東西。<br>給:請(qǐng)把這封信交給(gěi)團(tuán)長(zhǎng),請(qǐng)求他,前線(xiàn)的物資供給(jǐ)一定要有保障。<br>冠:自從他得了冠(guàn)軍后,就有點(diǎn)冠(guān)冕堂皇了。<br>好:好(hào)逸惡勞、好(hào)為人師等做法,都是不好(hǎo)的。<br>號(hào):受了教練的批評(píng),那幾名小號(hào)(hào)手都號(hào)(háo)啕大哭起來(lái)。<br>荷:荷(hé)花池旁邊,站著一位荷(hè)槍實(shí)彈的戰(zhàn)士。<br>嚇:敵人的恐嚇(hè),嚇(xià)不倒他。<br>喝:武松大喝(hè)一聲:“拿酒來(lái)!我要喝(hē)十八碗。”博得大家一陣喝(hè)彩。<br>咳:咳(haī)!你怎么又咳(ké)起來(lái)了?<br>還:我還(hái)要去圖書(shū)館還(huán)書(shū)。<br>行:銀行(háng)發(fā)行(xíng)股票,報(bào)紙刊登行(háng)情。<br>巷:礦下的巷(hàng)道,與北京四合院的小巷(xiàng)有點(diǎn)相似。<br>哄:他那像哄(hǒng)小孩似的話(huà),引得人們哄(hōng)堂大笑,大家聽(tīng)了一哄(hòng)而散。<br>和:天氣暖和(huo),小明和(hé)哥哥在家和(huó動(dòng)詞)泥抹墻;小明這個(gè)人講原則,在是非面前,從不和(huò)稀泥,也不隨聲附和(hè動(dòng)詞)別人,更不會(huì)在麻將桌上大喊:“我和(hú)了?!?lt;br>奇:數(shù)學(xué)中的奇(jī)數(shù)是很奇(qí)妙的。<br>幾:這幾(jǐ)張茶幾(jī),幾(jī)乎全都要散架了。<br>系:你得系(jì)上紅領(lǐng)巾,去光明小學(xué)聯(lián)系(xì)少先隊(duì)員來(lái)參加活動(dòng)。<br>茄:小明的爸爸不喜歡抽雪茄(jiā)煙,但喜歡吃番茄(qié)。<br>假:假(jiǎ)如兒童節(jié)那天,我們學(xué)校不放假(jià),你說(shuō)我們?cè)趺崔k?<br>間:他們兩人之間(jiān)的友誼,從來(lái)沒(méi)有間(jiàn)斷過(guò)。<br>勁:球場(chǎng)上遇到勁(jìng)敵,倒使他干勁(jìn)更足了。<br>卷:考卷(juàn)被風(fēng)卷(juǎn)起,像風(fēng)箏一樣飄到了天上。<br>降:我們有辦法,讓從空中降(jiàng)落的敵人投降(xiáng)。<br>卡:這輛超載的卡(kǎ)車(chē),在過(guò)關(guān)卡(qiǎ)時(shí)被截住了。<br>殼:烏龜殼(ké)被埋藏于地表沉積層中,而這沉積層屬于地殼(qiào)的組成部分。<br>看:看(kān)守大門(mén)的保安大爺,也很喜歡看(kàn)小說(shuō)。<br>會(huì):今天召開(kāi)的會(huì)(kuài)計(jì)工作會(huì)(huì)議還有一會(huì)(huì)兒就要結(jié)束了。<br>吭:別看小明平日里一聲不吭(kēng),高興時(shí)就引吭(háng)高歌。<br>空:有空(kòng)閑就好好讀書(shū),盡量少說(shuō)空(kōng)話(huà)。<br>弄:小朋友不要在弄(lòng)堂玩弄(nòng)小貓小狗,小心它們咬人。<br>倆:他兄弟倆(liǎ)耍猴的伎倆(liǎng)不過(guò)如此。<br>露:他一露(lòu)頭,就暴露(lù)了目標(biāo)。<br>了:他胸有成竹,對(duì)地形早已了(liǎo)如指掌了(le)。<br>量:有閑心思量(liáng)她,沒(méi)度量(liàng)寬容她。 野外測(cè)量(liáng)要量(liàng)力而行。<br>沒(méi):駕車(chē)違章,證件被交警沒(méi)(mò)收了,他仍像沒(méi)(méi)事人一樣。<br>模:這兩件瓷器,模(mú)樣很相似,像是由一個(gè)模(mó)型做出來(lái)的。<br>埋:他自己懶散,卻總是埋(mán)怨別人埋(mái)頭工作。<br>粘:因?yàn)槟z水不粘(nián)了,所以書(shū)頁(yè)粘(zhān)不緊。<br>寧:盡管他生活沒(méi)寧(níng)靜過(guò),但他寧(nìng)死不屈,也不息事寧(níng)人。<br>脯:胸脯(pú)、果脯(fǔ)要注意分清。<br>曝:小明參加體育鍛煉一曝(pù)十寒,在校會(huì)上被曝(bào)光,他感到十分羞愧。<br>炮:能用打紅的炮(pào)筒,炮(bāo)羊肉和炮(páo)制藥材嗎?<br>便:他大腹便便(pián)行動(dòng)不便(biàn)。<br>膀:早年他用肩膀(bǎng)扛起一個(gè)家,后來(lái)常跟人“吊膀(bàng)子”(方言),以致膀(páng)胱發(fā)炎使人變得膀(pāng)腫。<br>胖:肥胖(pàng)并不都是因?yàn)樾膶掦w胖(pán),而是缺少鍛煉。<br>強(qiáng):小強(qiáng)(qiáng)很倔強(qiáng)(jiàng),做事別勉強(qiáng)(qiǎng)他。<br>舍:我真舍(shě)不得離開(kāi)住了這么多年的宿舍(shè)。<br>塞(sài)外并不閉塞(sè),塞(sāi)子塞(sāi)不住漏洞。<br>散:我的材料散(sàn)失了,散(sǎn)文沒(méi)法寫(xiě)了。<br>單:?jiǎn)危╯hàn)老師說(shuō),單(chán匈奴首領(lǐng))于只會(huì)騎馬,不會(huì)騎單(dān)車(chē)。<br>扇:扇(shàn)子扇(shān)風(fēng)風(fēng)出扇,扇動(dòng)風(fēng)生。<br>數(shù):兩歲能數(shù)(shǔ)數(shù)(shù)的小孩,已數(shù)(shuò)見(jiàn)不鮮了。<br>宿:小明在宿(sù)舍說(shuō)了一宿(xiǚ)有關(guān)星宿(xiǜ)的知識(shí)。<br>參:種植園人參(shēn)苗長(zhǎng)得參(cēn)差不齊,還讓人參(cān)觀嗎。<br>率:他辦事從不草率(shuài),效率(lǜ)一向很高。<br>喪:他穿著喪(sāng)服,為喪(sāng)葬費(fèi)發(fā)愁,神情沮喪(sàng)、垂頭喪(sàng)氣。<br>?。汉备笔。╯hěng)長(zhǎng)王大強(qiáng),如能早些?。▁ǐng)悟,就不致于丟官罷職、氣得不?。▁ǐng)人事了。<br>盛:揭老師盛(shèng)情邀我去她家做客,并幫我盛(chéng)飯。<br>沓:他把紛至沓(tà)來(lái)的想法及時(shí)寫(xiě)在一沓(dá)紙上,從不見(jiàn)他有疲沓(ta)之色<br>拓:拓片、拓本的“拓”讀(tà),開(kāi)拓、拓荒的“拓”讀(tuò)<br>校:軍校校(xiào)長(zhǎng)到校(jiào)場(chǎng)找人校(jiào)對(duì)材料。<br>畜:畜(xù)牧場(chǎng)里牲畜(chù)多。<br>瘧:發(fā)瘧(yào)子就是患了瘧(nǜe)疾。<br>殷:小明從小就家境殷(yīn)實(shí),那清一色殷(yān)紅的實(shí)木家具,令人贊嘆不已。<br>樂(lè):音樂(lè)(yuè)老師姓樂(lè)(yuè),他平常樂(lè)(lè)于助人。<br>軋:軋(zhá)鋼車(chē)間的工人很團(tuán)結(jié),從沒(méi)有相互傾軋(yà)的現(xiàn)象。<br>扎:魚(yú)拼命掙扎(zhá),扎(zhā)破了他的手,他趕緊找媽媽包扎(z?。﹤?。<br>折:這幾批貨都打折(zhé)出售,嚴(yán)重折(shé)本,再也經(jīng)不起這樣折(zhē)騰。<br>媽媽問(wèn)小明是選擇(zé)掃地還是擇(zhái)菜?<br>朝:小學(xué)生整齊的隊(duì)伍朝(zhāo)氣蓬勃朝(cháo)前走。<br>著:你這著(zhāo)真叫一個(gè)絕,讓他干著(zháo)急,又無(wú)法著(zhuó)手應(yīng)付,心里老是懸著(zhe)。<br>藏:西藏(zàng)的布達(dá)拉宮,是收藏(cáng)大藏(zàng)經(jīng)的寶藏(zàng)。<br>漲:我說(shuō)她漲(zhǎng)了工資,應(yīng)該請(qǐng)吃飯,她卻漲(zhàng)紅著臉,搖頭否認(rèn)。<br>載:據(jù)史書(shū)記載(zǎi),王昭君多才多藝,每逢三年五載(zǎi)漢匈首腦聚會(huì),她都要載(zài)歌載(zài)舞。<br>重:李老師很重(zhòng)視這個(gè)問(wèn)題,請(qǐng)重(chóng)說(shuō)一遍。<br>傳:《鴻門(mén)宴》是漢代傳(zhuàn)記,不是唐代傳(chuán)奇。