<p class="ql-block">溫故知新，故本次放慢點(diǎn)邊復(fù)習(xí)邊練習(xí)！</p><p class="ql-block">本次上課內(nèi)容：</p><p class="ql-block">復(fù)習(xí)復(fù)韻母、前鼻韻母，上后鼻韻母和相關(guān)的練習(xí)</p><p class="ql-block">1.復(fù)習(xí)含有復(fù)韻母和前后鼻韻母的雙拼和三拼音節(jié)。</p><p class="ql-block">*讀三拼音節(jié)時(shí)有時(shí)沒(méi)看清漏讀介母；</p><p class="ql-block">*讀時(shí)務(wù)必強(qiáng)調(diào)“指得對(duì)，讀得準(zhǔn)，以音節(jié)詞為單位邊讀邊記”。孩子習(xí)慣把所有音節(jié)都讀完，但讀完就忘了，故連在一起是什么讀不出。應(yīng)該是以“音節(jié)詞”為單位邊讀邊記，最后才能領(lǐng)會(huì)整句意思。讀書習(xí)慣必須要糾正。書本的兒歌或童謠里我把音節(jié)詞都畫了橫線了。</p><p class="ql-block">2.明確“蔬菜類、水果類”東西名稱，練習(xí)舉例子，讓小家伙有個(gè)“歸類意識(shí)”，可以引導(dǎo)說(shuō)說(shuō)。因?yàn)槎昙?jí)要進(jìn)行詞語(yǔ)分類訓(xùn)練。今天在列舉蔬菜或水果時(shí)，小家伙就開始聯(lián)想講他看到過(guò)的小豬佩奇故事。孩子想到故事也正常，盡量往目標(biāo)詞匯上引導(dǎo)講話避免跑偏。</p><p class="ql-block">3.童謠朗讀：課后看清楚讀慢點(diǎn)，多練習(xí)。</p><p class="ql-block">4.《補(bǔ)充習(xí)題》：</p><p class="ql-block">聲母介母韻母組合音節(jié)練習(xí)時(shí)，小家伙偶爾會(huì)忘記加調(diào)號(hào)（按照a o e 單韻母等順序加調(diào)號(hào)）；但特別注意了聲母是j q x 和帶眼鏡的v ve在一起組成音節(jié)時(shí)圓點(diǎn)要去掉，值得表?yè)P(yáng)！</p><p class="ql-block">預(yù)習(xí)：</p><p class="ql-block">讀學(xué)習(xí)園地4部分</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">上課要點(diǎn)：</p><p class="ql-block">復(fù)習(xí)二上新課和拼音部分：</p><p class="ql-block">一、《小蝌蚪找媽媽》抓住課后習(xí)題訓(xùn)練</p><p class="ql-block">1.根據(jù)形象化圖片復(fù)述故事，能講主要內(nèi)容即可；小家伙需要提示復(fù)述；</p><p class="ql-block">2.明白小蝌蚪“變態(tài)過(guò)程”能說(shuō)出來(lái)；</p><p class="ql-block">3.故事中角色：能找并說(shuō)出鯉魚、烏龜、青蛙媽媽樣子；</p><p class="ql-block">4.認(rèn)識(shí)動(dòng)詞：披著 露著 甩著 鼓著等，會(huì)舉例子；</p><p class="ql-block">二、《我是什么》根據(jù)課文知道</p><p class="ql-block">1.水的形變：汽、 云 、雨、 冰雹 、 雪等，小家伙對(duì)這些東西印象淺，說(shuō)的時(shí)候易跑題。</p><p class="ql-block">2.課后第二題句子讀得不流暢，還得多練習(xí)；</p><p class="ql-block">三、漢語(yǔ)拼音部分a~l讀寫練習(xí)：</p><p class="ql-block">1.指讀習(xí)慣糾正后有改變！還需要時(shí)刻提醒坐姿和指讀位置，強(qiáng)調(diào)<span style="color:rgb(22, 126, 251);">慢點(diǎn)讀，看清楚</span>了再讀。今天讀剛學(xué)的課文和兒歌出現(xiàn)卡頓和反復(fù)問(wèn)題，得慢慢訓(xùn)練；</p><p class="ql-block">2.練習(xí)部分：</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">題目要求一定要強(qiáng)調(diào)讀仔細(xì)，</span>哪怕多讀幾遍都可以。不能囫圇帶過(guò)繼續(xù)做題，養(yǎng)成習(xí)慣；</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">務(wù)必強(qiáng)調(diào)做題順序</span>：逐題做，從左到右做完一題再做第二題，以此類推。今天小家伙表現(xiàn)有點(diǎn)冒進(jìn)。</p><p class="ql-block">預(yù)習(xí)：</p><p class="ql-block">書本兒歌空了多讀讀，引導(dǎo)說(shuō)說(shuō)，爭(zhēng)取明白主要意思。</p>