<p class="ql-block">第一層次：低級講題</p><p class="ql-block">步驟復(fù)述</p><p class="ql-block">缺陷：只告訴怎么做，不告訴為什么這么做。學(xué)生聽完還是不會。</p> <p class="ql-block">第二層次：中級講題</p><p class="ql-block">加入思路的解析</p><p class="ql-block">1.想到用什么方法</p><p class="ql-block">2.解題思路的來源</p><p class="ql-block">3分析題目的結(jié)構(gòu)特征</p><p class="ql-block">評價：你講的是專家思路，不是學(xué)生思路。</p><p class="ql-block">缺陷：可能不清楚學(xué)生的困惑點在哪里，學(xué)生容易在哪一步卡住。（站在山頂指路，學(xué)生在山腳迷路）</p><p class="ql-block">讀不懂題；想不到怎么寫清楚（書面表達）；找不到條件和問題之間的關(guān)聯(lián)？</p> <p class="ql-block">第三層次：高級講題</p><p class="ql-block">建構(gòu)他的認知</p><p class="ql-block">關(guān)注點：不是題目，而是學(xué)生的認知，學(xué)生的大腦（思維）</p><p class="ql-block">1.暴露學(xué)生的錯誤思維</p><p class="ql-block">各抒己見，第一反應(yīng)是什么？</p><p class="ql-block">2.馬上嘗試你的方法行不行得通，我們驗證一下</p><p class="ql-block">3.為什么你的方法行不通呢？</p><p class="ql-block">4.重塑他的認知結(jié)構(gòu)</p><p class="ql-block">原來的方法錯在這一步、那一步。</p><p class="ql-block">所以這樣講不是講題，而是重塑他的思維模式。</p>