<p class="ql-block">如果不是家中有上學(xué)的孩子，抖音里也鋪天蓋地地推送著老師、家長(zhǎng)、學(xué)生的各種吐槽，我真的忘記了——今天是開(kāi)學(xué)季。</p> <p class="ql-block">退休了，除了管好孩子的一日三餐，一切與學(xué)校有關(guān)的事情，仿佛都與我情緣已斷。我家與學(xué)校近在咫尺，僅一墻之隔。但心遠(yuǎn)地自偏，我早就聽(tīng)不見(jiàn)學(xué)校的鐘聲和高音喇叭的聲音，早讀的朗朗讀書(shū)聲，課間孩子們的喧鬧聲也都充耳不聞。兩耳不聞學(xué)校事，即便朋友偶爾談起，我也只是聽(tīng)聽(tīng)罷了，轉(zhuǎn)瞬就忘。那曾是我揮灑青春的地方，有我熱戀的三尺講臺(tái)；那是我工作三十六年的崗位，是我做了三十年班主任、早起晚歸、嘔心瀝血的所在?？赏诵莺螅抢飬s成了我不愿去、不去想，甚至連聽(tīng)都不愿聽(tīng)的地方。退休后，竟成了對(duì)學(xué)校冷漠無(wú)情的人，有沒(méi)有同款的退休人？</p> <p class="ql-block">老師的標(biāo)簽?zāi)ú坏簦欢兑衾餅楹慰偨o我推送那些關(guān)于老師的酸甜苦辣？他們有的正值青春韶華，懷揣夢(mèng)想剛走上講臺(tái)，青春之花還未綻放就被現(xiàn)實(shí)打得七零八落。大部分老師上課前像意氣風(fēng)發(fā)的斗士，下課后卻像垂頭喪氣的敗將。笑著走進(jìn)教室，哭著走出教室。多少老師在教育孩子時(shí)畏首畏尾，一不留神便被推上風(fēng)口浪尖。多少老師選擇了佛系，讓樹(shù)成樹(shù)，讓花成花，自己綻放，也任其凋零。開(kāi)學(xué)季，多少老師開(kāi)學(xué)前便惶恐不安，多少孩子哭著喊著不想上學(xué)？教育，什么時(shí)候成了這副模樣？學(xué)校不再是師生共同的樂(lè)園，反倒像葬送青春、壓抑天性的地方。</p> <p class="ql-block">我總為自己這三十六年的教育生涯感到慶幸。用知識(shí)澆筑的課堂，得到領(lǐng)導(dǎo)、同行和學(xué)生的認(rèn)可與喜愛(ài)；用愛(ài)心哺育的學(xué)生，大多念念不忘，感恩遇見(jiàn)。大街上、商場(chǎng)里、飯店中，總有人突然撲過(guò)來(lái)，驚呼著：“老師，你怎么在這兒？你還認(rèn)識(shí)我嗎？我是……”我頓時(shí)驕傲起來(lái)——這輩子做老師，值得。</p> <p class="ql-block">更讓我慶幸的是，曾經(jīng)的我，偶爾在學(xué)生面前一臉慍怒，一副兇神惡煞的樣子，居高臨下，拍著桌子大聲呵斥：“我就看不得你這吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼?！聰明勁用反了，?jiǎn)直就是反人類(lèi)！”面對(duì)我的呵斥，即便是我誤解了孩子，他們也只是耷拉著腦袋，委曲求全，哪怕有一絲反抗的氣焰，也被我的兇氣壓了下去?？粗缃竦慕逃鷳B(tài)，我不得不感激我的孩子們——謝謝當(dāng)年的不殺之恩。</p> <p class="ql-block">做教師三十多年，我活成了女兒心中的驕傲，活成了小區(qū)里羨慕的角色，活成了一些學(xué)生回憶初中生涯時(shí)的快樂(lè)記憶。今天開(kāi)學(xué)季，本應(yīng)該是老師迫不及待的回歸講臺(tái)，孩子們歡呼雀躍的奔向?qū)W校，沉寂的校園瞬間沸騰，生機(jī)勃勃。可如今卻是老師們簡(jiǎn)直得了上班恐懼癥，孩子們也怨聲載道，不想去上學(xué)成了很多人的心聲。</p> <p class="ql-block">我一直在想：到底是哪里出了問(wèn)題？本是教書(shū)育人的圣地，本是快樂(lè)成長(zhǎng)的天堂，是如何變成了老師害怕、學(xué)生討厭的地方？</p><p class="ql-block">退休了，我慶幸自己全身而退。但我依然期盼，有一天，學(xué)校能重新成為孩子們清晨醒來(lái)就想去的地方，成為老師們傍晚離開(kāi)時(shí)還依依不舍的地方。那一天，開(kāi)學(xué)季將不再是吐槽季，而是真正的起航季。</p><p class="ql-block">愿哪一天早點(diǎn)到來(lái)！</p><p class="ql-block"><br></p>